隔壁房間傳來專家講座鏗鏘有力的演講聲，全校教師安靜的聆聽。這讓我理解知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富這句話。
今天學(xué)校請(qǐng)的專家不知多少錢每小時(shí)，經(jīng)濟(jì)肯定可觀，這也是人家應(yīng)得的勞動(dòng)果實(shí)。這是他通過時(shí)間和知識(shí)的歷煉的結(jié)果，成為了專家。就如我們學(xué)生學(xué)知識(shí)，在學(xué)生時(shí)期學(xué)知識(shí)，就如老百姓每天掙錢往銀行里存錢，讀到出來工作的哪一天。然后再把存入銀行里的錢取出來慢慢花，而且取得之不盡，用之不竭。
? 我們今天的勞動(dòng)，也是為了明天的生活更好，更豐富，更有質(zhì)量，過得更精彩。我們今天的勞動(dòng)成果，對(duì)明天的生活起著決定性的因素，我們今天勞動(dòng)的好和壞，直接影響明天的生活質(zhì)量高與低。所以我們有必要把今天做好，讓自己不斷壯大，讓自己在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)才不會(huì)恐懼和害怕，有信心支撐我們未來的生活，并且生活得富足。
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其實(shí)我對(duì)物質(zhì)的生活需求并不太多，吃飽和穿暖就可以了。也花不了多少金錢，但滿足這些我們能感覺到幸福嗎？這跟人的價(jià)值觀和人生觀有關(guān)。不同的人，不同的文化背景和生活閱歷，對(duì)生活的要求也是不一樣，不管是物質(zhì)的，還是精神的，應(yīng)該是不一樣。
? ? 如果生活在貧困線上的人們，他們整天日無暇顧及精神生活和物質(zhì)生活的質(zhì)量。他們整日奔波，疲于奔命應(yīng)付的就是填飽肚皮，所以他們的要求不高，更不會(huì)上升到精神層次。
? ? 對(duì)于解決溫飽的一族來說，他們有時(shí)間和精力追求更高層次的精神空間，這以為因人而人。有人會(huì)為追求更多的金錢為他的人生的最終價(jià)值和目的，會(huì)忠其一生陷進(jìn)去不能自拔。有人會(huì)為自己的事業(yè)，追求一生，也有人為了自己的信仰，終其一生。
