2022年9月17日星期六晴親子日記莒縣一中初中部2020級(jí)8班馳翔爸爸莒縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021.9馳程爸爸1716

? ? ? 我在網(wǎng)上看到一個(gè)故事：有位爸爸深信：“男生就比女生更適合學(xué)理科?！毙W(xué)時(shí)，每次數(shù)學(xué)考不好，爸爸就念叨：“女孩子就是理科的思維能力差一點(diǎn)。”在爸爸的影響下，女兒漸漸地對(duì)理科學(xué)習(xí)積極性很低，上了高中之后，偏科越來越嚴(yán)重。有一次，女孩對(duì)高中班主任說起這句：“女生學(xué)不好理科?！卑嘀魅温犕晔煮@訝：“誰跟你說的？能不能學(xué)好理科的生理差異影響很小，我教書這么多年，學(xué)得好的女生多著呢！”直到這時(shí)，孩子才反應(yīng)過來，這么多年來，她就被允許“學(xué)不好理科”，爸爸一直在暗示自己：“作為女生，你只能做到這樣了?！钡湍昙?jí)就輕易放棄了對(duì)理科學(xué)習(xí)的努力。

? ? ? ? 這種對(duì)孩子能力過度武斷的評(píng)價(jià)，生活中有很多，比如：有的媽媽經(jīng)常抱怨孩子宅在家里，不愛動(dòng)，體力特別差，當(dāng)孩子上體育課時(shí)，哪怕一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他都不愿意認(rèn)真做；有的小孩經(jīng)常被指責(zé)不會(huì)講話，需要他上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候，他很難鼓起勇氣；還有的小孩從小就被父母說身體虛弱，上學(xué)后，他也常常以此為由拒絕參加任何活動(dòng).......當(dāng)身邊的大人總是對(duì)孩子說：“你學(xué)不好”、“你做不到”時(shí)，孩子也會(huì)不自覺接受到這個(gè)信息，認(rèn)為自己只能達(dá)到目前的水平。我們對(duì)孩子的種種評(píng)價(jià)，最終內(nèi)化成孩子的自我評(píng)價(jià)，讓他限制在這些條條框框里面。自我設(shè)限，變成了孩子成長(zhǎng)中最大的阻礙，持續(xù)地懷疑和否定自己。演講大師韋恩·戴爾暢曾說：“我們能力有限，這絕對(duì)是一個(gè)彌天大謊。唯一能限制我們的就是相信極限的存在?！毙睦淼母叨龋冀K會(huì)影響行為的高度。避免給孩子能力設(shè)限，他會(huì)比你想象中更優(yōu)秀。