搭好框架，定向積累。
有些人會(huì)推薦你大量閱讀，有些人會(huì)讓你模仿好的文章，有的人會(huì)讓你先開(kāi)始寫(xiě)，這都沒(méi)錯(cuò)，都是對(duì)的，而且并不沖突。相比較而言，"先寫(xiě)起來(lái)！”可能是更加必須的，因?yàn)?，只有做到了這件事，你才能理解其他做法的意義。
好，你已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，可你寫(xiě)的不滿(mǎn)意，這該怎么辦？
我們先討論一個(gè)問(wèn)題，你為什么不滿(mǎn)意？因?yàn)槟恪把鄹呤值汀?，即審美大于你的?xiě)作水平。
想一想，即使你再不愛(ài)看書(shū)，怎么也能見(jiàn)過(guò)過(guò)幾十篇優(yōu)秀的作品吧？上學(xué)時(shí)的語(yǔ)文教材，平時(shí)的閱讀。甚至是平時(shí)聽(tīng)的音樂(lè)，看的電影，時(shí)裝雜志都在無(wú)形中塑造你的審美。然而，你寫(xiě)過(guò)幾篇文章？
你會(huì)不滿(mǎn)意，是因?yàn)槟憧催^(guò)了許多好的作品，形成了一種“正確的感覺(jué)”，就好比喝過(guò)鮮榨果汁的人，再去喝勾兌飲料，怎么都不對(duì)味。但是，能喝出差別跟能做果汁是兩碼事，能看出好文章跟能寫(xiě)出好文章也是兩回事。
所以，想提高寫(xiě)作水平，你需要做兩件事。
1.讓你的寫(xiě)作能力配得上你的“眼光”。
通過(guò)大量的寫(xiě)作、修改，寫(xiě)出起碼你自己挺滿(mǎn)意的作品。
2.進(jìn)一步提高你的審美跟眼光。
于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作是一件很辛苦的事。你要不斷經(jīng)過(guò)這樣的歷程：我怎么寫(xiě)的這么爛——改——終于寫(xiě)的還可以了——啊？怎么這么爛——改——寫(xiě)的不錯(cuò)……
當(dāng)然，某種程度上，這種歷程永無(wú)止境。從另一個(gè)角度看，也并非永無(wú)盡頭。你能走到哪里，取決于你的天賦。
每個(gè)人都是有自己的天花板或者瓶頸的，也就是說(shuō)，看似你要學(xué)習(xí)很多，但實(shí)際上，往往你學(xué)到一個(gè)水平，就會(huì)停滯不前。好比說(shuō)有的人追求技巧跟形式的極致，那他把這點(diǎn)做到頭，基本上就沒(méi)什么可學(xué)的了。
或許你會(huì)說(shuō)，我可不是這種情況，也許你真的不追求技巧，但也許，你只是還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的喜好。
古往今來(lái)，在任何一個(gè)領(lǐng)域，能做到各項(xiàng)皆通的，寥寥無(wú)幾。其中某些人各方面也不差，為何？就是天賦問(wèn)題。一個(gè)人學(xué)習(xí)東西/高超的技巧，往往學(xué)到幾個(gè)就會(huì)出現(xiàn)障礙，難以進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。
這時(shí)，他便需要跟自己的人性對(duì)抗，好打破這種障礙。然而，越學(xué)到后面，這種障礙越難打破，就需要從內(nèi)在上去提高。
從武功角度來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)心法。
從一般的角度來(lái)說(shuō)，就是要磨性子。打坐、讀經(jīng)、練字、長(zhǎng)跑等等，都是為了磨性子。于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多大作家到了后來(lái)，都起碼要做一件能磨性子的事。否則，終難成就大業(yè)。
不過(guò)，也許你沒(méi)那么高的追求，我告訴你這些，是希望你不用怕?？此茖W(xué)海無(wú)涯，在有限的天賦下，學(xué)習(xí)是有邊界的。
比如，魯迅跟沈從文都是很好的作家，可你就是喜歡沈從文的調(diào)調(diào)，那魯迅的東西，即使再好你也學(xué)不了太多。你自己會(huì)有意無(wú)意地挑選你感興趣的作家，學(xué)著學(xué)著，你就會(huì)走到另一條路上去。這個(gè)過(guò)程中，你自然就完成了挑選的工作。
因此，不必怕。學(xué)習(xí)是有范圍的。
回到更實(shí)際的問(wèn)題，如何讓你的寫(xiě)作能力配得上你的審美，起碼能讓現(xiàn)在的你自己看著滿(mǎn)意？
搭好框架，定向積累。
你首先得把自己的框架搭好，例如，我要寫(xiě)幾部分內(nèi)容，寫(xiě)什么內(nèi)容。隨著你能力的提高，這個(gè)框架會(huì)越來(lái)越細(xì)，連你在哪里用什么手法、什么例子都可以設(shè)計(jì)。
框架的作用，一是讓你知道自己在寫(xiě)什么，二是讓你以后的積累能有個(gè)大致方向。
否則，你寫(xiě)多少文章，可能都跟白寫(xiě)一樣。
有了框架，你就去寫(xiě)吧。
然后，按照你的主題，或者各部分內(nèi)容，去找那些好的文章。推薦你先找層次差不多的人寫(xiě)的好文章，比如你是二十歲，最好也找二十歲的作家寫(xiě)的好文章。比如你是學(xué)生，班上同學(xué)的范文是最合適的。
為什么？容易模仿，能看得懂。
四五十歲的人寫(xiě)的東西，不光是水平跟能力，還有閱歷，那些東西你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，很難有體會(huì)。而且，四十歲往上的人，大多開(kāi)始做減法，你顯然是應(yīng)該做加法的階段，自然不適合。
找到這些文章之后，隨便讀，挑選出你有感覺(jué)有共鳴的部分。不必是整篇文章，哪怕是一句話(huà)也可以，數(shù)量也不用多，先找10篇左右。
然后，模仿人家的東西，并替換你原本的內(nèi)容。
怎么模仿？模仿人家的結(jié)構(gòu)跟骨架。
例如，朱自清的這兩句話(huà)：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
我總結(jié)出三個(gè)要點(diǎn)
1.三個(gè)比喻寫(xiě)視覺(jué)
2.三個(gè)比喻得是排比句式
3.通感寫(xiě)嗅覺(jué)
那你就也按照這個(gè)模式，去寫(xiě)一句話(huà)。
你可以換掉喻體，也可以換掉本體，人家寫(xiě)視覺(jué)，那你用同樣的句子寫(xiě)觸覺(jué)。人家打通了嗅覺(jué)跟聽(tīng)覺(jué)，用聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)嗅覺(jué)，那你既可以反寫(xiě)——用嗅覺(jué)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)，也可以打通其他感官。
最重要的是，別貪多，你能看出幾點(diǎn)，就模仿幾點(diǎn)。有些好東西，你看不出來(lái)或者不喜歡，也就別糾結(jié)了。說(shuō)明確實(shí)不適合你，或者不符合你的水平。以后再說(shuō)。
素材積累，更多是優(yōu)化文章的每一部分。這件事做好之后，你可以看看人家的思路，再去積累思考框架，慢慢就能寫(xiě)好了。
總之，先打好框架，確定積累方向，再按照這個(gè)方向去積累素材并模仿，你會(huì)有所收獲的。
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