? ? ? ? 對比前面看的兩部電影《0.5mm》和《詩》給人的比較沉重和灰色的感受。這部電影中大部分時間給人的感受是持續(xù)的美麗、陽光和自由，看完之后仿佛就像是終于呼吸到了新鮮空氣一般地愉快。內(nèi)心被海蒂面對生命的熱情和對于周圍人的純真和愛深深地感染了。

? ? ? 被海蒂所觸動的一點就是她善于如實表達(dá)自己的感受，向他人提出自己的合理需求，并在被幫助后真誠地表達(dá)感謝。對我自己而言，很多時候在向別人提出請求時會感覺“因為麻煩了別人而不好意思，對別人有虧欠”的心態(tài)。更多的時候，是根本不知道自己的需求是什么，或者覺得自己提出需求，是不被允許的，令人羞恥的。

? ? ? 在電影中，當(dāng)海蒂向周圍人提出自己的合理需求時，都得到了他們的回應(yīng)和幫助。他們并不是勉為其難而是非常愿意這樣做。當(dāng)海蒂被帶到那個充滿規(guī)則、束縛的富有家庭中的時候，我就在想，在這樣一個充滿束縛的家庭中，尤其是面對那個女管家——和生活中會經(jīng)常碰到的人一樣，喜歡控制、指責(zé)——她還敢提出她的合理需求嗎？海蒂在這個家中，當(dāng)自己的天性被打壓后，她會改變嗎？

? ? ? 海蒂面對那個女管家，并沒有因為她對于自己喜歡在房間里隨心所欲的行為的打壓而自我否定，沒有畏懼規(guī)則，也沒有害怕去繼續(xù)提出自己的需求，繼續(xù)做著自己內(nèi)心想做的事。在向男仆人提出想要他幫忙開窗戶時，男仆人就欣然接受了，并在交流中喜歡上了這個小女孩。而且后來的醫(yī)生、男主人、奶奶對她都非常地友善。有時候，可能是因為小時候的經(jīng)歷，我們可能在提出需求時會產(chǎn)生會被拒絕的印象，于是就會以一種乞求的方式提出請求或者干脆不提來面對周圍所有人。在這里也許電影給了我們一個很好的啟示——每個人都是不一樣的，不是所有人都像那個女管家一樣古板。

? ? ? ? 還有一點讓我比較觸動地就是海蒂的爺爺和克拉克的奶奶都對她說的，別人說的不一定是對的，要自己去判斷。就識字這件事而言，海蒂就聽到了兩種不同的觀點：一個是傳統(tǒng)的觀點，連字母都不認(rèn)識怎么可以——這會讓人感覺到識字是外界強(qiáng)加的任務(wù)，是負(fù)擔(dān)；還有一個就是海蒂的朋友皮特說的，阿爾卑斯山的孩子不用識字。在上課時，當(dāng)老師讓海蒂讀A，海蒂說它像一座山時，我感受到了自己也是被文字所深深地束縛而失去了海蒂那樣對于事物的直接體驗?？死说哪棠淌且粋€非常智慧的人，她引導(dǎo)海蒂識字是基于她的興趣，她的需求之上的，而不是外人賦予給她的要求和期待。這樣一來，識字就變成了一種樂趣，海蒂很快就學(xué)得很好了。在最后奶奶送給海蒂小本子時也是鼓勵她做自己喜歡的事，不要被外界的聲音所干擾。