讀《能受委屈的人才是強(qiáng)者》之感悟

文中提到學(xué)生在停車場(chǎng)打掃滿是灰塵污垢的車時(shí)卻被誤會(huì)為“搗亂、偷錢”的人,孩子們像澆了一盆冷水似的失望?;氐綄W(xué)校委屈的和老師講了這件事,魏老師很機(jī)智的告訴孩子們對(duì)待別人的攻擊和壞話,可以有三種態(tài)度!

第一,你不對(duì),我也不對(duì),我倆針尖對(duì)麥芒的對(duì)著干,最后心靈的天空會(huì)晴轉(zhuǎn)多云,甚至下雨。

第二,置之不理,走你的路,讓他說(shuō)去吧!堅(jiān)持自己對(duì)的,對(duì)方說(shuō)累了也就不會(huì)說(shuō)了,這樣做不會(huì)耽誤自己。

第三,用寬闊的胸懷去包容它,用善意的態(tài)度去感化它。這一點(diǎn)很難做到,一旦能做到的你心靈的天空就會(huì)多云轉(zhuǎn)晴。

魏老師給學(xué)生提供了以上三種態(tài)度,讓孩子們?nèi)ミx擇,很慶幸的是孩子們選擇了第三種,事實(shí)證明這也是最好的一種。

人的一生中委屈、非難到處都是,怎樣對(duì)待委屈是我們可以選擇的,一個(gè)人的幸福感,就是在這種不計(jì)較別人說(shuō)什么,埋頭做好事的胸懷之中產(chǎn)生的,能受委屈的人才是生活的強(qiáng)者。

此篇文章讓我想起我自己剛開始教書的時(shí)候,有一次被一位家長(zhǎng)誤會(huì),說(shuō)我不管他的孩子,說(shuō)我不負(fù)責(zé)任,在聽著那位家長(zhǎng)一條又一條接近50秒責(zé)怪我的語(yǔ)音時(shí)我委屈的不行,眼淚止也止不住,當(dāng)時(shí)的我剛步入教師這個(gè)崗位,懷著滿腔的熱情,我哪里不負(fù)責(zé)任,不管他的孩子了?我當(dāng)時(shí)想著別惹我,不然我會(huì)真的不管你的孩子哦!待我眼淚停止以后,慢慢冷靜下來(lái),我默默的告訴自己一定要讓他的孩子成績(jī)提上來(lái)(當(dāng)時(shí)他孩子的基礎(chǔ)比較弱),讓他無(wú)話可說(shuō)。后來(lái)一學(xué)期下來(lái),在我和他自己的努力之下,他的數(shù)學(xué)有很大的進(jìn)步!現(xiàn)在想想如果我當(dāng)時(shí)一氣之下真的不管他的孩子,那我就真的成了不負(fù)責(zé)任的老師了!

人的一生當(dāng)中,誰(shuí)沒點(diǎn)委屈呀,我想在我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候沒必要那么興師動(dòng)眾的讓大家都知道,以后我也會(huì)教我的孩子們?cè)谟龅轿鼤r(shí),先深呼吸三次,冷靜下來(lái),不要沖動(dòng),用我們的善意去包容它吧!

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