晚上看《詩詞大會》，贊嘆參賽者的博學(xué)。女兒說了一個梗：一年輕人看到雪景，說這么美的雪景讓他詩性大發(fā)了，必須作詩一首來贊美雪景，可思來想去想不出半句，最后只嘣出了一句：沃靠，好大的雪。接著自嘲道：沒文化真可怕。
女兒是當笑話說的，可我覺得可悲，為一代人覺得可惜。我們這一代是在批判經(jīng)典的聲音中長大，女兒這一代，學(xué)校里少有經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，幼兒園教的是”排排坐，吃果果”，家庭教育中也大多缺少這方面的熏習(xí)，以至于腹無詩書氣不華。
林清玄有文說：第一流的文章是生命的化妝，其實在青年的成長中，文學(xué)也是他們最好的化妝。如果學(xué)習(xí)了國學(xué)經(jīng)典，背誦過唐詩宋詞，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，也不至于出言：沃靠，好大的雪。
不會吟詩誦雪是小事，唐詩宋詞只是經(jīng)典中的一小部分，學(xué)習(xí)經(jīng)典也并不為了裝儒雅賣弄詩文。
經(jīng)典是指古今中外重大知識領(lǐng)域的原創(chuàng)性著作，是世界各族文化的根本，是全人類文明智慧的結(jié)晶，是被歷史證明最有價值、最重要的文化精髓。經(jīng)典蘊含常理常道。
最能代表中華民族五千年文化的國學(xué)經(jīng)典有：<易經(jīng)>、《孝經(jīng)》《老子》《大學(xué)》《中庸》《《論語》《孟子》等。
誦讀中西方經(jīng)典，以文而化，逐漸培植德福，開啟智慧，從而奠定一生的高遠見識和優(yōu)美的人格。
經(jīng)典教育是根基教育，能奠定四大人生根基，即：語文根基、人文底蘊根基、好習(xí)慣根基和高尚人格根基。
民間有這樣的說法：讀《大學(xué)》善做事，讀《論語》善經(jīng)商，讀《中庸》會做官，讀《老子》有智謀。
自古以來就有“半部《論語》治天下”的贊譽，它教會一個人“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”。
想來我每日誦讀《論語》是正確的選擇。能幫助更多人一起學(xué)習(xí)就更好了。
這里先從度娘處借得點化妝品，送予那位言出”沃靠，好大的雪”的小朋友，也送給女兒，送給我自已（說實話，自己這方面的缺失也太多）。以此為契機，認真誦讀經(jīng)典。
讀經(jīng)從我開始，從現(xiàn)在開始！
描述雪的古詩詞
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開《苑中遇雪》
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開《白雪歌送武》
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花《春雪》
雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇絕《踏莎行》
千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵銀《南秦雪》
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝《對雪》
地白風色寒，雪花大如手《嘲王歷陽不肯飲酒》
燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺《北風行》
白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬《詠雪聯(lián)句》
才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵《南秦雪》
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪《江雪》
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花《春雪》
蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖《上林春令》
山南山北雪晴。千里萬里月明《轉(zhuǎn)應(yīng)曲》
投宿侵侵征騎，飛雪滿孤村《南浦·旅懷》
亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人《除夜有懷》
燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺《北風行》
黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁《北風行》
亂云低薄暮，急雪舞回風《對雪》
秦中歲云暮，大雪滿皇州《秦中吟·歌舞
