? ? ? ? 2005年冬天，天氣很好不過是冬天還是很冷。這年我讀高三，早晨教室里空氣非常渾濁，雍懶的陽光從窗戶里直直的照進(jìn)來。彌漫在空氣里的灰塵在太陽光下顯得那么自然，一會(huì)飛到有光的地方一會(huì)又消失了。在書堆壘的桌子上我倚著頭看著那些在陽光下顯露的灰塵。在風(fēng)的作用下那些灰塵全部涌向了黑板,而黑板上早已落滿了粉筆灰還有那些來不及擦干凈的字跡?？粗诎褰o人一種壓抑,更讓我厭倦教室。我的大腦下意識(shí)想要在教室里搜索些東西來抵制這種厭倦, 教室里有的是讓人昏昏欲睡嘲雜的晨讀聲和那些在桌子上堆的像戰(zhàn)壕的書。我扭頭看向窗外,窗外已是一片蕭瑟,那些曾經(jīng)在夏天蔭綠的植物現(xiàn)在都枯黃了,而那落葉也雜亂的疊落在枯萎的枝桿上,在干扁的落葉上也散落些點(diǎn)狀的露珠,在陽光下那些露珠偶爾也反射些帶著金絲的陽光。就在這些過時(shí)的植物附近,我驚訝的發(fā)現(xiàn)了幾片卷曲嫩綠的葉子倚在墻上,在嫩綠的葉片上奕奕的閃著些露珠,顯得那么充滿朝氣。細(xì)看下去發(fā)現(xiàn)從兩片葉子中間有一個(gè)細(xì)細(xì)的觸角,卷曲著搭拉旁邊枯黃的枝干上,象是借著枝干要爬到墻上去。我猜著這植物應(yīng)該就是爬山虎,這窗外唯一的綠色在陽光的撫摸下顯得那么精神,而這頑強(qiáng)的綠色似乎讓我覺得了什么。不知道這嫩綠的爬山虎為什么要在冬天發(fā)芽,也不知道像今天這樣陽光飽滿的天氣還會(huì)不會(huì)長久,更不知道這株幼小的爬山虎能在嚴(yán)冬掙扎多長時(shí)間,會(huì)不會(huì)被突如其來的大雪淹沒。但我知道的是一株爬山虎在冬天發(fā)芽了。平凡的時(shí)候有些事物敢于面對(duì)既定的規(guī)律。
