? ? ? 放學(xué)了,學(xué)校操場里格外熱鬧。牛妞的媽媽來學(xué)校接牛妞了,牛妞走出班門,到了院子里,看到操場里熱鬧非凡。
? ? ? 于是,牛妞就和她的媽媽一起去操場了,人越來越多,一會兒就變成了人山人海,牛妞看到主席臺上擠滿了人,就拉著媽媽走了過去。
? ? ? 問:“老師,主席臺上的書可以看嗎?”
? ? ? 老師和藹地說:“當(dāng)然了,今天是咱們學(xué)校的‘閱讀日’,這里的書可以隨便看,想看什么就看什么?!? ? ?
? ? ? “這些書可以借回家看嗎?我明天再拿過來?!蔽也缓靡馑嫉貑?,因為我總是把書落在家里,上學(xué)時,不是丟這個就是落那個。
? ? ? 我意想不到的是:“當(dāng)然可以!”老師毫不猶豫地說。
? ? ? 我就拿了一本加注音版的《十萬個為什么》。放了兩天假上學(xué)時,特意把那本書放到了書包里。
? ? 到了學(xué)校,? “牛妞,你拿那本書嗎?”媽媽問,“可別把書落在家里了昂?!?/p>
? ? “不會的媽媽,我怎么可能把書落在家里呢,你看,我給你找出來,我沒有落在家里?!?說完,她把書拿了出來。這樣,媽媽就放心了。
? ? ? 牛妞的學(xué)校舉行了“閱讀節(jié)”,再來看看我們的學(xué)校舉行了什么吧!
? ? ? 今天,我們學(xué)校讓報課外活動。我報了乒乓球,這是我最喜歡的一項運動,因為哥哥在家里教我打乒乓球,我學(xué)會了好長時間了,我一直都想找個機會和同學(xué)一起打乒乓球,現(xiàn)在,我的愿望實現(xiàn)了。
? ? ? 下午,自習(xí)課,同學(xué)們都去上自己喜歡的課外活動了,我和我的小伙伴們也一起走后來,進了乒乓球室。里面有學(xué)校買來的乒乓球/乒乓球和乒乓球拍。一會兒,老師來了,介紹了乒乓球的特點一級為什么人們管它門叫乒乓球。開始,我聽的津津有味,后來覺得沒意思了,老師看到我們無精打采的,就開始讓我們練習(xí)乒乓球。
? ? ? 第一項:讓乒乓球在乒乓球的球拍上不能掉下來,可以讓乒乓球在上面轉(zhuǎn)圈,就是不能讓它掉下來,也就是我們所謂的“保持平衡”。
? ? 第二項:對墻推球,對墻推球分為四類,
第一類:對墻推球30個。
第二類:對墻推球50個。
第三類:對墻推球70個。
第四類:對墻推球100個。
? ? 第三項:直接上乒乓球臺上和老師或同學(xué)打球。
? ? ? 一開始,11球的比賽,我連同學(xué)都打不過,后來,由于我對乒乓球的接觸越來越多,就連老師都打不過我了。原來,都是我只能贏老師5、6個球,后來,變成了老師只能贏我5、6個球。
? ? ? 于是,老師讓我任乒乓球室的組長,我開始指其他球員打乒乓球,他們都很羨慕我,一個個都跑來問我:“組長,你為什么打乒乓球打的這么厲害?”? 而我只有一句話:“好好練球,沒有付出就沒有收獲,你不努力,不付出,就不會優(yōu)秀,我練好長時間才練成這樣的,你們才練了這么一點時間不可能練好,繼續(xù)加油吧!”
? ?
? ?