近日，互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)生了一件讓人匪夷所思的惡性事件。

事情起因源于微博ID為“小島里的大海”在5月30號發(fā)布了一則關(guān)于自己女兒被某小學體罰而吐血的殘忍事件。

這位媽媽在長文里面控訴了如下幾點：

1、老師在明知道自己女兒有哮喘的情況下罰跑十圈；

2、老師在此之前收了這位媽媽6萬的“照顧費”以及高級禮品；

3、不少家長都對其不滿；

4、半年投訴學校未理睬；

5、半夜2點倒垃圾遭到老師的報復抓破臉。

附上血腥的圖片和聊天記錄，熱心網(wǎng)友幫助其@大v轉(zhuǎn)發(fā)求助，還購買了熱搜去幫助聲援。事情持續(xù)發(fā)酵，在這期間，ID“小島里的大海”實時發(fā)送最新情況，不斷求助網(wǎng)友和控訴學校。

“廣州某一小學一年級體罰哮喘兒童吐血搶救”等相關(guān)信息一度上了熱搜。

就在所有人期待正義來臨，能為孩子討回公道的時候，官方微博“廣州白云公安”及時辟謠，證明了“6萬照顧費”是假，“遭體罰吐血”是假，“半夜兩點遭到攻擊”是假，家屬暫時不能提供“哮喘病史”。

但是對于體罰一年級學生“跑操場十圈”的確存在，不過跑完之后，體罰學生五人并無異樣。

隨著“廣州白云公安”發(fā)布的情況來說，這件事情的反轉(zhuǎn)也到了尾聲。

但是，我們所要思考的東西，才剛剛開始。??

/?01、不要讓心里的火澆滅?/

那一件件殘酷的事情擺在我們面前的時候，我們選擇相信；那一聲聲呼救撕心裂肺，我們選擇伸出援手。但是當事情被撕破，真相敗露，那一刻我們應該如何和自己自處？

我們自責于上一次的被欺騙，我們真正需要去反思的是在事情面前，我們需要留個心眼，面對結(jié)果，我們只求是否圓滿。而不是面對下一次的求助，我們再沒有勇氣走上去。

誠然，糾結(jié)于自身止步不前從來都不是正確的做法，況且，撫心自問，我們并沒有做錯什么。

如果有下一次，我們依舊能夠為無助的人再傾注善意。

/?02、網(wǎng)絡懲治不該停止?/

造謠靠張嘴，辟謠跑斷腿。這都是造謠成本太低，效果有利可圖所造成的。

現(xiàn)代的IP追蹤技術(shù)發(fā)達，造謠源頭很容易找到，但是不夠的是懲治力度。

試問，如果造謠所要擔負的責任遠高于所獲取的利益，又有誰會去做這些事情呢？又怎么需要去大規(guī)模辟謠呢？

抓住造謠者固然重要，但更重要的是，對他們的懲治能不能起到警醒作用，才能給未來重蹈覆轍的人一記重擊。

/?03、窮則獨善其身?/

再者，網(wǎng)絡這個大環(huán)境下，我們所有人要做的是獨善其身。在知識分配不全的時代，我們每個人都有自己的知識盲點。在這場周密的騙局里，我們都成了待割的韭菜，給那人帶來流量的利益。

但是這對于我們來說，實在沒有什么實質(zhì)性的傷害，可能只是吃一塹長一智。

而在這個被利用善意的過程中，我們所不能做的，是人肉搜索。對待這些惡性事情，我們只能做到的，是呼吁公道，希望公安及時處理。無論事情結(jié)果是什么，人肉搜索都是一種以善意之口行惡意之事的行為。

逾越法律去懲治壞人的時候，其實我們自身也就成了那個壞人。

/?04、探索未來的教師之路?/

面對這個老師被荒唐至極的扭曲的事情所詆毀，被如此恐怖的網(wǎng)絡輿論所控訴，信息資料泄露，這些都會讓她對“教師”這一職業(yè)產(chǎn)生懷疑，也讓未來從事教師這樣行業(yè)的人產(chǎn)生恐懼。

但是我覺得老師們大可不必擔心，這一類家長畢竟在少數(shù)，而這個老師也的的確確體罰了學生，未來再次出現(xiàn)這類事件還是極少數(shù)的。

這件事情對于教師的教育方針又有了一些新的探索。面對以前的“不打不成材”到如今的蜜糖式教育，其實是一種進步。

在教育和鼓勵并行能夠很好地激發(fā)孩子好學的天性，相反的“一刀切”式批評甚至體罰，讓孩子產(chǎn)生恐懼之后不再犯錯，這到底是教育了孩子，還是方便了老師？我們不得而知。

這個世界從來不缺少教師，但是缺少好的教師。

教師的教育之路漫漫，我們需上下求索，一直探求。

這件事情就如同多米諾骨牌效應，一個真相的破譯牽扯出很多事情的連鎖反應。

這件事情的兩個人，一個造謠，一個體罰，都逃不過法律的懲罰。公安的及時辟謠讓事情沒有繼續(xù)發(fā)酵。但是這個世界上類似的事情不斷重復上演，希望下一次，我們的善意能有歸處。