“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”相信大家在兒時(shí)都讀過(guò)《弟子規(guī)》吧！以上則是弟子規(guī)的總序。充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈?，如何去學(xué)習(xí)，如何講究文明和禮貌。

在剛接觸弟子規(guī)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)它就像三字經(jīng)一樣都是三字一句的韻文，讀起來(lái)朗朗上口?！兜茏右?guī)講解》出版于2008年，作者楊淑芬?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作?！队?xùn)蒙文》是他根據(jù)自己的教書(shū)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)的一本兒童蒙學(xué)讀物。后來(lái)，這部書(shū)被清朝學(xué)者賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》，一直流傳至今。

在還未讀弟子規(guī)時(shí)，我一直認(rèn)為我很有禮貌禮儀，因?yàn)闀r(shí)常有大人夸獎(jiǎng)我，我想我應(yīng)該與書(shū)中并無(wú)差別。于是，我在表哥的勸導(dǎo)下開(kāi)始認(rèn)真的讀了起來(lái)。并且我還有好多的缺點(diǎn)與不足。就如《弟子規(guī)》中說(shuō)：“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正?！倍业姆块g里呢？墻壁上充滿了涂鴉和便利貼。我的書(shū)桌上呢，語(yǔ)文書(shū)與英語(yǔ)書(shū)在胡亂的擺著，就連地板上都隨便扔著幾支筆。書(shū)案上變成了我的草稿紙，上面有著幾個(gè)豎式。

《弟子規(guī)》中說(shuō)：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處?！薄半m有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之?！笨晌业膮s不是這樣，難道是我的書(shū)偏偏要和我作對(duì)嗎，每當(dāng)下課時(shí)，我就會(huì)把書(shū)直接扔到書(shū)桌里，導(dǎo)致我時(shí)常找不到書(shū)了，在5年級(jí)的時(shí)候，我在喝水是不小心把水潑到語(yǔ)文書(shū)上，使下一節(jié)沒(méi)法好好上課，我就被挨批了。現(xiàn)在，上了初中了，我開(kāi)始包我小學(xué)是不愿意包的書(shū)皮，漸漸的開(kāi)始愛(ài)惜書(shū)本。

《弟子規(guī)》中還說(shuō)：“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致?！蔽业钠馑闶悄欠N不好的，當(dāng)每次遇到難題時(shí)，當(dāng)我心情好時(shí)，我還是很有耐心的，可是如果心情不好的時(shí)候，我就會(huì)自暴自棄，我心里在想“人生就是這樣，你不努力一下，你怎么知道絕望呢”。但這只是一個(gè)“毒雞湯”，前方的路很遙遠(yuǎn)，但如果你不努力，你怎么知道不會(huì)有奇跡。

讀完《弟子規(guī)》后，我自己認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)與生活上的不足和缺點(diǎn)，也找到改正缺點(diǎn)的信心，因?yàn)椤笆ヅc賢，可訓(xùn)致”，所以，加油吧！