昨天和閨蜜聊天，閨蜜吐槽說(shuō)小孩子一天天長(zhǎng)大越來(lái)越難管。別看才三歲的小小人兒，搗蛋調(diào)皮無(wú)所不用其極，非要做不準(zhǔn)做的事情。不好好吃飯，非要吃零食，不給就大聲尖叫直到得到零食；閨蜜讓他將玩具收好，他就將所有玩具全撒在地上，還將衣柜里的衣服都翻出來(lái)扔在地上；不準(zhǔn)他玩衛(wèi)生卷紙，他就趁閨蜜不注意把雜志書本翻出來(lái)撕碎扔在地上。閨蜜非常無(wú)可奈何地說(shuō)自己的脾氣越來(lái)越暴躁，每天在家?guī)薅际峭纯嗟倪^(guò)程真不知道何時(shí)是個(gè)盡頭。我問(wèn)閨蜜，小家伙調(diào)皮搗蛋時(shí)她怎么處理的，她說(shuō)還能怎么處理，就先好好說(shuō)理，如果小家伙不聽就吼，實(shí)在不行就象征性的打下屁股。接下來(lái)就是小家伙哭，然后閨蜜哄，哄好以后又是新的一輪搗蛋。我說(shuō)這不是惡循環(huán)么？閨蜜白了我一眼，說(shuō)要不怎么辦？

怎么辦？涼拌（辦）！

娃大吵大鬧不聽使喚時(shí)，冷靜是關(guān)鍵。

其實(shí)很多育兒文章都提到了這點(diǎn)，不要吼娃，不要吼娃，不要吼娃，重要的事情說(shuō)三遍。拋開教育學(xué)理論和心理學(xué)理論不說(shuō)，小孩子喜歡模仿，有樣學(xué)樣的，又有誰(shuí)愿意自己的小孩子喜歡吼而不是好好說(shuō)話呢。在娃搗蛋時(shí)，先冷靜。比如閨蜜提到的情形，絕大多數(shù)家庭都經(jīng)歷過(guò)。我覺(jué)得可以借鑒美國(guó)兒科專家林恩克拉克博士的做法，對(duì)于輕微的行為，如吵鬧等，可以采用刻意忽略的方式；對(duì)于比較激烈并帶破壞性的行為，采用“Time out”的做法?！癟ime out”類似于關(guān)小黑屋，但是克拉克博士認(rèn)為Time out的房間或地點(diǎn)必須符合三點(diǎn)：1、枯燥無(wú)聊；2、安全明亮；3、不會(huì)引起恐慌感覺(jué)。“Time out”的目的是為了阻斷兒童的不好行為而不是為了懲罰或恐嚇。針對(duì)閨蜜提到的情形，可以這樣來(lái)分別處理：對(duì)于得不到零食就尖叫的行為，可以先刻意忽略，即刻意不理會(huì)他的行為，用余光注意小孩子的動(dòng)靜但是不要說(shuō)話不要進(jìn)行眼神接觸，一般來(lái)說(shuō)當(dāng)小孩子發(fā)現(xiàn)他不能引起大人們的關(guān)注時(shí)，他會(huì)停止或轉(zhuǎn)變他的行為。這個(gè)過(guò)程一般來(lái)說(shuō)只會(huì)持續(xù)兩三分鐘。如果小孩子的不良行為一直不改變，可以采用Time out的方式。在家里選一個(gè)無(wú)聊但安全且明亮的地方，用簡(jiǎn)潔精煉的語(yǔ)言說(shuō)明Time Out原因讓小孩子在十秒內(nèi)走進(jìn)Time Out區(qū)域，每一歲多增加一分鐘，如三歲即三分鐘，定好時(shí)間，離開讓小孩子一人待著。需要說(shuō)明的是，一定要用計(jì)時(shí)器定時(shí)，放在小孩子能聽見(jiàn)卻夠不著的地方。三分鐘后計(jì)時(shí)器響鈴，小孩子可以離開Time Out區(qū)。這個(gè)時(shí)候，只需要問(wèn)小孩子為什么會(huì)被Time Out的原因，如果小孩子無(wú)法說(shuō)明原因或者已經(jīng)忘了，大人可以幫忙提醒。原因說(shuō)完后，該干嘛干嘛，不要要求他承認(rèn)錯(cuò)誤或道歉，也不要再嘮叨?？死瞬┦刻峒?，如果能夠堅(jiān)持做到這幾點(diǎn)，小孩子的行為會(huì)在幾周內(nèi)有明顯改善。其他的不良行為都可以參照這兩個(gè)方式，即刻意忽略和Time Out。兩個(gè)方式都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)前提，就是首先要冷靜。小孩子鬧得越兇，你越要冷靜，不要被激怒，才能好好運(yùn)用有效的方法。

我告訴閨蜜我也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，家里娃娃正在步入Terrible Two（可怕的兩歲），不提前“修煉”冷靜，又怎么對(duì)付Horrible Three（恐怖的三歲）呢？愿共勉。