? ? ? 你是從什么時候開始老的？是頭上生出第一根白發(fā)，還是臉上長出第一條皺紋？不，從你停止學(xué)習(xí)開始，你就已經(jīng)老了。

? ? ? 我之前寫過一篇題為《請相信讀書的力量》的文章，收獲了大家的一點好評，因而受朋友之托，為退役士兵們來講一堂文化課，旨在讓退役返鄉(xiāng)的青年們繼續(xù)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新的社會角色，投身家鄉(xiāng)建設(shè)大潮。

? ? ? 這是我喜歡的一個話題，因為受眾都是年輕人，與年青人談學(xué)習(xí)總讓我感覺充滿了希望與力量。結(jié)果卻不盡如人意，認(rèn)真聽講的學(xué)員寥寥無幾。我作為一名講師，這種場合下可以繼續(xù)面不改色地講我精心制作的PPT，畢竟我的任務(wù)是講滿三個小時即可。但是，今天我沒有這樣做。

? ? ? 我就這樣停下了講座，靜靜地注視著臺下的年青人們。漸漸的，有人發(fā)覺了，在不慌不忙的相互提醒中，睡著了的睜開了惺忪的眼睛，打游戲的終于放下了發(fā)燙的手機。

? ? ? 疑惑清楚地寫在每個人臉上：發(fā)生了什么事？

? ? ? 這時候，我提了一個問題：“在座的各位都很年輕，對自己的未來有什么規(guī)劃嗎？”

? ? ? 有人回答：“等政府安排的培訓(xùn)結(jié)束，會有個專場招聘會，到時候去看看有沒有合適的工作崗位，然后找個單位上班呀！”

? ? ? 這個回答沒毛病，說出了大多數(shù)人的心聲。

? ? ? 我接著問：“那么，這階段的培訓(xùn)，你們學(xué)到了哪些東西呢？”

? ? ? 有人呵呵一笑：“老師，我們都畢業(yè)啦~”

? ? ? 言下未竟之意——不用再學(xué)了。

? ? ? 我知道，近幾年來退役士兵的素質(zhì)越來越高，前幾年還是初中、職高學(xué)歷為主，這兩年大專甚至本科學(xué)歷已經(jīng)是主流。然而站在制度性學(xué)習(xí)的終點，就意味著學(xué)習(xí)的終止了嗎？

? ? ? “年輕人”，我一字一頓道：“我今天在這里和你們談?wù)撟x書這個話題，是希望你們即使走上了工作崗位，也不要停止學(xué)習(xí)。即使你已經(jīng)畢業(yè)了，仍然應(yīng)該開始自主學(xué)習(xí)，你的明天不能是你今天的簡單重復(fù)，你們應(yīng)該去爭取更優(yōu)秀的人生。你們曾是軍人，在訓(xùn)練場上摔打過體魄，揮灑過汗水，能夠負重十公里，跨越400障，追求卓越，應(yīng)當(dāng)是你們刻在骨子里的品質(zhì)。”

? ? ? 當(dāng)然，我也理解這些年輕人，剛剛走出軍營，就像當(dāng)年剛剛畢業(yè)的我一樣，以為找到了一份穩(wěn)定的工作，從此就可以高枕無憂了。

? ? ? 但是，真正的差距就是從這里拉開的。我們的同伴中總有人不甘平凡，在我們不知道的時候悄悄提升自己。要不了多久，五年或許更短的時間，曾經(jīng)同一起點的人就會分出三六九等（我這里不包含貶義）。有人會成為技術(shù)能手，走到哪里都受歡迎；有人會走上管理崗位，成人成為人人羨慕的白領(lǐng)；有人會抓住機遇，開創(chuàng)自己的事業(yè)……當(dāng)然，也有人只是守著一份普通的工作，最終收獲平凡的人生。

? ? ? 我希望以我個人走過的彎路，讓大家避免一些錯誤的觀念。所以，雖然我今天講的是讀書，但更希望能是一種啟發(fā)。我希望大家不要在現(xiàn)有的成績中畫地為牢，我們都還年輕，趁此再多讀點書，再看看世界，讓學(xué)問成為我們的脊梁，支撐自己去面對今后注定要遇到的困難。

? ? ? 今天的講座超出了我的計劃，但我并不遺憾。只希望有人能明白我的苦心，不要在最美好的年紀(jì)，做一個固步自封的打工人。

? ? ? 畢竟，努力學(xué)習(xí)，和到老后悔，哪一個更讓你痛苦呢？