【愛思沐教育90天父母成長(zhǎng)打卡01天】
2018年11月25日，參加了愛思沐教育的第不知道到多少期的《正面管教》的家長(zhǎng)課堂，正面管教我不是第一天知道，在4年的線上課程里學(xué)習(xí)了不止一次，但這次線下課程給我?guī)淼牟粌H是收獲，還有更有堅(jiān)持一直在新理念教育這條路上走下去的信心；
昨天在和身邊的“同學(xué)”做自我介紹的時(shí)候要說“到這里來學(xué)習(xí)的目的”，我說了三次“從線上走到線下，從道走到術(shù)，為了自己成長(zhǎng)，也為了孩子更好的成長(zhǎng)”；
我是先上的“鼓勵(lì)咨詢小組”才報(bào)名的“家長(zhǎng)課”，我的一個(gè)理念和昨天潘潘說的是很契合的，就是只有家長(zhǎng)先做好自己，才能引導(dǎo)孩子，才能讓孩子更好的做他自己，如果一個(gè)家長(zhǎng)自己都沒有找到自己，也沒辦法讓孩子做他能夠成為的那個(gè)人；
昨天的理論很多，活動(dòng)很多，每個(gè)活動(dòng)過后眼淚都在眼里打轉(zhuǎn)，因?yàn)樯钣懈杏|；
一、作業(yè)
我印象最深的是我有三個(gè)作業(yè)：?
1、冷靜角 2、優(yōu)點(diǎn)墻? 3、每天對(duì)自己說鼓勵(lì)的話
課程結(jié)束回到家已經(jīng)8點(diǎn)多，簡(jiǎn)單吃點(diǎn)晚餐就開始進(jìn)行作業(yè)，先是優(yōu)點(diǎn)墻
我神秘的拿出了紙張，讓孩子躺上去，畫了一個(gè)身體輪廓，他自己開始在上面涂鴉，添加圖案；然后他決定貼在上下床都能看到的地方，我寫下了第一個(gè)有點(diǎn)，“寶貝自己洗澡又干凈又快”
沒有時(shí)間做冷靜角，因?yàn)楦杏X要認(rèn)真對(duì)待，所以需要一些時(shí)間準(zhǔn)備，我們?cè)谒坝懻摿艘幌吕潇o角要擺放的位置，他決定要放在陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)槟抢锉容^安靜，不會(huì)被打擾；
鼓勵(lì)自己也很關(guān)鍵，我今天對(duì)自己說，你今天沒有發(fā)火，你今天和孩子平靜的說話，你今天有動(dòng)腦經(jīng)直面問題沒有逃避咯。
鼓勵(lì)不僅對(duì)孩子，還要對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)身邊的人，鼓勵(lì)是一種能量，我們應(yīng)該把這種正能量傳遞出去；
二、閉嘴，傾聽，啟發(fā)式提問
每天睡前都是我和孩子的聊天時(shí)間，昨天回來的路上我就在反思，最近一段時(shí)間因?yàn)楹⒆釉谟變簣@的表現(xiàn)，我一直想要灌輸他各種"道理"，睡前聊天反而碧變成了我的說教時(shí)間，學(xué)會(huì)閉嘴和傾聽是我最近要先完成的功課；
昨晚也嘗試的做了啟發(fā)式的提問，關(guān)于“晚睡早上各種起床氣的惡性循環(huán)”問題提出了里程碑式的啟發(fā)式提問“你覺得關(guān)于這個(gè)問題我們有沒有好的方法？”他的回答是“不知道”，聽到這個(gè)答案沒有失落因?yàn)槲覜]有預(yù)設(shè)，潘潘也說了，剛開始孩子沒回應(yīng)很正常，不著急，也或許他真的沒有想好，因?yàn)槲易约阂矝]有想好；
三、起床
今天早上起床的時(shí)候我是有一點(diǎn)忐忑的，因?yàn)槊鎸?duì)他的起床氣我實(shí)在有點(diǎn)不淡定，也是會(huì)跟著怒起來，我就想了一個(gè)辦法，
之前他買了一個(gè)他小鍋，買的時(shí)候就說好是要他專用炒菜的鍋，我就問說“鍋去哪里了？你今天要不要給自己的早餐煎個(gè)雞蛋”
瞬間起床，還“指揮”我到哪里去拿鍋，后來我們一起完成小鍋煎蛋，然后一起享用了早餐，雖然今天他早上下著小雨，但是我們倆的情緒都很好，沒有爭(zhēng)執(zhí)也沒有拖延還順利的加入了家務(wù)的部分；
培養(yǎng)自信心，一起做家務(wù)是一個(gè)好方法；
四、不害怕錯(cuò)誤、自我鼓勵(lì)
4年的學(xué)習(xí)反思&線下的鼓勵(lì)咨詢小組活動(dòng)讓我更能夠感受到自己的情緒、覺察內(nèi)在的自己、努力的讓自己變成更舒服的自己；
以前我很追求完美，知道自己做不好的事情絕不碰，再不然就是一直的拖延，關(guān)鍵就是在我很害怕錯(cuò)誤，對(duì)孩子一直“循循善誘”也是擔(dān)心他走彎路，但心他犯錯(cuò)誤；
然而我真正忽略了錯(cuò)誤是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，出現(xiàn)錯(cuò)誤了才知道問題在哪，以前在彭彭的群和課上我都不敢發(fā)言，因?yàn)槲覔?dān)心自己說錯(cuò)，說的不好，擔(dān)心被嘲笑，在人多的時(shí)候我不說話因?yàn)榕路稿e(cuò)，在面對(duì)新事物和挑戰(zhàn)的時(shí)候我選擇放棄，孩子在充滿好奇的探索時(shí)我選擇勒令他呆在我身邊，按照我的節(jié)奏走；
現(xiàn)在想來，我的目標(biāo)是希望孩子一直擁有一顆好奇心去探索世界，然而在行動(dòng)上卻一直控制著他不然他去探索；
昨天的課再一次點(diǎn)醒了我，我清楚犯錯(cuò)的重要性，就在今天早上我把自己的作品發(fā)到繪畫群里的時(shí)候老師給我做了點(diǎn)評(píng)，我并沒有覺得羞愧而是淡定的說了一句“需要練習(xí)足夠的數(shù)量才能進(jìn)步，這是硬指標(biāo)，在掌握一門技能的時(shí)候，再高的天賦都無法脫離練習(xí)的過程；”
這是一句很平常的話，我把這句話打出來的時(shí)候同時(shí)也是在鼓勵(lì)我自己，告訴自己，沒關(guān)系，你沒有天賦但是你懂得練習(xí)，下次把問題調(diào)整過來就行了；
五、一點(diǎn)感想
很感謝我一路走來結(jié)識(shí)的老師朋友，在我最困難的時(shí)候，在我最困惑的時(shí)候，在我需要疏通的時(shí)候，我的身邊都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)人，感恩生命的饋贈(zèng)；
一個(gè)人走的快，但是一群人走的遠(yuǎn)，希望和線下的小伙伴一起走，我希望這個(gè)期限不止90天；
