社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

這個(gè)暑假跟著安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院實(shí)踐隊(duì)伍來(lái)到了福建省寧德市柘榮縣參加了百校千生閩東行活動(dòng)，此次社會(huì)實(shí)踐的主題為文旅規(guī)劃，在寧德市柘榮縣短短的一周，我們踏遍了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景名勝，訪問(wèn)了留下的文化遺址，在這個(gè)過(guò)程中既艱辛又快樂(lè),我們探尋了東獅山、鴛鴦?lì)^草場(chǎng)等自然風(fēng)景區(qū)，又膜拜了雙城城堡、祠堂等人文歷史，不光收獲的許多的素材，同樣也感受到了當(dāng)?shù)氐镊攘?。最后，我們的?shí)踐成果是以短視頻、明信片、手繪地圖、海報(bào)等形式展現(xiàn)出來(lái)，并跟當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)委做了交接。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生組織了以此習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣講和一次團(tuán)日活動(dòng)。隨著改革的深化，我國(guó)青年的經(jīng)濟(jì)生活、文化生活和政治生活都發(fā)生了新的變化。團(tuán)日活動(dòng)也在繼承中創(chuàng)新，出現(xiàn)了許多具有時(shí)代特點(diǎn)和適應(yīng)改革要求的新形式。

隨著“主題團(tuán)日”活動(dòng)的深入開(kāi)展，越來(lái)越多的團(tuán)員青年加入到活動(dòng)的策劃與實(shí)施的過(guò)程中，團(tuán)組織和團(tuán)員青年的聯(lián)系更加緊密，團(tuán)員青年之間增進(jìn)了相互的了解，團(tuán)內(nèi)和諧、友愛(ài)、創(chuàng)新的氛圍被輕松營(yíng)造出來(lái)，團(tuán)組織的凝聚力也在無(wú)形中得到增強(qiáng)。團(tuán)組織在活動(dòng)中，觀察和了解每位團(tuán)員青年，為基層團(tuán)委和團(tuán)支部的建設(shè)積蓄了后備力量，活動(dòng)的內(nèi)涵不斷提升。通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，作為聯(lián)系團(tuán)支部與同學(xué)們的橋梁，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與團(tuán)日活動(dòng)，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達(dá)團(tuán)委的精神，通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與特點(diǎn)，了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，從而促進(jìn)管理學(xué)院及仲園的團(tuán)建。

此次的文旅規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)又是一個(gè)鋪墊，對(duì)于之前的我們而言并沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能，這次任務(wù)甚是棘手，隨著時(shí)間的流逝，在團(tuán)隊(duì)的合作下，我們學(xué)會(huì)了很多，也做了一些之前從未嘗試過(guò)的東西，雖然很苦，但也很甜。

做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的青年，才是我們最終的目標(biāo)！

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