當(dāng)時(shí)村子里難得有車來，偶爾進(jìn)村的靈車占大多數(shù)，孩子們對車的好奇抵消了對死者的恐懼，一個(gè)個(gè)興奮的圍得水泄不通，當(dāng)車開動后一大群跟著車跑，吳平經(jīng)常在汽車后面拼命的追，鼻腔中充斥著汽車尾氣的味道。最后只能看著汽車越來越遠(yuǎn)消失在天際，尾氣的味道對他來說就是城市的感覺。

十歲那年吳平進(jìn)城了

吳平從小是個(gè)懦弱的人，膽子很小，家里來人了都怯怯的不敢說話。進(jìn)城后直接上了小學(xué)三年級，那時(shí)總覺得自己是農(nóng)村的孩子，家教很嚴(yán)，內(nèi)心極度自卑。長大后才知道很多同齡人都差不多是那個(gè)年紀(jì)進(jìn)城的，大家都是同樣感覺。上學(xué)時(shí)候腦子總覺得混混沌沌的不清晰，學(xué)的東西怎么學(xué)也學(xué)不會，學(xué)習(xí)成績較差，他感覺自己智力有問題，更加自卑了。當(dāng)時(shí)也不敢跟別人說，總不成說覺得自己是個(gè)傻子吧。稀里糊涂的畢業(yè)上學(xué)參加工作，接觸的人多了才發(fā)現(xiàn)原來大家的智力都差不多。以前他特別佩服話少深沉的 人，后來才發(fā)現(xiàn)不是這人深沉，而是確實(shí)知道的太少。此后才逐漸對自己有了自信，知道自己不是智障是個(gè)正常人。

轉(zhuǎn)學(xué)后他很是惶恐，一口家鄉(xiāng)話的他不知道怎么適應(yīng)這個(gè)城市。走進(jìn)學(xué)校他懸著的心放了下來，原來同學(xué)們說的話就是家鄉(xiāng)老師上課讀書時(shí)候的發(fā)音啊。真是個(gè)奇怪的事，在老家的時(shí)候，老師讀書用普通話，平時(shí)說話用方言，這個(gè)給吳平提供了極大的方便。這個(gè)城市是移民城市，都是全國各地來的人，普通話就成了官方語言。吳平很快就轉(zhuǎn)變了角色，學(xué)會了用普通話和大家交流?？墒歉绺纭⒔憬銓W(xué)普通話很困難，好不容易學(xué)會了也不太正宗，學(xué)會普通話他們竟然不會說家鄉(xiāng)話了，在家也用普通話。而吳平學(xué)的最快，在外面說普通話，在家跟父母一直用家鄉(xiāng)話交流，到老也沒改變。

在學(xué)生時(shí)代對吳平影響最大的不是學(xué)習(xí)，而是課外書。父親的單位有個(gè)圖書館設(shè)在單位生活區(qū)，圖書館的阿姨姓劉，胖胖的矮矮的，特別和藹，和吳平的母親關(guān)系很好。吳平經(jīng)常跑到圖書館了去借書。鄉(xiāng)下孩子第一次進(jìn)去的感覺對他終生難忘，看到一屋子的書時(shí)他震憾不已。以后幾年的歲月他就完全沉浸在那里了。每次他都抱著一大摞書回家。從《海底兩萬里》到《第三帝國的興亡》到《戰(zhàn)爭與和平》等等。他看著《莎士比亞全集》更是愛不釋手，覺得詞匯之豐富，語句之精彩無出其右，可是當(dāng)時(shí)的同學(xué)們都看的是三毛瓊瑤之類的書，他怕讓同學(xué)笑話，就包上書皮冒充課本看。文學(xué)名著的精彩常讓他特別害怕一本書很快結(jié)束，他就挑長篇小說看，覺得越長越好。那段時(shí)期真是美好的時(shí)光，每天一個(gè)人沉浸在書籍里。海量的書籍每天充斥他的大腦，來不及消化，等一股腦看完后，他卻不知道自己看了些什么。為這個(gè)他一直很尷尬，當(dāng)大家談?wù)撃谋緯臅r(shí)候他知道自己都看過，但是別人記得很清楚的細(xì)節(jié)他都是瞠目結(jié)舌，無言以對。各種精彩的篇章語句對他來說最后只剩下各種感覺而已。讀書的結(jié)果就是他的學(xué)習(xí)成績一直殿后，眼鏡度數(shù)急劇上升，性格更加內(nèi)向。說到讀書，不得不提的是武俠小說，當(dāng)時(shí)誰都沒有意識到武俠小說對吳平及他的朋友影響之深。吳平有個(gè)朋友當(dāng)時(shí)也是武俠迷，武俠小說涉獵之廣令吳平這個(gè)資深武俠迷都自愧不如。開始是看小冊子，后面看成套的，有電腦了開始在電腦上看。其他人隨著時(shí)代的變遷忽東忽西，只有他矢志不渝。從學(xué)生看到青年、看到中年。這個(gè)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是工作不要了，家庭也散了，與別人也不來往了，遺世獨(dú)立，并且宣布要寫書。寫了多少年大家也沒看到，但愿他能成功吧。

雖然看書很多了，吳平的那種不真實(shí)感覺始終存在，總覺得過往發(fā)生的事情跟做夢一樣，周圍的一切也都不太真實(shí)，朦朦朧朧的。他經(jīng)常做夢，在夢中看到的人或物都是朦朦朧朧的，他經(jīng)常為夢境中的事物看不清而焦慮醒來。為了能在夢中看清楚人物，他特意配了副眼鏡。長大后他才知道那種感覺叫非真實(shí)感又稱現(xiàn)實(shí)解體，是一種精神病癥狀。雖然戴上眼鏡后看東西特別清楚甚至再不會為夢中朦朧的事焦慮了，可他還是不斷的要和夢境做斗爭。在夢中經(jīng)常被追殺跑不掉，之所以跑不掉是覺得腿特別沉重跑的很慢或者拔不動腳，動不動就感到追殺的人在自己的脖子后面吹著涼氣要下手，當(dāng)然還沒下手他已經(jīng)被嚇醒了。他就分析原因，發(fā)現(xiàn)每次跑不掉時(shí)腿是蜷縮的，或者是自己的一條腿壓住了另一條腿，他就在睡覺前有意識的將腿伸直，效果顯著，在夢里他發(fā)現(xiàn)自己跑的很快，不用害怕追殺了?？墒沁€經(jīng)常做夢從萬丈懸崖上墜落，每次墜落一直也沒有盡頭一直到他被嚇醒。墜落的次數(shù)多了他就在臨睡前不斷告訴自己那是夢，不真實(shí)的，在夢里一定不要害怕。經(jīng)過不斷的努力他再碰到從懸崖墜落時(shí)就全身放松，一直告訴自己沒事的只是夢，一直在無盡的墜落中等到醒來。夢魘也是常有的，對付夢魘吳平認(rèn)為第一是手不能放到心前區(qū)。夢魘醒后手經(jīng)常無意識的壓著心臟，到底是手壓著心臟難受的夢魘還是夢魘時(shí)心臟難受手放上去的不清楚，但是努力不讓手靠近心前區(qū)還是有效果的。第二是必須在夢魘中醒來，他實(shí)驗(yàn)了很多方法，比如憋氣、大叫等都不可行，經(jīng)過不斷測試，最終發(fā)現(xiàn)夢魘時(shí)伸舌頭咬舌頭效果最好。每當(dāng)夢魘時(shí)他就努力的動舌頭，舌頭一動就醒了，可是夢境也進(jìn)化了，經(jīng)常夢中舌頭動醒了發(fā)現(xiàn)還是在夢中，成了夢中夢。他總結(jié)出只有夢中咬舌頭不疼就是夢，并把這個(gè)意念強(qiáng)加到夢里。這樣即使夢中夢的夢他也不怕了，只要發(fā)現(xiàn)咬舌頭木木的就知道是做夢，就繼續(xù)張嘴伸舌頭咬舌頭。很久以后吳平才知道當(dāng)時(shí)自己之所以會經(jīng)常出現(xiàn)上述夢境是一種焦慮心境的反應(yīng)。

學(xué)生時(shí)代的他內(nèi)向少語，整體沉浸于書籍之中，不知世事。有次班級體育課踢足球，有個(gè)同學(xué)不小心突然手臂骨折了，大家圍了上去，正在這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們趕緊都上課去了，只有他陪著這位骨折的同學(xué)到醫(yī)院診治。第二天老師表揚(yáng)了他，同學(xué)們也都用敬佩的眼光看著他。他很莫名其妙，覺得只是做了一件很平常的事而已啊。而其他同學(xué)跟他說大家都害怕不去上課老師會批評，只有他能夠冒著被批評的風(fēng)險(xiǎn)勇氣可嘉。這事他一直記憶在心，他一直想不通的是為啥身邊的人都骨折了大家卻只是害怕老師批評而不去幫助他。

有次他坐從省城回家，在大巴上坐在過道邊上，旁邊靠窗坐的是個(gè)十一二歲的學(xué)生，雙耳戴著耳機(jī)聽著隨身聽的音樂。半路上來了三個(gè)大漢，過一會大漢們開始常規(guī)的套環(huán)騙局。大家都冷冷的看著他們表演，知道司機(jī)售票員和他們都認(rèn)識，到后面的時(shí)候吳平旁邊的學(xué)生看了半天主動要求參與，很快他的錢輸光了，這時(shí)候他氣急敗壞的說我壓隨身聽當(dāng)然結(jié)果是一樣的，隨身聽也輸了。這個(gè)學(xué)生眼睛紅了，拿在手里不給，那個(gè)騙子就過來搶。兩個(gè)人拉拉扯扯的手就在吳平的眼前。那個(gè)學(xué)生哭著對吳平說：“叔叔這個(gè)隨身聽是我家人給我的，你幫幫我?！眳瞧皆缫延志o張害怕又生氣，看著滿車的人漠然的眼神，他雖然年齡也不大但是一股怒火勃然而生，他站起來抓住騙子的手說：“他只是個(gè)孩子給他！”騙子懵了，他沒想到還有人敢站出來，他們是三個(gè)人呢。兩人僵持在那，他威脅的看著吳平，吳平使勁往回?fù)岆S身聽，可是瘦弱的他卻掰不動騙子的手，人家紋絲不動。吳平絕望了，不知如何是好，他覺得汽車?yán)锏目諝舛寄塘藭r(shí)間也停滯了。突然女售票員說：“夠了！只是個(gè)孩子你們還不放過?！彼緳C(jī)也猛地停下車說：“下去！”滿車的人才如夢方醒般紛紛指責(zé)起來，那三個(gè)騙子頓時(shí)氣焰全無，灰溜溜的下車了，臨走前還狠狠的盯了吳平幾眼。