2019年3月17日晚8：00整，簡書談寫作|紙上電臺第四十四期，請到了分享嘉賓蘇樂，她的分享主題是《如何用產(chǎn)品思維寫作，打造高價值的個人品牌》。
看了蘇樂的個人介紹，原來她是一名九零后，剛剛畢業(yè)兩年，從會計專業(yè)跨行寫作，也完成了一個從兼職寫作到全職寫作的轉(zhuǎn)變。又看到專題發(fā)布她的個人簡介，這么年輕就有如此豐富的寫作經(jīng)歷，真的大為佩服。
看到今天分享的主題有些疑惑，“用產(chǎn)品思維寫作”，怎么個產(chǎn)品思維法呢？莫非又是很高端的分享，讓人聽后猶如高山仰止嗎？
當她說寫作與產(chǎn)品存在異曲同工之妙時，讓我產(chǎn)生了興趣，她把作者比喻成一個產(chǎn)品經(jīng)理，要從寫作的規(guī)劃、布局再到推廣，其實跟做產(chǎn)品的路徑是一致的。
我沒做過產(chǎn)品，但單位經(jīng)營性質(zhì)和做產(chǎn)品差不多，我用聯(lián)想的形式去理解蘇樂老師講的寫作與產(chǎn)品的關(guān)系，好讓自己有代入感。并對她的分享用十二分的耐心去聽。
當你讓自己以一個產(chǎn)品經(jīng)理的身份出現(xiàn)時，你不是寫文章，而是在做產(chǎn)品。那么你就要讓自己如何用產(chǎn)品思維形式來寫作。
確定定位，蘇老師用喬布斯曾經(jīng)提出的“黃金圈理論”，這個理論是什么？為什么還要怎么做？他的這個理論同樣適用于寫作。帶著這種疑問我很想知道她是如何找到文章定位。
就如她分享中提到，寫了很長時間感覺迷茫，沒有什么東西可寫。這種感覺我也有過，原來這是因為缺乏對定位的規(guī)劃。
以前曾經(jīng)寫了十四年的日記，和閨蜜日記傳遞友情的那三年，完全是隨心所欲，給兒子記日記的六年，應該是定位在育兒方面，但沒有一定章法，完全屬于自嗨。既不屬于蘇老師說的雞湯文也不屬于干貨，其實歸于流水帳更合適。
其實我現(xiàn)在寫作，也沒有方向，找不到自己應該寫什么，完全是生活中發(fā)生了那些感興趣的事讓我有寫的沖動，才會動筆。這樣真的不利于長期發(fā)展。一直想突破現(xiàn)在狀態(tài)，卻一直毫無頭緒，結(jié)果就有了蘇老師這場分享，真是一場及時雨??！
蘇老師說：“寫文章就像做產(chǎn)品，我們先要考慮好自己要做一個什么樣的產(chǎn)品，然后再去把它做出來。所以找到定位是開始寫作的第一步，也是非常關(guān)鍵的一步?！?/p>
寫就要寫自己擅長的。
可我擅長什么呢？平時也就寫寫情感方面的小文，對熱點我并不熱衷。沒有一個供自己努力的方向。東寫一篇西寫一篇，好象有些雜亂，當初自己也不過想多方面練習，從隨筆、詩歌和雜文練起，就如老春老師分享的要從寫日記開始，什么都可以練。但如今聽蘇老師所講，必須給自己一個定位，做自己喜歡的。
那我喜歡什么呢？想想還真沒有一個特別喜歡的方面。最近又迷戀舊詩新作，正在嘗試階段，希望自己有所突破。
這個痛點，倒很容易理解，但做到實屬不易，怎么解決讀者痛點？我想肯定是要站在讀者角度考慮問題，然后寫出你的觀點，為讀者答疑解惑。
蘇老師說寫作者有三重境界：見自己，見天地，還有見眾生。
一開始我們只為自己而寫，這個和我當初寫日記一樣，不難理解。見天地，文中沒有提到，不知道怎么個見天地法？只有第三重境界：見眾生，是她要講的重點。即為讀者而寫，解決讀者的痛點。
看到這里，不由想多問一句為什么？怎么知道讀者的痛點呢？當我正在自問時，蘇老師給出了答案：
比如說親子文是為了解決家長的痛點，他們希望教育好兒女，但又不知道如何去做。那婚姻文是為了解決已婚人士的痛點，讀者希望經(jīng)營好婚姻，但又不知道如何經(jīng)營。寫作干貨是為了解決寫作者的痛點，他們希望通過寫作變現(xiàn)，但是又不知道如何下筆，任何一種文章其實都是為了幫讀者解決問題，這樣才不會變成自嗨。
所以在寫作之前，應該要思考讀者他希望看到的是什么？讀者為什么困擾？這樣我們的寫作才能戳中讀者，才能真正為讀者解決問題。
回想我所寫過文章，真的是站在讀者角度去寫的嗎？加我關(guān)注的人在看過我的文章后，收獲了什么，他們?yōu)槭裁搓P(guān)注我呢？是從我的文章中學到了什么、得到了什么嗎？我想應該是有的。能得到別人關(guān)注，給我的文章點贊或點評，在我看來就是一種認可。
針對第三點，找到個人的最小可行化產(chǎn)品。正在納悶時，老師給出答案，其實就是寫文章。要先完成，然后再去完美。
但還是有些不明白，最小可行化產(chǎn)品與文章的關(guān)系，為什么文章是最小可行化產(chǎn)品？
蘇樂老師是這樣解釋的：
這就好像在做一個產(chǎn)品，想要做出一個很完美的作品出來，其實不是不可能。但不是我們自己思考出來的，也不是說一開始就能做到的，需要我們先把一個初步的模型做出來，推廣到市場，根據(jù)用戶的反饋不斷去升級。
原來是先把自己的初步思路寫出來，允許我們寫不好的權(quán)利，然后根據(jù)讀者的反饋來優(yōu)化文章。
她引用白巖松的一句話：毀掉一個人的最好方式就是讓他追求完美。
看來，完美并不是人人都能追求的。我們允許自己寫的很爛，但一定要寫出來，我們先要接受自己的不完美，才能讓自己變得完美。
而我在課后的提問也正在于此，看似簡單的問題，寫作過程中卻有諸多不明之處。
問：@蘇樂老師，你剛才說先完成，再完美，那就是說不管寫什么主題，先按自己的思考方式寫出來，然后再修改完善嗎？
答：魯迅有一句話說：好的文章不是寫出來的，而是改出來的。那這句話的意思就是我們可以先把文章寫出來，你先寫了再說，就算你寫的不好，你過后再去修改，或者說根據(jù)讀者的反饋，你在一點點去完善這個過程是比較好的，因為你一直在那里糾結(jié)，只會浪費時間，你就算走了彎路，或者說你走錯路了，或者有時錯了，都比你什么都不做好，因為失敗也是一種經(jīng)驗，反正寫了再說。
聽后，頓時如釋重負。原來，我以前有很多想法都是只在心里打腹稿，想的時候諸多優(yōu)美詞句涌現(xiàn)，故事情節(jié)豐富，想到人物沖突處還會微笑稱贊，但從來沒付諸筆端，等再去寫時，竟然什么都寫不出來。這可能就是犯了：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。不動手寫，永遠只是幻想，所以那些文字也就胎死腹中了。
以后，有想法哪怕抓住一個點，先寫出來，即使失敗也是一種經(jīng)驗，寫了再說。仔細想想老師的話，的確如此。
但對用戶體驗的排版問題，文章就像做產(chǎn)品，你的功能再好，也需要適度包裝，這點也是我目前要學習的，把標題和金句加粗，與文章內(nèi)容做出區(qū)分，讓讀者看了你的文章首先要舒服，有了視角效果，可能對你的文章才會有耐心讀下去的興趣。
針對蘇老師說的后面三點，因現(xiàn)在初學階段，多平臺發(fā)布，目前有些吃力，還是先潛水寫作，等有一定基礎(chǔ)再談讀者反饋和個人品牌。希望自己能把蘇老師的分享入腦入心，在寫作中加以運用。
