? ? ? 9月17日? ? 周四? ? 晴

? ? ? 我已經(jīng)好幾年沒(méi)跟學(xué)生發(fā)這么大的火了……

? ? ? 我總是跟自己說(shuō)，小學(xué)生嘛，又不懂事，犯不著跟他們生氣?？墒橇昙?jí)的孩子了，連基本的課堂秩序都不遵循，課上老師在上面講，總有幾個(gè)學(xué)生在下面嘀咕，此起彼伏，一節(jié)課還得拿出單獨(dú)的時(shí)間管紀(jì)律，講著講著就被打斷，效率大打折扣，教學(xué)效果能好得了嗎？即使點(diǎn)名批評(píng)上課亂說(shuō)話(huà)的學(xué)生，人家也滿(mǎn)不在乎，照樣不聽(tīng)課亂說(shuō)話(huà)，今天又是如此。

? ? ? 在我強(qiáng)調(diào)到第三遍，上課不要亂說(shuō)話(huà)。講抗戰(zhàn)時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的革命英雄，他們可能像王二小、犧牲時(shí)只有十幾歲，像馬寶玉，犧牲時(shí)只有21歲，他們……（這時(shí)候一個(gè)不和諧的聲音出現(xiàn):還有的只有兩歲）一句話(huà)吸引了所有同學(xué)的注意。一股火蹭的一下就上來(lái)了，我生氣地吼到:“來(lái)，你來(lái)給我說(shuō)說(shuō)哪里有兩歲犧牲的革命英雄！”我深刻地體驗(yàn)到了一句話(huà)“一顆老鼠屎壞了一鍋粥！”還是多勸自己，莫生氣，莫生氣，他只是一個(gè)不懂事的孩子?？墒?，這個(gè)不懂事的孩子打斷了正常的課堂教學(xué)，打亂了課堂的節(jié)奏，還是忍不住咬牙切齒一番。

? ? ? 課下，等我心情平復(fù)，我還是和這個(gè)孩子談了談，最后達(dá)成了初步協(xié)議。遵守課堂紀(jì)律的同時(shí)，成績(jī)提高五分。好吧，拭目以待！