1.摘要

第9章 結尾：存儲在孩子心中的愛

沒有了與孩子融洽的關系，我們就什么也沒有了。沒有了影響力，沒有了幫助孩子的途徑，也沒有辦法引領他們走向成長。

。我想再一次提醒各位，我們生活的目的不是把孩子送到我們所期盼的生活面前，那不是我們該做的事情。我們的期望是，在現(xiàn)實生活中與孩子建立融洽的親子關系，希望以此為孩子們走向真正的自我掃清道路，讓他們聽從自我的引導，回到正常的生活軌道上來。

假如孩子的生活不是你計劃或者希望的那樣，你還會不會繼續(xù)融入他的生活中呢。

在她心中有一個儲存著愛的銀行，而且她的賬戶已存滿了。當她要做自己的決定時，無論決定好壞，她都信賴我們的愛，甚至覺得那是理所當然的。她知道無論如何我們都愛她。而她朋友的心里卻沒有裝滿愛，她們沒有愛可以支取和依賴。

生活就是孩子的生活，包括他的選擇、他要承擔的后果。把做決定的重擔交給應該為此負責的人——孩子本人手中。

不悔過去，不憂未來

任何想要控制孩子生活的想法都是妄想。孩子叛逆的舉動每天都在提醒我。

我們所有的憂慮都不會使我們或孩子的生活有一絲一毫的改變。不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，每天都有每天的麻煩，不是嗎？活在當下，這是最安全的做法我們現(xiàn)在控制不了他們，過去也不曾控制過他們?；钤诋斚率俏覀兩畹恼嬷B。回首過去是一種折磨，翹盼未來又會滋生無謂的煩惱。

每一個孩子都經歷過成功和失敗，我們需要信任他們對自己的愛。我們必須相信孩子不按我們規(guī)劃的方式生活時也會一樣出色非凡，并且幸福。

:我們往往寧愿生著病過得安逸一些，也不愿為了健康的生活而改變，冒險放棄這份安逸和舒適。孩子的不友善給你造成的痛苦，你想要撫慰嗎？你想要對未來的恐懼嗎？你愿意配合治療嗎？你愿意揭開傷疤，把流血的傷口給大家看嗎？

“如果你不知道下一步該做什么，或者說不知道該怎樣做才能接近你的信仰。那么你為何不試著一點一點地挪向信仰呢？我們的目的不是為孩子們設置另一個障礙，讓他們去解決，而是要與孩子建立終身的親密關系。

2.感悟:現(xiàn)在的人包括我自己就明知道健康應該早睡早起，到目前為止也沒有做到，只做到早起很難做到早睡～所以忍受著肩頸不舒服，做更多護膚啊,真是不好的循環(huán)……

過去總想孩子按照我的計劃走，沒有執(zhí)行就覺得不接受,其實都是我太過虛榮想要滿足自尊心，又讓自己看到自己是一個不太接受現(xiàn)實的人。? 經過這兩年學習老師課程＋音頻以后，再慢慢和孩子相處，才明白，跟孩子相處是要融入他的世界，不然，沒辦法溝通，沒有影響力也就不能引領孩子更好——

3.親子互動:

上次買了老師音頻推薦的三本孩子必看的書，孩子只看了【牧羊少年奇幻記】

另外兩本，一點興趣沒有。

兒子:不想看，一看就沒趣啊

我:你又沒看過，要嘗試，也許有新收獲啦

兒子:里面我看有8個介紹，原來只有一個故事的

我:嗯啦，這個跟你打游戲一樣是不，一個游戲闖關很多次，

兒子:可沒有這樣的，游戲都是……滔滔不決

我:等那天有空你帶我打游戲試試

兒子:好勒，你喜歡趣味，幽默，闖關，還是驚悚哇～繼續(xù)停不下來，我的天^O^

4.感恩:感恩公公做一頓可口飯菜——

感恩一起共讀的伙伴，一起陪伴，又讀完一本書~

匯報工作，請指示