? ? ? ? ?下了點(diǎn)雨，天氣微涼，安安靜靜坐在咖啡店里，點(diǎn)了一杯拿鐵，翻開(kāi)了每天躺在背包中的《正面管教》，沒(méi)有了任何嘈雜的車(chē)水馬龍聲，心像一汪清水，漣漪漸漸退去，澄凈而寧?kù)o。這個(gè)環(huán)境，特別適合寫(xiě)點(diǎn)什么。
? ? ? ?回顧接觸正面管教課程之前的生活, 我是無(wú)序和焦慮的.。家中8歲的小男孩，正處于獨(dú)立意識(shí)的萌芽期。調(diào)皮但運(yùn)動(dòng)能力不足；想法獨(dú)立但自理和自律能力不足。 帶著對(duì)他的保護(hù)和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的信任，我處于不敢放手的狀態(tài)。每當(dāng)孩子無(wú)視我的嘮叨和提醒時(shí)，我的焦慮和憤怒就會(huì)升級(jí)，最后情緒失控和爆發(fā)，結(jié)果便是孩子被我的情緒所點(diǎn)燃，對(duì)抗升級(jí)或者委屈哭泣.。還好，我?guī)е活w反思和探索的心，幸運(yùn)地遇到了正面管教，并走進(jìn)了正面管教家長(zhǎng)課堂，這一切發(fā)生了神奇的變化。
? ? ? ? 對(duì)孩子的身心關(guān)注，是每個(gè)母親與生俱來(lái)的本能，這顆種子何時(shí)能施肥，何時(shí)可除草，何時(shí)進(jìn)行光合作用，都是學(xué)問(wèn)。而我的孩子，我需要了解他是一顆什么樣的種子，才能恰到好處的照看他，讓他汲取營(yíng)養(yǎng)，發(fā)芽和生長(zhǎng)成獨(dú)特的自己。
? ? ? ?自然界的幼崽一出生大多都會(huì)早早被父母進(jìn)行生存的練習(xí),因?yàn)閯?dòng)物們知道，只有早日離開(kāi)庇護(hù),擁有獨(dú)自覓食的能力,才能賴(lài)以生存.而我,為什么還在代替和幫助孩子做事？如果在牙牙學(xué)語(yǔ)和蹣跚學(xué)步時(shí)對(duì)孩子的保護(hù)是適合的，現(xiàn)在學(xué)齡階段，如果不做調(diào)整，會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)我的依賴(lài)，無(wú)法獨(dú)立。如果我可以鼓勵(lì)和引領(lǐng)他產(chǎn)生思考和行動(dòng)，他就能夠早日擁有這種能力，能夠自理，自律和自信地面對(duì)生活。是的，這么想一定是正確的，但是如何做，需要持續(xù)的思考和行動(dòng)。以下就是我通過(guò)正面管教得到的啟發(fā)：
? 讓孩子自己做選擇.
在預(yù)感到?jīng)_突即將升級(jí)的過(guò)程里，我們可以暫時(shí)放下一定要孩子按照自己意愿去做的執(zhí)念，與其帶來(lái)兩敗俱傷的挫敗感，為什么我們不能給孩子一個(gè)怎么去做的選擇？比如,我們要出門(mén)了,時(shí)間很緊張,你需要2分鐘還是5分鐘？已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，你是自己把書(shū)放回書(shū)架？還是由我來(lái)完成？我想孩子他不僅感受到了尊重，也減少了壓迫感.也許他還能想到更好的方法，讓大家都接受.我們也不會(huì)因?yàn)榉磸?fù)急迫的催促得不到效果而惱怒。
? 尊重孩子的努力.
千萬(wàn)不能認(rèn)為孩子做的事情都很簡(jiǎn)單。很多時(shí)候我們?cè)噲D給孩子信心,經(jīng)常會(huì)說(shuō),這看起來(lái)很簡(jiǎn)單，你一定能做到！仔細(xì)聽(tīng)一下，是不是給孩子壓力？因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單的事，如果孩子做好了，沒(méi)有什么成就感；做不好，他們會(huì)覺(jué)得更沮喪。如果我們換種說(shuō)法,比如,這確實(shí)不太容易！或者,這可能會(huì)有點(diǎn)難！會(huì)讓孩子有更多努力被看見(jiàn)的感覺(jué)。如果成功了，他會(huì)很自豪自己完成了一件難事，如果失敗了，也不會(huì)覺(jué)得被打擊。語(yǔ)言有時(shí)是雙刃劍，我們需要反省平時(shí)與孩子說(shuō)話的表達(dá)習(xí)慣.
? 不問(wèn)太多問(wèn)題.
盡量不去問(wèn)可能會(huì)給孩子帶來(lái)壓力的問(wèn)題.都當(dāng)你的問(wèn)題激不起他任何興趣和共鳴的時(shí)候，交流是多余和沒(méi)有質(zhì)量的.等他想分享的時(shí)候，一定要仔細(xì)傾聽(tīng)并及時(shí)給出回應(yīng)最有效.
? 不急著告訴他答案.
其實(shí)當(dāng)孩子在問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，他們已經(jīng)在思考答案了，引導(dǎo)他們做進(jìn)一步思考，才是最有幫助的. 最近我們的對(duì)話：
媽媽?zhuān)阌X(jué)得我能當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)嗎？嗯，這個(gè)主意聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，你是怎么想的？我繼續(xù)聽(tīng)他說(shuō)，組長(zhǎng)就是替老師管理自己小組收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，嗯，聽(tīng)起來(lái)你做這件事很有價(jià)值也很快樂(lè),那這個(gè)組長(zhǎng)需要什么條件？當(dāng)然自己要先把作業(yè)做好啊，要讓老師信任你. 好的,你自己都有計(jì)劃了,媽媽支持和相信你.
? 鼓勵(lì)他善用外部資源.
減輕孩子對(duì)父母家庭的依賴(lài)，告訴他外界有許多有價(jià)值的資源可以利用，我們的生活不是孤立的，我們要學(xué)會(huì)尋求幫助，讓我們更輕松.。不會(huì)的字，可以找字典查找；不懂的知識(shí)，可以去圖書(shū)館查資料；不會(huì)的題,可以請(qǐng)教老師,找同學(xué)討論；就像生病了，我們就去醫(yī)院找醫(yī)生一樣.。當(dāng)可以尋求到更多的幫助和方法，孩子就不會(huì)覺(jué)得事情太困難或者阻力太大而輕易放棄。
? 不毀掉他的任何希望，不隨便否定和嘲笑孩子的任何一種能力和愿望。讓他們失望，就是讓他們失去了去經(jīng)歷的動(dòng)力.
? 不在細(xì)節(jié)上過(guò)多干涉孩子的生活，穿什么衣服，吃多少飯，作業(yè)何時(shí)完成，由他們來(lái)決定。一旦決定了，他們會(huì)心甘情愿來(lái)承擔(dān)責(zé)任和有更多的意愿來(lái)執(zhí)行。
? 不管孩子多小，不要當(dāng)著孩子的面討論他們，因?yàn)樗皇悄愕乃接胸?cái)產(chǎn).
? 不要經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)不.用其他方法代替說(shuō)不，讓他們感受到尊重和方法.
? 當(dāng)別人來(lái)問(wèn)自己孩子問(wèn)題，不要搶著回答，讓孩子來(lái)一一回答.
? 尊重孩子偶爾沒(méi)準(zhǔn)備好，給他們時(shí)間和耐心.
? ? 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有一個(gè)不斷了解他，關(guān)心他成長(zhǎng)的父母，是種幸運(yùn)！對(duì)父母來(lái)說(shuō)，保持著樸實(shí)安靜，不浮躁，不攀比的心態(tài)是一種人生智慧和修行！
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