朱小四

昨天的話題沒有終結(jié)，倒讓很少在朋友圈說話的留言了。

一種聲音是：這不是一個該討論的話題。

另一種聲音是：我以為孩子上小學(xué)就好了，原來是騙人的。

各位看官，我先試著描述一下考試結(jié)束后的兩個場面。

飯桌上，觥籌交錯，把酒言歡。

忽然一人手機響，他不自覺說：我女沒考到雙100，語文99。另一人趕緊拿出手機，我女的分怎么沒出來？一定是不好，老師不好意思發(fā)給我。對面一人笑瞇瞇不吭聲。

第一人馬上發(fā)現(xiàn)秘密：你女兩個100？請客哈，一定是的。對面的那位趕緊說：可以可以，她也是碰運氣考好點兒。

于是乎在接下來的二十分鐘里，這三位孩子在一個班的家長，開始討論自己的孩子哪道題錯了，考前是怎么輔導(dǎo)的，考后又是怎樣總結(jié)的……其他的人呢？理解又不失禮貌地笑。

某學(xué)校發(fā)通知書，奶奶外婆媽媽爸爸姐姐哥哥大雜燴，全都被擋在門外。

大門忽然打開。孩子們在老師的帶領(lǐng)下走出大門，不過手上拿的東西不一樣。

有眼尖的說：你看有的孩子蹦蹦跳跳的，滿臉發(fā)光，就是拿獎狀的。

一聽這話，“大雜燴”不講和諧了，全都伸著脖子往前看。

自己的目標(biāo)拿有獎狀的，又是親又是抱，還有許愿買好吃的帶出去玩的。

目標(biāo)沒拿到獎狀的，開始還撐著笑，人少的地方馬上拿起卷子分析錯誤的原因。威脅、瞪眼、罵貪玩的比比皆是。

…………

你以為這是幾年級的考試？小學(xué)一年級上期期末考試。

前一群人是中學(xué)教師，他們很清楚小學(xué)一年級的成績不是特別重要。

后一群人是社會三教九流，平時似乎離教育很遠(yuǎn)?？墒?，你看，現(xiàn)在他們跟考試成績很近……

現(xiàn)在你應(yīng)該明白為什么說輔導(dǎo)作業(yè)只是壞情緒的開始吧？

有了上學(xué)的孩子后，你不知不覺被捆在一個無形但無處不在的評價體系里，不能自拔，更多的時候是助紂為虐、自甘墮落。

你可能會說，我把我的孩子培養(yǎng)成學(xué)霸就是了，讓別人羨慕去吧。

哈哈哈哈，姐見的學(xué)霸多著呢。誰能在大大小小上萬次的考試中一直都是學(xué)霸？學(xué)霸心態(tài)崩的時候更可怕，一直在被寵的人一旦失寵，往往觸底悲觀。

不過你也不要悲觀，學(xué)霸的心理調(diào)試能力強。

但生孩子前，千萬不要認(rèn)定自己的孩子肯定就是學(xué)霸。不然，就算你的孩子是學(xué)霸，也不太安全。這個問題將來單獨討論。

回到你的問題：該不該生孩子。

生孩子是天經(jīng)地義的，這個不需要討論。

拿出來討論，是因為女人的社會地位自我的價值感都提高了。

認(rèn)真討論，是因為勇敢的人，總是認(rèn)清生活的真相然后面對它。

不過，如果你沒有準(zhǔn)備好面對生活的酸甜苦辣(其實還有許多累和痛)，就不要拉一個或幾個孩子和你在一起。

畢竟，孩子是無辜的。