似乎越來越多的人開始認(rèn)識到個(gè)人成長的重要性，越來越多的人開始學(xué)習(xí)個(gè)人成長所需要的方方面面的知識了。
在眾多的學(xué)習(xí)方式中，讀書是最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、簡便易行、收獲迅速的方式。于是很多人開始加入讀書的隊(duì)伍。但是有的人卻發(fā)現(xiàn)自己讀了那么多的書，無論是閱讀的速度，還是理解能力亦或自己的知識模式，似乎都沒有任何的改變，沒有變成想象眾中的牛人，這是為什么呢？
一、徒有其表的讀書
首先應(yīng)該問問自己為什么讀書，是因?yàn)閮?nèi)在的需要與渴望，還只是追風(fēng)而已。你是讀書的內(nèi)容，還只是關(guān)注“讀書”這樣一種狀態(tài)或者形式？
有的人讀書只是注重一種形式，只是源于“別人都讀我不讀就OUT了”這樣一種心理。在他看來讀書是最輕松的一種學(xué)習(xí)方式——捧起一本書就看唄，有什么難的。既沒有動(dòng)腦思考書中的內(nèi)容或者作者的邏輯架構(gòu)，也沒有讀后筆記進(jìn)行整體上的回顧或者對某一點(diǎn)內(nèi)容的品評；既不注重讀書速度的提高，也不注重讀書內(nèi)容的加深，更別談架構(gòu)自己的知識體系，這樣的讀書怎么會有收獲？
二、缺乏明確的目標(biāo)
有的人確實(shí)在認(rèn)真的讀書，認(rèn)真的記讀書筆記或者寫讀后感，但是覺得自己似乎也沒有進(jìn)步，這是為什么呢？——缺乏閱讀目標(biāo)！
你的閱讀目標(biāo)是什么？
這個(gè)問題問出，可能有的人的答案就是“就是讀書啊”或者“每年多X本書啊”。前者根本算不上目標(biāo)，后者只是追求數(shù)量卻無法衡量質(zhì)量。
沒有目標(biāo)就沒有努力的方向，就像大海中行駛的小船，沒有明確的目的地，只是隨波逐流，最終只會被大海吞噬，深埋于海底。我們讀書必須有目標(biāo)，必須有明確的目標(biāo)。
所謂明確的目標(biāo)就是必須知道自己準(zhǔn)備閱讀哪一方面的內(nèi)容，是進(jìn)行主題閱讀還是不限題材范圍的閱讀；進(jìn)行什么樣的閱讀，是泛泛而讀還是深入閱讀；以怎樣的速度閱讀，讀完某本或者某一主題的書之后要有什么樣的收獲……
只有目標(biāo)明確了你才有明確的努力方向，才有可衡量的結(jié)果。
三、缺乏堅(jiān)持
讀書是一件長久的事情，真正讀書的人會覺得每日讀書就像吃飯睡覺一樣的自然，無需刻意的去堅(jiān)持。讀書應(yīng)該不僅僅是一種習(xí)慣，更是生命的一種內(nèi)在渴求，一種狀態(tài)。
問問自己，你的讀書是不是三天打魚兩天曬網(wǎng)——想讀的時(shí)候讀一讀，不想讀的時(shí)候就一點(diǎn)不讀；有時(shí)間的時(shí)候讀一點(diǎn)，沒有時(shí)間就一點(diǎn)不讀。如果是這樣，請先努力將讀書變成一種習(xí)慣，變成像呼吸一般自然的事情。
四、缺乏方法與思考
你讀書的時(shí)候有方法、有思考嗎？
讀一本書之前你有沒有去溯源，去了解這本書產(chǎn)生的背景，去了解這本書的作者，去了解這本書出過幾版，版次之間有沒有明顯變化，去了解別人對這本書的評價(jià)……
讀書的時(shí)候你是不是只是關(guān)注這本書的正文了？有沒有先從整體上了解這本書，包括這本書的封面設(shè)計(jì)，這本書的目錄，這本書的前言或者序言，這本書的后記……
讀書的過程中，你考慮過內(nèi)容的合理性嗎，有沒有爭議的內(nèi)容，還是作者說什么你都覺得“對對對”？你考慮作者寫作的思路和邏輯架構(gòu)了嗎，考慮過他的邏輯架構(gòu)是否可以更好嗎？你是全盤接受還是進(jìn)行批判性的思考了？
讀完一本書之后你有沒有在腦海中回顧一下這本書的內(nèi)容與整體框架結(jié)，有沒有發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)與不足？有沒有與其他同類書籍進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)異同？
讀書其實(shí)是一件很費(fèi)力的事情，你需要有自己的思考，需要批判性的吸收，需要將現(xiàn)學(xué)知識與已有知識進(jìn)行聯(lián)系，需要建立并且不斷完善自己的知識框架。
五、缺乏刻意練習(xí)
讀書的時(shí)候你有沒有非常認(rèn)同作者觀點(diǎn)，有沒有按照作者提供的方法去踐行？還是僅僅停留于“讀讀感動(dòng)，想想激動(dòng)，讀完一動(dòng)不動(dòng)”的狀態(tài)？
古人云“學(xué)以致用”，我們讀書的根本目的是踐行，是把書中的理論應(yīng)用到實(shí)踐中。如果你總是停留于想法，而大腦的容量又是非常有限的，現(xiàn)在的想法很快會被下一個(gè)想法替代，最終的結(jié)果就是你永遠(yuǎn)都在原地踏步。
不知道你有沒有聽說過一萬小時(shí)天才理論，簡而言之就是所謂的天才都是經(jīng)過1萬小時(shí)的刻意練習(xí)培養(yǎng)的，普通的人經(jīng)過1萬小時(shí)的刻意訓(xùn)練，你也能成為某一領(lǐng)域的專家。因此讀書的過程中如果發(fā)現(xiàn)有好的方法或者觀點(diǎn)，就要到實(shí)踐中去踐行，去刻意練習(xí)，只有踐行了，知識才能真正成為自己的。
如果以上諸點(diǎn)你都已經(jīng)做到了但是依然沒有成為你向往的牛人，別急，你正在走在通往牛人的道路上。此刻的你就像在地下的竹子，正在以4年3厘米的速度生長，你目前的成長速度雖然很緩慢，但是積累到一定的程度，你會發(fā)現(xiàn)自己的小宇宙開始爆發(fā)了，開始以每天30厘米的速度瘋狂生長。不過一定要堅(jiān)持熬過那3厘米！
