? ? ?

你身邊一定有個(gè)這樣的人，總是善良的有些讓人看不過(guò)去，善解人意而委屈自己，和每個(gè)人都玩的開(kāi)卻又很孤獨(dú)，他了解你們每一個(gè)人而你們對(duì)他一無(wú)所知。任何時(shí)候見(jiàn)到他，看到他的招牌式微笑，都會(huì)覺(jué)的他活在你的世界里，而你卻沒(méi)走進(jìn)他的世界。

突然間想起來(lái)了一句話：我們始終都在練習(xí)微笑，最終成了不敢哭的人。

有時(shí)，仔細(xì)觀察一種笑，是能夠從中解剖出不同的意味的。對(duì)于一個(gè)愛(ài)笑的人來(lái)說(shuō)，能讀懂他的笑，你就能讀懂他的心。笑，是個(gè)神奇的東西，它能拉進(jìn)陌路之間的間隙，但又何嘗不是一種疏遠(yuǎn)。

他，從小就被教育，待人以善?？墒庆t腆使他只學(xué)會(huì)了微笑和唯唯諾諾，別人需要幫忙時(shí)，他很熱情，別人的請(qǐng)求，他也很少會(huì)拒絕。

隨著成長(zhǎng)，慢慢的接觸了各型各色的人。這同一種笑，也被理解為了不同的含義。行人陌路認(rèn)為那是善意，老板同事認(rèn)為那是討好，對(duì)手同行認(rèn)為那是認(rèn)慫。我經(jīng)常聽(tīng)到旁邊的人抱怨：為什么做個(gè)好人咋就那么難？確實(shí)，當(dāng)善意被曲解時(shí)，那種憋屈感猶如暑日里暴雨前的悶雷。

在朋友眼中，他就是一堵墻，能擋風(fēng)擋雨，能訴訟心事，能哭能鬧，甚至能用來(lái)撒氣泄憤。老好人的形象早已根深蒂固，他也很享受這種被人信任的感覺(jué)。但，他也需要這樣一堵墻，有心事時(shí)可以不憋在心里，有困難時(shí)可以不一個(gè)人硬抗。

他希望被別人識(shí)破他樂(lè)天派的假象，也想嘗試一下被別人理解的滋味。

有一次，他哭了，但哭的是那么開(kāi)心。

他初中時(shí)學(xué)習(xí)不好，高中便萬(wàn)分努力，全校名次從入校時(shí)2000多變成1000多，從1000多變成400多，300多，200多，100多，70多……短短兩年，他完成了從學(xué)渣到學(xué)霸的蛻變。

高三那年，他突然間請(qǐng)了一個(gè)多月的假?；貋?lái)后，變得喜歡玩樂(lè)，有事沒(méi)事就去亂跑亂逛，課桌也搬到了最后一排，完全一改平日的學(xué)霸風(fēng)。同學(xué)們都說(shuō)他變了，他只是像平常一樣，笑了笑，便繼續(xù)“不務(wù)正業(yè)”。他，得了靜脈曲張，頸椎也有點(diǎn)兒小問(wèn)題，醫(yī)生說(shuō)盡量別坐、別低頭，實(shí)在不行就先休學(xué)。

距離高考還有100多天，有一幫兄弟，早晚飯后有人陪他散步，課間有人陪他戲耍，放假有人帶他放縱，他們好像是有組織似的，每人總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間。但他們從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)他發(fā)生了什么，因?yàn)樗麄冎浪幌胝f(shuō)。

高考后的那一晚，他們不知道的是他偷偷掉了幾滴淚。

我為什么這么了解他，因?yàn)樗?，就是我?/p>

我寫(xiě)這篇文章，不是想說(shuō)愛(ài)笑的人心里很苦。而是讓大家知道：經(jīng)常笑的人，不一定經(jīng)常開(kāi)心。他可能是你的一堵墻，你可以在他面前不用偽裝，可以得到安慰和短暫的棲息。如果讀到這里，有個(gè)朋友浮現(xiàn)在了你的腦海中，答應(yīng)我，照顧好他。他不需要太多感動(dòng)的話語(yǔ)，也不需要太多特別關(guān)注，也許只是一種很簡(jiǎn)單的理解，也許只是一種簡(jiǎn)單的陪伴。