本文將從筆試、面試、體檢、政審全過程講述考編經(jīng)歷。
一、基本情況：
我是非師范，專業(yè)不對口，且在職，無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所參加的考試報(bào)名的全部都是各個區(qū)（包括遠(yuǎn)城區(qū)）的合同制教師崗以及市直省直教師崗。2016年下半年我開始準(zhǔn)備教師資格證考試，我選擇的是小學(xué)語文科目，主要是因?yàn)槲业膶I(yè)是會計(jì)，又不想去教數(shù)學(xué)，覺得小學(xué)語文學(xué)科的專業(yè)性不會那么強(qiáng)，所以就選擇了。備考了大概2個月，16年底過筆試，17年上半年過面試，17年下半年拿到資格證。
之后便開始了痛苦的考試馬拉松，由于我沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我準(zhǔn)備先以人事代理也就是合同制教師考起，各個區(qū)的都去考試，前前后后考了快20場吧，沒有一次進(jìn)面，其中也參加了幾次編制考試，更是成了分母。由于外企工作時間不規(guī)律，項(xiàng)目有時候三班倒傷身，我索性辭了外企的工作去了一家機(jī)關(guān)單位做合同工，上班時間規(guī)律了，更有時間和精神去備考。多次的失敗，讓我麻木看不到希望，抑郁且焦慮，但是也讓我積累了很多考試經(jīng)驗(yàn)。19年3月的武漢市直事業(yè)單位考試，由于準(zhǔn)備不足，專業(yè)限制，我只能報(bào)考一個不限專業(yè)，不限教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且距離我家比較遠(yuǎn)的一個小學(xué)語文教師崗位，總共240多人報(bào)名招2人，根本不抱希望。而且事業(yè)單位招考考的行測我從未復(fù)習(xí)過，我感覺又是一場重在參與的考生。但是可喜的是，我這一場以筆試總分74.48第二的成績進(jìn)面，以面試83.4分第一的成績，總成績第一的成績考上了。驚喜之余，我也在反思，想起我剛剛面對各種招考時的迷茫，對考試各個流程的好奇，進(jìn)入面試之后的驚喜與慌張，面試之后準(zhǔn)備材料時的手忙腳亂，決定也向其他上岸的朋友們一樣，用文字寫下經(jīng)歷回饋給其他考友，給你們以幫助和參考。希望還在奮斗在煎熬的朋友們，請堅(jiān)定信念，不斷努力，然后盡可能去嘗試每一場考試。
下面我將把我的備考經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)奉上，包括筆試-面試-體檢-政審全過程注意事項(xiàng)，希望對所有在考海中沉浮的考生們有所幫助。
一、筆試
因?yàn)闆]有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在報(bào)名考試時，我是不分合同制教師還是編制教師的，當(dāng)然編制是最終目標(biāo)。由于編制教師每年是統(tǒng)一考卷題型，分市直和省直的，而且有的學(xué)校沒有編制教師的名額，因此以編制教師進(jìn)入心儀學(xué)校的機(jī)會較少。而合同制教師則是各個區(qū)甚至各個學(xué)校組織的因此機(jī)會很多。在一開始盲目的報(bào)名考試中，我逐漸熟悉了卷子，了解了考試情況，先來說一說考情：對于合同制教師，有些區(qū)教育學(xué)綜合和教學(xué)心理學(xué)的內(nèi)容占80%甚至以上，考試形式是選擇題加分析題；而有些學(xué)校的考試內(nèi)容則是學(xué)科知識50%+教綜50%，考試形式要么全部都是選擇題，要么是學(xué)科知識考選擇題，教綜考分析題。對于編制教師，考的是事業(yè)單位里D類考卷，考行測和綜合能力：行測全部是選擇題，題目注重語感和平常知識的積累，還有一些數(shù)據(jù)分析和邏輯思維的題目。而綜合能力測試卷主要就是教育學(xué)的相關(guān)知識了。因此綜上可知，如果備考時間有限，而且報(bào)考的是文科類學(xué)科，可以酌情將時間全部放在準(zhǔn)備教育學(xué)綜合上。
我備考時，就是將重點(diǎn)放在了教育學(xué)綜合上，17年開始備考的時候我是自學(xué)教綜，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容多且雜，難以形成體系，學(xué)習(xí)的效率不高，參加了一些考試成績也不理想，抓不到重點(diǎn)，17下半年到18年的上半年的所有考試我都毫無建樹。因此18年下半年備考的時候，我在“一起考教師”app上買了教綜的直播課程，每天早上查看當(dāng)天的課程內(nèi)容，在上班時候用空閑時間復(fù)習(xí)晚上所講的章節(jié)內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)。每天下班吃完飯后，從7點(diǎn)-10點(diǎn)看書，其中2個小時是看教綜課程，會將老師講的一些速記口訣也寫在知識點(diǎn)旁邊，老師在ppt上補(bǔ)充的書上沒有的知識點(diǎn)，我會盡可能寫在書上對應(yīng)位置，盡量避免花時間在課程結(jié)束后再去補(bǔ)充，因?yàn)槲业臅r間比較緊張不夠充裕。另外1個小時做課后習(xí)題鞏固，做錯的題目會在旁邊標(biāo)注教材中對應(yīng)的知識點(diǎn)所在的位置，方便以后復(fù)習(xí)。周末沒課的時候，我會把各章節(jié)題目再做一遍，查漏補(bǔ)缺，然后把老師補(bǔ)充的知識點(diǎn)過一遍。最后關(guān)上書本，憑著記憶用WPS做出思維導(dǎo)圖，然后打開書本，把寫漏的忘記的知識點(diǎn)補(bǔ)充上去。我覺得這一步能很好的讓知識點(diǎn)形成框架，讓混亂的信息形成秩序，同時也能夠在后期快速定位所學(xué)的知識點(diǎn)在哪個章節(jié)，從而看到題目想到考點(diǎn)找到教材原文，快速記憶快速提取。
在上課期間，我還是在持續(xù)不斷的參加所有我能報(bào)的考試，雖然沒有入圍，但是明顯感覺到教綜題目得心應(yīng)手了。
學(xué)完教綜已經(jīng)接近19年3月，又是教師招考季，于是我開始一邊準(zhǔn)備語文學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，一邊過第二遍教綜。由于時間緊張而且之前買課有送100的優(yōu)惠券，我直接買了一起考教師的語文學(xué)科全年班開始跟著上課，也是每天晚上2個小時的直播課，結(jié)束后把當(dāng)天章節(jié)的練習(xí)題刷一遍。平常白天上班閑的時候，有空就拿著買課送的各種古詩詞、簡答題、概念什么的翻翻，并且還是繼續(xù)用WPS做教綜的思維導(dǎo)圖，把每一章的知識點(diǎn)理出來，并且打印出來，然后根據(jù)教材手寫填充自己認(rèn)為重要的知識點(diǎn)，標(biāo)記處老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)。這個我覺得復(fù)習(xí)的時候十分有用，能讓你形成知識體系，而且我發(fā)現(xiàn)教綜對于結(jié)構(gòu)化面試作用也特別大，所以一定要將重難點(diǎn)熟記于心。
對于教師編制的行測，其實(shí)我是沒有特別去準(zhǔn)備的，一是我沒有寄希望于編制考試上沒有去關(guān)注，二是我接觸的大多合同制教師考試都是學(xué)科知識+教育學(xué)綜合這樣的考試內(nèi)容導(dǎo)致我以為編制教師也考這些。但是考之前我問了一位行測考試經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，她告訴了我兩點(diǎn)：1、先做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、圖表題，最后有時間再做數(shù)學(xué)題，沒時間就蒙 2、邏輯題靠第一感覺。然后我就上場考試了。后來行測78.2分，我想主要是因?yàn)槲移綍r比較喜歡看書常識題得分比較多吧，做邏輯題時我不糾結(jié)，加上我數(shù)學(xué)底子比較好，考場上數(shù)學(xué)題全部做完了，所以很抱歉無法提供更多的經(jīng)驗(yàn)。鑒于我大把時間花在教綜上，綜合能力考了72分我就覺得低了些，當(dāng)時最后大題考的是如何開展家長會，我簡直懵了，硬著頭皮當(dāng)做一場活動策劃案寫。對了，這里提醒大家，筆試準(zhǔn)考證要收好，可能面試也需要用到。
啰啰嗦嗦寫了好多，在此總結(jié)筆試經(jīng)驗(yàn)：
1、關(guān)于買課。適合于自學(xué)效果差效率低，摸不清考試重難點(diǎn)、時間不充裕的考友。
2、關(guān)于知識的汲取。及時鞏固、強(qiáng)化復(fù)習(xí)（多做題、多背書）、形成知識體系，思維導(dǎo)圖強(qiáng)推?。?！雖然資料包里面有思維導(dǎo)圖，但是自己做印象更深刻
3、關(guān)于心情調(diào)整。厭倦學(xué)習(xí)的時候就去玩，玩到你有愧疚感再學(xué)。一蹶不振就看公眾號推送的雞湯文，多得是屢敗屢戰(zhàn)、屢戰(zhàn)屢敗的朋友們，比如我，最后居然也上岸了。
4、平常有事沒事多讀書多看報(bào)，行測很多就是考些常識和語感。
二、面試
我的筆試排名是第二名，1:3有6位考生進(jìn)面，第一名比我高3分多，排在我后面的4位，都和我相差2分不到。面試占60%筆試占40%，都說面試分差較大容易拉開差距，所以我還是很沒有底氣的。區(qū)教育局發(fā)公告讓我們準(zhǔn)備各種材料區(qū)資格復(fù)審，由于地區(qū)不同我就不詳細(xì)列出，大概是畢業(yè)證、教師證、普通話證、無犯罪記錄證明等等，在職的和應(yīng)屆考生有些微不同。因此各位考生一定要提前整理好自己的相關(guān)證件，不要在關(guān)鍵時候發(fā)現(xiàn)這個丟了那個不見了。通過后會發(fā)一張資格審查合格的文件，面試當(dāng)天和筆試準(zhǔn)考證一起攜帶至考場方可進(jìn)去考試。
審查完之后我們面試公告還未出，什么時候面試，面試形式是什么都不知道。由于4月中旬出的筆試成績，今年五一勞動節(jié)又臨時放長假，想著大概會五一前考，第一次進(jìn)面我急忙找機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。咨詢了17小助手，但是一方面他們主攻線上課程，二是我的考試形式不明確，所以我選擇了地面班12天12晚1V6的課程，不過全退那種，下了血本。說課、試講、結(jié)構(gòu)化都會涉及到，上課早9到晚10。這12天簡直比高三畢業(yè)班還要可怕，第一天很開心看什么都好奇，第二天有點(diǎn)乏，第三天開始就有同學(xué)崩潰到哭，我和我的培訓(xùn)住一起室友也都默默的哭過。后面幾天經(jīng)歷了自我懷疑、信心重建、適當(dāng)娛樂、耐心學(xué)習(xí)，跌宕起伏的心路歷程。簡單講一下怎么培訓(xùn)的，說課：就是形成模板，背熟模板，直到你隨便拿一篇課文都能寫，然后速背。好的老師能幫助學(xué)生形成個性化的模板，讓學(xué)生能夠在熟悉理解的基礎(chǔ)上流利的說出來。試講：寫簡易教案，然后上臺計(jì)時講課，直到隨便一篇課文寫完教案就能上臺講，并且每一篇課文老師有幫我們提前設(shè)計(jì)合適的歌曲，唱歌導(dǎo)入，畫好板書。結(jié)構(gòu)化：頭腦風(fēng)暴，每個主題每個人都說出一個論點(diǎn)。然后模擬考試，每人連答三道題，答完后其余學(xué)生提建議比如可以答的點(diǎn)、神態(tài)、語氣…… 大概培訓(xùn)就是這樣的形式，每個類型4天時間準(zhǔn)備。
結(jié)果是五一之后才出面試，我面的是結(jié)構(gòu)化，面試的時候，是身份證在電子設(shè)備上抽號，然后等待叫號。我實(shí)在是幸運(yùn)的，我的崗位筆試第一名沒去面試，我筆試第二就成了筆試第一，更有優(yōu)勢和信心了，而且抽到的是7號，算是比較中間的，考官們不會太疲憊和不耐煩。去到考室里面，真的很緊張，面前7個考官有男有女，面無表情，右側(cè)是記分員之類的人，以至于我一開口說錯話，把“期待各位考官的提問”說成“期待各位考生的提問”引得臺下一片笑聲，我自己也笑了。平常我一道題可以說5分鐘的，當(dāng)時10分鐘3道題，我7分鐘不到就答完了，可想我超級慌，語速超快。答完現(xiàn)場報(bào)分，算分、出分、簽字，出考室。然后同一崗位全部考生答完會出所有成績，我就在公示板旁邊等，83.4第一，上了。
還要提到一點(diǎn)的是，著裝。培訓(xùn)班6個考友全部女生，閑下來就刷淘寶找合適的服裝。結(jié)合我當(dāng)天在考場看到的情況，以及后來等所有分?jǐn)?shù)出來時的觀察，給出我的著裝建議：一定要重視，可以休閑一點(diǎn)但是也要正式，要大方整潔，面容干凈清爽，頭發(fā)扎起來。（我其實(shí)發(fā)揮的并不是很好，但是在我的崗位進(jìn)面的6人里面，我很確定我穿的是看起來最重視這場考試的，因?yàn)槠渌忌械囊路秃茈S便，有的發(fā)型是披著的看起來很沒精神，還有的妝花了……）我當(dāng)時穿的下面這一套，都說顯氣質(zhì)像老師，沒有撞衫很開心。
總結(jié)：關(guān)于面試，由于各個地區(qū)考情不同，無法給出有針對性的建議。沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考生也不要慌張，一是外形體態(tài)要給人清爽利落認(rèn)真的感覺，二是有條件的可以報(bào)班培訓(xùn)外加不斷練習(xí)，沒條件的考生網(wǎng)絡(luò)上很多視頻資源可以學(xué)習(xí)利用，三是自信自信自信！聲音洪亮，富有韻律、內(nèi)容清晰有條理。
三、體檢+政審
自己面試后完全沒有意識到這兩個步驟需要做的準(zhǔn)備，所以在此我也寫出來一些比較具體的細(xì)節(jié)，讓大家有個大概的認(rèn)識，有幸走到這步的同學(xué)可以更加從容淡定的去面對這最后的兩個環(huán)節(jié)，避免一些不必要的焦慮，以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，畢竟走到這一步實(shí)在是太不容易了。
在等待體檢這段時間里面，大家一定最好不要！出市出省去玩，一定要調(diào)整好身體狀態(tài)，最好是提前去三甲醫(yī)院做個公務(wù)員的體檢套餐，盡早發(fā)現(xiàn)可能存在的問題及時想辦法調(diào)節(jié)。我就是沒注意，單位當(dāng)時組織春游去隔壁市爬山，懷疑是考試壓力加上旅途勞累導(dǎo)致免疫力下降，我玩回家就凍著了，當(dāng)天就發(fā)通知說三天后要體檢，要我們不要吃藥喝酒什么的以免影響結(jié)果，然后晚上我就發(fā)燒了……幸虧我體質(zhì)比較好，父母也在身邊照顧，第二天就好多了，第三天去醫(yī)院查血指標(biāo)居然都正常。所以，希望大家考完后放松心情，體檢前不要離開熟悉的環(huán)境，以免有變數(shù)，出現(xiàn)像我這樣的情況擔(dān)驚受怕。然后生理期的妹子們不要怕，會讓你們結(jié)束后再去尿檢。
最后是政審，各個地區(qū)準(zhǔn)備的材料應(yīng)該也有差別，但是大致的應(yīng)該差不多，也有無犯罪記錄證明，單位出具現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料，畢業(yè)證，教師證，個人自傳，還有征信記錄，所以請每月按時還款?？己私M當(dāng)時先去的外省考核，我問了群里外省考生，就是問了幾個問題確定他們不會隨便離職之類的。我是本地考生只交了材料，就沒人來問我問題。
四、最后的話
為了考教師，我曾經(jīng)抑郁過焦慮過，連合同教師我都考不上，我以為我就只能在機(jī)關(guān)單位做一輩子合同工了，更別提考編制了。特別是看著昔日的同學(xué)朋友在事業(yè)上風(fēng)生水起，周末放浪形骸，和自己的成就形成鮮明對比，我更是壓力極大，以至于筆試之前每個周末，我都不敢放松去玩，每次過節(jié)都不敢出去旅游。失敗太多，這場考試之前，我近乎放棄，但是我沒有放棄繼續(xù)努力。我還準(zhǔn)備曲線救國去考研，買了好多書，考漢語國際教育的研究生，希望考上后在崗位選擇上能有更多機(jī)會，也能讓自己更有能力去勝任教師這個崗位。面試之前的五一，是我度過的最煎熬的假期，我學(xué)不進(jìn)去又不敢放松去玩。現(xiàn)在終于有善果，而我也認(rèn)識到身為教師的責(zé)任義務(wù)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，練字、運(yùn)動、讀書……
無論結(jié)果如何，我相信功不唐捐，未來的某一天我們都會感謝這樣不斷前行的自己。
