? ? ? “錦水綿綿，與君長訣?！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

? ? ? “吃棒冰樓！”蔣老師領著幾個壯漢，提著幾袋冰棒到教室，剛放下袋子，全班同學就蜂擁而上，嘰嘰喳喳地吵個沒完。蔣老師頓時怒了，點了幾個人的名字到后面站著了，冰棒也不用吃了。這招殺雞儆猴一用，全班立刻就老實了很多。

? ? ? 不過對我們這些已經(jīng)被赦免的人來說似乎沒用，我們幾個依舊拿著冰棒和蔣老師合影。不死心的耀總還敢湊上前來，被蔣老師一個眼神瞪了回去，說道“書背完了嗎？等會兒先抽查你，你要是被錯一個字，詞語表就 5 遍。”耀總乖乖坐回位置上，繼續(xù)背書。

? ? ? 我們合完了影，蔣老師下去打卡了，我們幾個開始閑聊起來。

? ? ? “廖，你說我們會像'云上五驍'那樣嗎？”鄭問道。

? ? ? “嗯？不知道呀！阿巴阿巴阿巴。”鄭一臉嫌棄地看了一眼，轉頭看向張。

? ? ? “傻鳥傻鳥，我們去捉水母吧！”鄭看著張跑向廖，兩個人一起“阿巴阿巴”對念著。鄭最終看向了我和賴。

? ? ? “廖，我也要去捉水母?！蔽倚∨苓@加入了他們。

? ? ? 賴則表示“……”

? ? ? 鄭看著四個人表示，三傻大鬧五（4）班，一人原地睡覺，留我一個人孤苦伶仃。

? ? 見四下無師的耀總插了一句：“此處應該有 BGM。”

? ? 我們三人像觸發(fā)了設定，不約而同地唱起了：“It’s been a long day ……”隔壁（3）班此時也默契地跟唱起來。

? ? 許久未歸的蔣老師看到這一幕，選擇了掏出手機錄視頻并保持沉默。等到一曲終了，我們還想再一曲，卻被喊停了。我們面面相覷，不約而同地笑了。

? ? 我們道了“再見”，卻還想再次相見。那天的余暉灑在背上，我們揮手告別，一群學生喊著“后會有期！”，一位老師默默無言。