你的對手學(xué)會后只有你

多的文字題都覺得費時間,其實有方法是非常快的,也是你和別人拉開差距的地方,所以一定要練好,


秒殺思想:


考題材料一定是存在論證關(guān)系的,通過兩句邏輯主體對比,就能找到他們的主體,直接秒殺。


考題再怎么反培訓(xùn),都不會打破自己命題的根本邏輯。


我每套卷挨個題給你秒殺一遍,這樣才有說服力,頭條上只有我在這樣做


(2017廣東)貧困有時不僅是收入低下,還是能力匱乏。能力的根本是素質(zhì)。文明也是一種素質(zhì),而且是更重要的素質(zhì)。"貧困文化"的研究者早就提出,不但要關(guān)注窮人的生活狀態(tài),而且要關(guān)注他們的價值觀念、生活態(tài)度和行為模式。這種"亞文化"一旦形成,就會影響他們改變貧困的狀況,而且會代代相傳使貧困維持下去。當年民國鄉(xiāng)村建設(shè)運動的先驅(qū)晏陽初先生,就認定鄉(xiāng)村建設(shè)的根本之策在于治理"愚、貧、弱、私",以培養(yǎng)農(nóng)民的知識力、生產(chǎn)力、強建力和團結(jié)力。


這段文字意在說明:


A.國民素質(zhì)的提高根本在于文明的發(fā)展


B.要大力提升貧困群眾的發(fā)展能力


C.個人能力發(fā)展的根本是文明素質(zhì)


D.提升貧困群眾的文明素質(zhì)意義重大


秒殺解析:掃讀全文,看到主體指代詞"這"總結(jié)前文,說明是"亞文化",那前面我沒看就知道說的一定是"亞文化"


前兩句直接不看,和尾句主體邏輯關(guān)系對比,主體一致,意思都是亞文化影響農(nóng)民改變貧困,形成論證


所以選項一定包含這兩主體D,這是偶然么,這就是說話的邏輯,永遠變不了。


主體指代詞“這”的秒殺法直接戳“這”的秒殺法


(2017廣東)改革進入深層的利益調(diào)整和權(quán)力重構(gòu)階段,阻力越來越大。再硬的骨頭也要啃下來,再深的河水也要蹚過去。政府改革的核心是簡政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能。中央三令五申,實施清單制度,力度不可謂不大,但成效卻難以讓百姓滿意。在不少地方和部門,該放的權(quán)力難以放到位,該管的環(huán)境難以管理好。那么多的"雙創(chuàng)"行為受制于政策的懸置,那么多的企業(yè)不是戰(zhàn)死沙場,而是倒在了行政審批的"最后一公里"。


這段文字主要說明:


A.改革越深入,遭遇的阻力越大


B.改革不可回避,陣痛在所難免


C.改革深入攻堅,已是不容遲滯


D.創(chuàng)新發(fā)展的巨大潛能蘊藏在改革之中


秒殺解析:沒有結(jié)構(gòu)詞,看尾句主體,"政策的懸置","行政審批",和首句主體邏輯關(guān)系對比,不一致,再看第二句,還是不一致,再看第三句,主體一致,形成論證關(guān)系,說明改革還有很多問題,需要繼續(xù),對應(yīng)C


主體法詳細講

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