1.要明白知道一個(gè)東西和“真正懂得一個(gè)東西”的區(qū)別。

2.從小就該培養(yǎng)的品質(zhì)：
（1 留意觀察，在生活中對(duì)于新鮮的事物要注意觀察；
（2 善于提問，對(duì)于不懂的東西要積極主動(dòng)的提出來，面對(duì)小孩子的提問，不應(yīng)該刻意回避，甚至給小孩子一個(gè)——提問是件不好的事情，而消磨掉小朋友的對(duì)世界的好奇心。無論是什么問題，能回答就回答，而且回答的時(shí)候不要直接就把答案說出來，要去引導(dǎo)小朋友自己去尋找答案；在回答的時(shí)候，不應(yīng)該只是告訴小朋友一個(gè)簡單的概念，最好是能以小朋友能夠理解的方式解釋給他，在回答的時(shí)候增添解釋的趣味性，增強(qiáng)他對(duì)這個(gè)世界的探索，求知的欲望；
{費(fèi)曼（他被認(rèn)為是愛因斯坦之后最睿智的理論物理學(xué)家，也是第一位提出納米概念的人。）：我父親就是這樣教育我，他用許多這樣的實(shí)例來討論，沒有任何壓力，只是興趣盎然的討論。它在一生中激勵(lì)我，使我對(duì)所有的科學(xué)領(lǐng)域著迷。}

3.質(zhì)疑：對(duì)任何權(quán)威都不俯首帖耳，甭管是誰的言論，先看他的起點(diǎn)，再看他的論證過程，最后看結(jié)論，然后問自己，“有沒有道理？”

4.一個(gè)人應(yīng)該要有“你干嘛在乎別人是怎么想”的態(tài)度，我們要聽取別人的意見，加以考慮，但如果我們覺得他們的看法是錯(cuò)的，那就沒什么好顧慮的了?！舅说囊庖娪肋h(yuǎn)只是具有參考的價(jià)值，最后要聽?wèi){自己的意愿做決定，畢竟為自己的決定負(fù)責(zé)的只是你自己?！?/p>

5.思維除了語言之外，還可以是視覺的。

6.科學(xué)家成天經(jīng)歷的就是無知，疑惑，不確定，這種經(jīng)歷是極其重要的。當(dāng)科學(xué)家不知道答案時(shí)，他是無知的；當(dāng)他心中大概有了猜測(cè)的時(shí)候，他是不確定的；即便他滿有把握的時(shí)候，他也會(huì)永遠(yuǎn)留有比較確定，但沒有什么是完全確定的。