和幾位小學(xué)一年級(jí)的男孩一起閱讀《小鹿斑比》的其中章節(jié)，在討論環(huán)節(jié)，孩子們思維活躍，討論熱烈。我問：“你眼里的生活是什么樣的？”原本以為無憂無慮的他們，會(huì)用“快樂”和“開心”等詞匯，出乎意料的是，他們用的字眼清一色都是“艱難”和“痛苦”。

我以為他們可能是因?yàn)楸患议L(zhǎng)逼著學(xué)習(xí)，寫作業(yè)才有這樣的感受，可孩子們的回答讓我大吃一驚。一位孩子說：“沒有一個(gè)人能夠長(zhǎng)命百歲，遲早都要死掉，所以，人活著很痛苦”，其他孩子點(diǎn)頭表示同意。另一位孩子說：“老師你想想看，人搞不好就會(huì)被車撞死，不小心就會(huì)摔死”，“對(duì)，還會(huì)被火燒死”，一位孩子補(bǔ)充道。聽著這些稚氣未脫的孩子發(fā)言，我并沒有借此機(jī)會(huì)去說教什么，只問了一句《小鹿斑比》中鹿王是怎么對(duì)斑比說的？他們異口同聲地回答：“好好活著?！?/p>

我不知道這些孩子的腦袋里什么時(shí)候有了生與死的想法，可他們說出來的卻是事實(shí)，人這一生真的不容易。難道這些孩子是預(yù)言家嗎？雖然我不相信這些話出自這些孩子之口，可他們理由十足的說出來了。好好活著，這是孩子們擲地有聲的回答，他們才是向死而生的典范，我頓覺慚愧。

一位四年級(jí)的男孩寫了一篇作文叫《無聊》，他追問自己為什么會(huì)有這樣的感覺，我認(rèn)為他絕不是無病呻吟，而是在自我探索，讓自己活得更明白一些。由此，我想到了法國(guó)哲學(xué)家加繆的人生就是荒謬。在我看來，我們?nèi)绾谓o這必死的人生，荒謬的人生賦予意義，這才是活著的價(jià)值。其實(shí)，孩子已經(jīng)給我們帶來莫大的啟示，無論如何，都要好好活著。哪怕痛苦萬分，也要昂首挺胸；哪怕痛哭流涕，也要擦干眼淚；哪怕只有一天的生命，也要讓她綻放光彩。