? ? ? 春回大地，萬物復(fù)蘇。2019年的春天是那么美好，那么迷人，那么讓人留念。寒意剛剛過去，雖有一絲涼意，但春風(fēng)是輕柔的，和藹可親的，輕輕地來了，春雨綿綿不斷。喚醒花兒，草兒，鳥兒，樹兒，沉寂的水……一切都是那么美好。就在這美好的春季里，我校有緣遇見了美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，我也是有緣之人。
? ? ? 雖說學(xué)校處于城市中央，但卻是天寬地窄，一個73個班級的大學(xué)校，因網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有缺陷，初次參加這么大型的互聯(lián)網(wǎng)活動課程，只能先讓一部分班級先實施。其中一班就是我任教的班級－二年級4班。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，二年級的班級參加每周四的彩虹花繪本閱讀。提到繪本閱讀，作為老師的我都有些模糊。教書十幾年，從村小到中心小學(xué)，再到城市學(xué)校，一直都是圍繞教材全解而教書，根據(jù)課表上課，偶爾低年級一學(xué)期組織
一次故事比賽。高年級時故事比賽也不在進(jìn)入課堂。今天互加課堂的出現(xiàn)，讓我有了新的認(rèn)識。過去的課太素，就像一盤沒有味道的菜。如今的課煥然一新，就如同這春天般的朝氣，是那么迷人，但又模模糊糊，許多程序還是沒有搞懂。
? ? ? 記得第一次參加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程開學(xué)典禮。那是一次難以忘記的課，星期天，我懷著一顆熱誠的心來到學(xué)校，熟悉cctalk的各個程序。進(jìn)入校園一切清新，淡雅，幽靜。想著今天的付出是值得的。沒想到打開電腦，沒有網(wǎng)。怎么辦？明天就要上開學(xué)典禮啦。沒有網(wǎng)絡(luò)不行啊。立刻撥打了學(xué)校主任的電話。主任的回話：到處看看那個班有網(wǎng)，就去哪個班試試。隨即到隔壁班打開電腦，幸好有網(wǎng)絡(luò)。心里歡騰起來?？墒窃谙螺dcctalk時，彈出版本低，無法下載。真是春姑娘在與我捉迷藏呢！電腦不熟的我，再次詢問主任。幾番周折，終于安裝好的，同時也把黑板設(shè)計了。期待明天的開學(xué)典禮。一如既往，周一是升國旗時間，也是新學(xué)期的開學(xué)典禮，為了迎接美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，我班沒有參加學(xué)校開學(xué)典禮，留在教室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播開學(xué)典禮?？墒牵磺胁蝗缭?，整個過程斷斷續(xù)續(xù)，網(wǎng)絡(luò)不給力。孩子們那一雙雙求知的眼睛失望得失去神韻。我告訴孩子們有重播的，我們抽時間看重，孩子們聽了又從那失落中興奮起來。
? ? ? 參加互加一個月多月了，一路走來成敗利鈍。第一次的開學(xué)典禮，沒能順利參與，真是遺憾。所有，在參與彩虹花第一期繪本閱讀《小種子》，作為助教老師，我要保質(zhì)保量地讓孩子們聽懂今天的課程，明白繪本閱讀的意義。我向往常一樣帶上擴(kuò)音器，時刻準(zhǔn)備著替補(bǔ)上沒網(wǎng)絡(luò)時的缺陷。正堂課講師和藹可親，循循善誘，逐層引導(dǎo)。學(xué)生全神貫注，專心致志。他們不知道的種子，從沒見過的種子也出現(xiàn)在課堂上了。同時也領(lǐng)悟了，來自不同學(xué)校學(xué)生回答問題的思維，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)看到有學(xué)生上麥時，班里的孩子們躍躍欲試，沒有攝像頭，我們上不了麥。
? ? ? ? 到了打卡的時間了，許多的初次。懵懵懂懂的跟著一部分老師，打國學(xué)卡，見著群就發(fā)學(xué)習(xí)圖片、打卡圖片，證明自己參與了?；叵胍幌抡媸呛眯?。經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)打卡，學(xué)校許多老師上了優(yōu)秀榜?？墒前裆蠠o名。于是，我課余時間里研究他們是怎么打卡的，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的方法及經(jīng)驗。
? ? ? ? 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃了！只要是互加課堂，他們興致勃勃。在這期間還參加了夏加兒美術(shù)《魚兒游游》、《美麗的孔雀翎》，彩虹花晨讀等課程。在這段時間的學(xué)習(xí)中，孩子們各方面都有了進(jìn)步。剛開始時，只有凌亂的觸筆，繪畫的作業(yè)一塌糊涂，色彩搭配不當(dāng)，不能有序地描述自己的作品內(nèi)容。
? ? 在這段時間的學(xué)習(xí)中，孩子們各方面都有了進(jìn)步。剛開始時，只有凌亂的觸筆，繪畫的作業(yè)一塌糊涂，色彩搭配不當(dāng)，不能有序地描述自己的作品內(nèi)容。在各位導(dǎo)師的引領(lǐng)下，孩子們學(xué)習(xí)積極了，每次作業(yè)認(rèn)真了，畫風(fēng)也轉(zhuǎn)變，會按照一個方向涂色，學(xué)會給自己的作品作敘述，思維能力提高了，慢慢打開了學(xué)習(xí)思考的腦洞。
? ? ? ? 同時，互加讓我重新認(rèn)識課堂，改掉了一些教學(xué)陋習(xí)。從來不寫教學(xué)經(jīng)歷的我，終于拿起筆，記錄學(xué)習(xí)的得失。這就是互加課堂的魅力，跟隨互加一路前行，我相信會有更多收獲的。
