? ? ? 放學(xué)了，學(xué)校操場里格外熱鬧。牛妞的媽媽來學(xué)校接牛妞了，牛妞走出班門，到了院子里，看到操場里熱鬧非凡。

? ? ? 于是，牛妞就和她的媽媽一起去操場了，人越來越多，一會兒就變成了人山人海，牛妞看到主席臺上擠滿了人，就拉著媽媽走了過去。

? ? ? 問：“老師，主席臺上的書可以看嗎？”

? ? ? 老師和藹地說：“當(dāng)然了，今天是咱們學(xué)校的‘閱讀日’，這里的書可以隨便看，想看什么就看什么?！? ? ?

? ? ? “這些書可以借回家看嗎？我明天再拿過來?！蔽也缓靡馑嫉貑?，因為我總是把書落在家里，上學(xué)時，不是丟這個就是落那個。

? ? ? 我意想不到的是：“當(dāng)然可以！”老師毫不猶豫地說。

? ? ? 我就拿了一本加注音版的《十萬個為什么》。放了兩天假上學(xué)時，特意把那本書放到了書包里。

? ? 到了學(xué)校，? “牛妞，你拿那本書嗎？”媽媽問，“可別把書落在家里了昂?！?/p>

? ? “不會的媽媽，我怎么可能把書落在家里呢，你看，我給你找出來，我沒有落在家里?！?說完，她把書拿了出來。這樣，媽媽就放心了。

? ? ? 牛妞的學(xué)校舉行了“閱讀節(jié)”，再來看看我們的學(xué)校舉行了什么吧！

? ? ? 今天，我們學(xué)校讓報課外活動。我報了乒乓球，這是我最喜歡的一項運動，因為哥哥在家里教我打乒乓球，我學(xué)會了好長時間了，我一直都想找個機會和同學(xué)一起打乒乓球，現(xiàn)在，我的愿望實現(xiàn)了。

? ? ? 下午，自習(xí)課，同學(xué)們都去上自己喜歡的課外活動了，我和我的小伙伴們也一起走后來，進了乒乓球室。里面有學(xué)校買來的乒乓球/乒乓球和乒乓球拍。一會兒，老師來了，介紹了乒乓球的特點一級為什么人們管它門叫乒乓球。開始，我聽的津津有味，后來覺得沒意思了，老師看到我們無精打采的，就開始讓我們練習(xí)乒乓球。

? ? ? 第一項：讓乒乓球在乒乓球的球拍上不能掉下來，可以讓乒乓球在上面轉(zhuǎn)圈，就是不能讓它掉下來，也就是我們所謂的“保持平衡”。

? ? 第二項：對墻推球，對墻推球分為四類，

第一類：對墻推球30個。

第二類：對墻推球50個。

第三類：對墻推球70個。

第四類：對墻推球100個。

? ? 第三項：直接上乒乓球臺上和老師或同學(xué)打球。

? ? ? 一開始，11球的比賽，我連同學(xué)都打不過，后來，由于我對乒乓球的接觸越來越多，就連老師都打不過我了。原來，都是我只能贏老師5、6個球，后來，變成了老師只能贏我5、6個球。

? ? ? 于是，老師讓我任乒乓球室的組長，我開始指其他球員打乒乓球，他們都很羨慕我，一個個都跑來問我：“組長，你為什么打乒乓球打的這么厲害？”? 而我只有一句話：“好好練球，沒有付出就沒有收獲，你不努力，不付出，就不會優(yōu)秀，我練好長時間才練成這樣的，你們才練了這么一點時間不可能練好，繼續(xù)加油吧！”

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