偶得月刊，習之，讀之，受益匪淺。

今與諸位共勉。

? ? ? ? ? ? ? ? 心有所向，素履而往

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 宋雪冰

? ? ? 《易經》有云：“素履之往，獨行愿也?！比松皇?，長途漫漫，唯有昂然獨行，方能穩(wěn)步致遠。終有一天，當我們獨上高樓，望見了奮斗的目標，心中一旦有了想去的地方，就可以憑著堅定的信念前往。正如古人所說，即便穿著樸素無華的草鞋，也可以笑傲風雨，奔赴美麗的遠方。

? ? ? 雷海為肩負生計重壓，依然讀詩不輟，身處溝渠，仍然仰望星空，儼然是一位“江湖派讀書人”；彭敏求學庠序，漸入佳境，兩耳不聞窗外事，一心只讀風雅詩，當然是一位“學院派讀書人”。雷彭二人都是人中之杰，他們各有各的讀書方式，并無高低優(yōu)劣之分。但與受教育條件十分優(yōu)越的彭敏相比，我更佩服在鬧市中獨自修行的雷海為。他穿行于街道時吟詩誦詞的身影，仿佛大漠斜陽里踽踽獨行的玄奘，又好像驚濤駭浪里一葦渡江的達摩，雖有黃沙打頭，寒風侵骨，仍然初心不改，功在不舍。

? ? ? ? ? 一念向善，天地皆春；一念向學，四海皆詩。車胤囊螢，孫康映雪，李密《漢書》掛牛角，歐陽修以蘆管畫地學書，都是自古以來堅毅求學的佳話。而今，通過媒體的宣傳，又讓我們領略了像雷海為這樣爭氣的草根英雄，中華向學之風于今不絕，我們都該為之慶幸。慶幸之余，也應該激發(fā)起砥礪求學、終身不怠的熱情和信念。曾國藩告誡年歲已高的弟弟：“千秋邈矣獨留我，百戰(zhàn)歸來再讀書?！倍谥?，在于不問環(huán)境如何，都應勉力讀書，不斷精進。身處知識不斷更新的時代之中，我們都應該繼承發(fā)揚這種偉大的精神。

? ? ? ? 書籍何止是人類進步的階梯，簡直就是上帝凌空拋落的井繩，不斷汲引著世間無數有志讀書上進的生命，令原本平凡的靈魂能攀升至高貴的精神天國。沒時間、工作忙、生活壓力大，這些都不是不讀書的理由，不過是為自己的懈怠找的借口罷了。上帝只助自助者，沒有哪個精神家園不是由自己精心營造的，想想雷海為，很多人都有重新審視自我的必要。

? ? ? ? 煙蓑雨笠征途遠，芒鞋破缽任我行。人生不是競技場，詩詞大會上的成敗也并不重要，我們更應該關注雷海為的讀書精神和研修方式。在孤獨的思想遠行中，晴雨隨之，行腳深深，最終抵達的遠方也許是仙樂風飄、飛珠濺玉的圣殿，也許是期盼已久、脫胎換骨的自己。