小馬樂(lè)途門(mén)前的芙蓉花總算開(kāi)了，上周帶著孩子們出門(mén)去看桂花時(shí)才路過(guò)那幾棵芙蓉樹(shù)，樹(shù)上只有零星地幾個(gè)花苞。今天一早過(guò)來(lái)上課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)滿樹(shù)的芙蓉花正迎著陽(yáng)光舒展身姿。
相較于春天賞花來(lái)說(shuō)，我更愿意在秋冬季節(jié)帶著孩子們?nèi)ベp花。春天里花開(kāi)得太多，賞花的人總還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，就會(huì)被其他的花搶去思考的時(shí)間。而秋冬季節(jié)的花開(kāi)得不多，反倒讓人有時(shí)間細(xì)細(xì)地去看、去品，也讓人更加珍惜了。
這讓我想起了去年的冬天，我和孩子們滿小區(qū)地找花，就在我們幾乎想要放棄的時(shí)候，終于在路邊的一個(gè)小花盤(pán)里看到了一朵正在寒風(fēng)中開(kāi)放的月季花。它孤獨(dú)而又倔強(qiáng)地開(kāi)放著，像是在向世人宣告它的獨(dú)特，又像在像冬訴說(shuō)它的堅(jiān)強(qiáng)。孩子們興奮地跑了過(guò)去，大聲地說(shuō)：“真好看，終于找到花了！”還有孩子說(shuō)：“開(kāi)在冬天真好，一朵花也可以讓我們這么開(kāi)心。”更有孩子說(shuō)：“看來(lái)選擇開(kāi)花的時(shí)間很重要呀。”
是呀，不同生命姿態(tài)總能給人不同的感受。就像今天看這芙蓉花，也能有不同的感受。我們一起站在芙蓉花前，看著眼前那一朵朵大大的芙蓉花。說(shuō)它大，不僅是因?yàn)樗螅且驗(yàn)槲覀儾趴吹叫⌒〉墓鸹?。于是，我們有了第一輪的討論——桂花和芙蓉花有什么不同。有孩子說(shuō)：“芙蓉花一朵就很耀眼，而桂花要很多花一起開(kāi)放才會(huì)引起人的注意?！币灿泻⒆诱f(shuō)：“芙蓉花美，但不香；桂花香，卻美得不夠明顯。所以，每種花都是各有長(zhǎng)短的?！敝T如此類的話題還在繼續(xù)著······
芙蓉花的花瓣很多，一層一層地疊在一起，就像我們?cè)谡n堂上做過(guò)的花朵，有粉色、玫紅色、白色。孩子們看著那些花興奮得很，總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子在大聲地叫喊著：“哇，這朵花好漂亮！”可沒(méi)過(guò)幾分鐘，她又在叫著：“快來(lái)看，這朵花更漂亮！”從這喊聲中，我聽(tīng)到了她的驚喜，似乎她在這群花當(dāng)中總能的到那朵更美的。
今天雖然是晴天，可有個(gè)孩子卻說(shuō)：“如果這些花上布滿露珠會(huì)怎么樣？”還沒(méi)等我回答，另一個(gè)孩子接著說(shuō)：“會(huì)像流著淚的姑娘?！闭f(shuō)得真好，那流著淚的姑娘或許此刻正在笑著呢。
我們一群人正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子又叫了起來(lái)，看，有只蜜蜂在采蜜。話音剛落，一群孩子又圍了過(guò)去，那只蜜蜂也許是受了些驚嚇，竟越飛越高了。我就在不遠(yuǎn)處，看著他們跳著，喊著，也是幸福的。
這些不經(jīng)意的美，在秋冬時(shí)顯得如此美好，愿春天來(lái)臨時(shí)，那些美也能成倍地增加。
