方冉：在這個學期方冉她也是進步了很多，首先他的數學上課交流能力比較強，并且她的每一個作業(yè)都完成的很好，不拖沓，不欠作業(yè)，是很值得我學習的，她每天不僅要完成自己的作業(yè)，自己的改錯，還幫助我完成我的數學改錯，也十分有耐心，他平時與同學相處也是很和善，不會動不動就生氣，在與同學交往中也非常的有情商，會考慮別人的感受，她的化學物理方面也比較好，也經常教我我不會的題，有包容心，并且在語文每星期要完成的古詩任務中，他也是很早就過完了全部的關，并且還會預習下個星期要背的古詩，去默寫，單項檢測也很早就過完了，也是非常認真努力的態(tài)度。
琳茜：在這一學期琳茜的成長很大，在我們上網課的期間，是琳茜在管理我們的秩序，我們的手機使用時間，我們改動的上下課時間，每天作業(yè)的安排，和老師安排給我們的任務等一切事情都是琳茜操心，我們可以看出他的領導者的能力漸漸的體現出，且她還非常愿意幫助同學，是一個很細心有耐心，很有理性的人，她不會隨便發(fā)脾氣，她教我和思穎改錯也非常的負責，很有包容心，而在這學期他在學習上也非常努力，物理化學數學等方面都是非常優(yōu)秀的，每天晚自習下課，他都要在教室多待很長時間去更高質量的完成作業(yè)，他上課也聽的很認真，作業(yè)都做得很用心，我見他的歷史筆記都記得滿滿的幾頁，腦圖做的質量也非常高，并且在宿舍她也經常會挑燈背詩，做題，甚至提前預習，接下來要背的古詩，可以說是非常的用功。
