291976-陳國(guó)艷《2017-05-25》
【連續(xù)第103天總結(jié)】
A、目標(biāo)完成情況
1、抄寫(xiě)概念一遍完成100%
2、學(xué)習(xí)俞敏洪案例完成100%
B、具體總結(jié)
一、傅擁軍案例
從課程內(nèi)容上挖掘：賣產(chǎn)品就是賣故事，傅擁軍確定了這個(gè)指導(dǎo)思想，就開(kāi)始找景點(diǎn)。這不就是主動(dòng)想到聚集全部力量，以某個(gè)主攻方向?yàn)橥黄瓶诘乃季S模式，堅(jiān)決不往大海里撒鹽嗎？單點(diǎn)爆破思維版。
俗話說(shuō)，方向不對(duì)，努力白費(fèi)。確定了這個(gè)主導(dǎo)思想，那就得去開(kāi)干了，不干光想是沒(méi)用的，執(zhí)行后才能見(jiàn)真章。
于是，傅擁軍開(kāi)始拍攝了，選擇了同一個(gè)角度去拍攝，他怎么想到要以同一個(gè)角度去拍攝呢？我琢磨，一開(kāi)始他應(yīng)該不是的，他會(huì)各個(gè)角度去拍攝，選擇各個(gè)不同場(chǎng)景，在無(wú)數(shù)次的對(duì)比之下，他最終決定是同一個(gè)角度的。
這就是在實(shí)踐過(guò)程中不斷的思索，不斷的調(diào)整，不斷的提升和聚焦，才能最終形成這幅作品的思路。
思維版和做事版是密不可分的，在拍攝過(guò)程中，每一步都需要先分析，做出判斷再去執(zhí)行，然后再判斷，再執(zhí)行。
對(duì)于同一個(gè)角度，我的理解是，我們站在照片的背后去挖掘照片中的故事，他們不斷的的在改變，而我們一直是不變的。就像是我們的總結(jié)一樣，我們每天做的事兒是不斷的在變的，可是我們固化總結(jié)、學(xué)習(xí)時(shí)間是不變的。
傅擁軍每天都不知疲倦的以這個(gè)角度去拍攝，我們則不知疲倦的以三大的思維去分析我們每天經(jīng)歷的事。
用在學(xué)習(xí)上就是緊盯一個(gè)目標(biāo)不眨眼，我是盯住了總結(jié)這個(gè)目標(biāo)，不能斷，傅擁軍則是緊盯把這顆樹(shù)拍成有故事的樹(shù)這個(gè)目標(biāo)來(lái)干。
用在銷售上，就是銷售動(dòng)作少，但是要準(zhǔn)。這也是我們所說(shuō)的少就是多，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的去攻破，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一步，才是我們當(dāng)下需要做的。
二、對(duì)傅擁軍同一個(gè)角度進(jìn)行提問(wèn)
1、同一個(gè)角度拍攝的本質(zhì)？
2、怎么想到用同一個(gè)角度的？
3、同一個(gè)角度如何呈現(xiàn)不同的內(nèi)容？
4、同一個(gè)角度對(duì)環(huán)境有什么要求？
5、對(duì)其中的人物有什么要求？
6、年齡、胖瘦、位置等跟要講的故事如何契合？
7、他是怎么用同一個(gè)角度表現(xiàn)春夏秋冬的？
8、靠服飾？靠桃樹(shù)？靠周圍環(huán)境？
9、同一個(gè)角度有何優(yōu)勢(shì)？
10、同一個(gè)角度的劣勢(shì)？
11、對(duì)于表現(xiàn)人物，同一個(gè)角度有何優(yōu)勢(shì)？有何劣勢(shì)？
12、對(duì)于景物，同一個(gè)角度的優(yōu)劣勢(shì)？
13、對(duì)于設(shè)計(jì)的講故事的宗旨，同一個(gè)角度的優(yōu)劣勢(shì)？
14、對(duì)于傅擁軍自身來(lái)說(shuō)，用同一個(gè)角度的優(yōu)劣勢(shì)？
15、他以前用過(guò)這種方法嗎？
16、他是怎么應(yīng)用的？
17、他的拍攝經(jīng)歷是如何的？
18、他是怎么融入自己的觀點(diǎn)和情愫的？
19、他還有沒(méi)有試過(guò)別的角度？
20、如果試過(guò)，他怎么進(jìn)行對(duì)比的？
21、那么多角度，這一個(gè)有什么優(yōu)點(diǎn)？
22、這一個(gè)有什么缺點(diǎn)嗎？
23、其他角度的優(yōu)點(diǎn)？
24、其他角度有什么缺點(diǎn)？
25、站在消費(fèi)者觀眾的角度如何看待這同一個(gè)角度？
26、他們認(rèn)為最好的地方在哪里？
27、觀眾最需要的是什么？
28、觀眾的情節(jié)是如何的？
29、觀眾的情緒是如何來(lái)的？
30、我們?nèi)绾蔚弥?/p>
31、怎么進(jìn)行市調(diào)？
32、傅擁軍的表達(dá)形式和觀眾有共鳴嗎？為什么？
33、他是怎么做到共鳴的？
34、他的市調(diào)需要哪些資源？
35、他是怎么利用的？
36、他是怎么借力的？
37、此期間，他是如何運(yùn)用目標(biāo)細(xì)分法的？
38、他是怎么對(duì)每一個(gè)角度進(jìn)行單爆的？
39、單爆過(guò)程中最主要的問(wèn)題？
40、目標(biāo)細(xì)分過(guò)程中最主要的問(wèn)題？
41、他是如何解決所出現(xiàn)的問(wèn)題的？
42、他有么有什么方法保持單爆精神的？
43、對(duì)于這么枯燥的事情是怎么堅(jiān)持下來(lái)的？
44、他有么有去學(xué)習(xí)借鑒？
45、他借鑒了誰(shuí)的案例？
46、他是怎么對(duì)其他頂級(jí)西湖照片進(jìn)行市調(diào)的？
47、他是怎么分析這些照片的？
48、同一個(gè)角度是從市調(diào)得來(lái)的嗎？
49、同一個(gè)角度跟我們學(xué)習(xí)很相似，我們應(yīng)該怎么運(yùn)用？
50、我們?nèi)绾谓梃b傅擁軍的做法？
51、學(xué)習(xí)過(guò)程中我們有什么樣的角度呢？
52、寫(xiě)總結(jié)這個(gè)角度可以涵蓋所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？
53、寫(xiě)總結(jié)能當(dāng)我們進(jìn)步嗎？
54、怎么用寫(xiě)總結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)三大進(jìn)行單爆？
55、怎么運(yùn)用寫(xiě)總結(jié)把一件事做透？
56、我們的冠軍級(jí)習(xí)慣可以通過(guò)總結(jié)養(yǎng)成嗎？
57、如何做才能養(yǎng)成冠軍級(jí)習(xí)慣？
58、寫(xiě)總結(jié)的質(zhì)量如何保證？
59、我們?cè)趺床拍苡眠@個(gè)少的學(xué)習(xí)動(dòng)作達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果？
60、固化如何做好？
三、學(xué)以致用
同一角度，我可以理解為單爆這個(gè)角度嗎？最近沒(méi)有做過(guò)什么聚焦的事，以前在考中醫(yī)執(zhí)業(yè)藥師和中級(jí)職稱的時(shí)候，倒是有過(guò)。
在考前一個(gè)月，我什么都不做，排除了所有的事，只學(xué)習(xí)要考的項(xiàng)目，那個(gè)時(shí)候不知道這叫聚焦，聚焦的滋味也只有自己才能明白，酸甜苦辣各種滋味，做切割是件痛苦并快樂(lè)著的事。
同樣的，今天和開(kāi)美容店的妹妹通了電話，發(fā)現(xiàn)她的單爆精神也很足，現(xiàn)在她不做其他的了，只把美容養(yǎng)生這塊學(xué)透，有了這種精神，我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)成功是早晚的事。以前還東一頭西一頭的，現(xiàn)在完全變了個(gè)人。
少就是多，先把眼前的事做透，再去做下一件事，這才是真正的成長(zhǎng)。
C、明日目標(biāo)
1、抄寫(xiě)概念一遍
2、學(xué)習(xí)俞敏洪案例3遍
