作者介紹:

（美國）威廉·史塔克

【主要內(nèi)容】:

一個雨天，驢小弟撿到一塊可以實現(xiàn)他的愿望的魔石。但是在回家的路上，驢小弟被突然遇到的獅子嚇著了，他下意識的想法卻帶來了意想不到的結(jié)果。他變成了石頭。

那么驢小弟后來是如何和他的爸爸媽媽重逢，又是如何變回自己的。這其中充滿美麗溫馨，還有神奇。圖文生動有趣，這是一本深受各地孩子喜愛的現(xiàn)代經(jīng)典。

【繪本目標(biāo)】:

1.借助繪本閱讀，培養(yǎng)小朋友的觀察，想象，同時感受愛的力量，知道愛是這個世界上最珍貴的財富

2.希望可以通過繪本養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣

【繪本細節(jié)】:

首先是第一頁的畫面，驢爸爸坐在單人沙發(fā)上看報紙，驢媽媽在打掃衛(wèi)生，而驢小弟在桌子旁玩石子。都是各做各的事，看不出來是相親相愛的一家。但在最后一頁，他們緊緊地擁抱在一個長沙發(fā)上，這是他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大家都是非常愛著對方的，這是一個多么溫馨的畫面??！

同樣是第一個畫面，在這里看到的地是鋪著地板的，花瓶里的花葉很漂亮，但當(dāng)驢爸爸和驢媽媽找不著驢小弟，呆在家里傷心時，那里的地是一些胡亂的圖案,花兒也凋謝了。這就是驢爸爸和驢媽媽的心情寫照了。

【閱讀設(shè)計】:

1、讓同學(xué)們先觀察封面，讓小朋友們猜一猜驢小弟蹄子上拿的是什么東西，不告訴答案，讓小朋友們帶著疑惑去聽

2、在一個禮拜六驢小弟撿到了一顆紅色的石子讓我們猜猜它有什么用，讓小朋友們猜想，然后請他們表述出來。

3、當(dāng)驢小弟的爸爸媽媽找不到驢小弟時會怎么樣呢？請下朋友們發(fā)言，在聯(lián)系自身，如果我們的爸爸媽媽找不到我們時會怎么辦呢？

4、問幼兒最喜歡哪個畫面為什么？

帶著孩子一起開啟觀察和閱讀之旅吧！

好繪本的精彩之處，還有好多好多。

讓我們捧起這本繪本，讀給孩子聽，

和孩子一起慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢品味吧！

邀請您和孩子一起走進繪本世界！

讓閱讀有愛、有趣、有效！

小蝸書吧與您一起，

讓孩子愛讓閱讀！

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