城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)? ? ? 姜莎莎
? ? ? “端午臨仲夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)”。在這春日漸遠(yuǎn)端午將近的美好的日子里，為了進(jìn)一步推進(jìn)新教育，扎實(shí)開(kāi)展好新教育行動(dòng)，城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)于6月6日受邀到洛陽(yáng)市老城區(qū)第一小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
? ? ? 6月6日清晨，雨過(guò)天晴，薄霧蒙蒙，我們一行人走進(jìn)了洛陽(yáng)市老城區(qū)第一小學(xué)！
? ? ? 大家行走在精巧雅致的校園中，欣賞著學(xué)校的課程展示，體育訓(xùn)練專業(yè)認(rèn)真，管弦樂(lè)團(tuán)的演奏婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，花樣跳繩繩彩飛揚(yáng)，魔方課程尤顯特色，在展示區(qū)幾位小選手手中的魔方上下翻飛、令人眼花繚亂……大家都不禁贊嘆這所小學(xué)的課程如此豐富，如此多彩。
? ? ? 第一小學(xué)的師生們向我們展示了她們的新教育成果，有教師的教育隨筆、讀書(shū)筆記、生命敘事。學(xué)生的讀、寫(xiě)、繪……琳瑯滿目、令人目不暇接。參觀的老師們看了這本，又拿起了那本，久久不愿釋手。我從“新教育”實(shí)驗(yàn)教師身上看到很多可喜的變化。她們的新教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐，已成績(jī)顯著，碩果累累！真正踐行著朱永新老師新教育的初衷：讓師生過(guò)一種幸福的教育生活！其中，讓我感觸最深，也是此行收獲最大的是，她們的新教育并不浮于表面，而是處處落在實(shí)處，我想這歸功于她們的對(duì)新教育的深切理解與執(zhí)著踐行！
? ? ? 第一小學(xué)用他們的智慧和實(shí)踐打動(dòng)了我。我們聽(tīng)了6節(jié)風(fēng)格各異的晨誦課。同一種模式不同的年級(jí)不同的處理方法。從他們這里，我看到了原來(lái)閱讀的真正含義在于此，你讀、我讀、真實(shí)去讀、真實(shí)去體會(huì)，讀生活、讀自己、讀成長(zhǎng)、讀情感……新教育已經(jīng)不在是一個(gè)名詞，而是根據(jù)實(shí)際情況和環(huán)境在變化著的方式、方法或者說(shuō)是理念！
? ? ? 第一小學(xué)的許多做法給我們今后的教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展指明了方向，大家在一起參觀著討論著、思考著，不知不覺(jué)中忘記了時(shí)間。在返程的車(chē)上大家還覺(jué)得意猶未盡，互相交流著新教育的話題。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 參觀學(xué)習(xí)歸來(lái)，想法多了、思考的更多。我們的激情需要點(diǎn)燃，成長(zhǎng)更需要帶動(dòng)。堅(jiān)持不懈，追逐教育夢(mèng)想，終會(huì)春色滿園，百花齊放！
