《觀滄?！?/b>
曹操（漢末）
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉！歌以詠志。
詩(shī)人：曹操，字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國(guó)譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家，三國(guó)中曹魏政權(quán)的奠基人。
東漢末年：曹操以漢天子的名義征討四方，對(duì)內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢(shì)力，對(duì)外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統(tǒng)一了中國(guó)北方，并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序，奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。
建安文學(xué)：曹操精兵法，善詩(shī)歌，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開(kāi)啟并繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富，史稱(chēng)建安風(fēng)骨。同時(shí)曹操也擅長(zhǎng)書(shū)法，尤工章草，唐朝張懷瓘在《書(shū)斷》中評(píng)其為“妙品”。
成詩(shī)背景：建安十二年（公元207年），曹操親率大軍北上，追殲袁尚和袁熙殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇。
曹操這次登碣石山是在北征烏桓得勝回師途中。烏桓是當(dāng)時(shí)東北方的大患，建安十一年(公元206年)，烏桓攻破幽州，俘虜了漢民十余萬(wàn)戶(hù)。同年，袁紹的兒子袁尚和袁熙又勾結(jié)遼西烏桓首領(lǐng)蹋頓，屢次騷擾邊境，以致曹操不得不在建安十二年（公元207年）毅然決定北上征伐烏桓。后來(lái)在田疇的指引下，小用計(jì)策。大約在這年八月的一次大戰(zhàn)中，曹操終于取得了決定性的勝利。這次勝利鞏固了曹操的后方，奠定了次年揮戈南下，以期實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的宏愿。把前后的事件聯(lián)系起來(lái)，我們可以看出，北征烏桓對(duì)曹操來(lái)說(shuō)是一次多么重要的戰(zhàn)爭(zhēng)了。而《觀滄海》正是北征烏桓得勝回師經(jīng)過(guò)碣石山時(shí)寫(xiě)的。?身為副帥的曹操，登上當(dāng)年秦皇、漢武也曾登過(guò)的碣石，又當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之際，他的心情像滄海一樣難以平靜。他將自己宏偉的抱負(fù)、闊大的胸襟融匯到詩(shī)歌里，借著大海的形象表現(xiàn)出來(lái)。
名句賞讀：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！痹?shī)人借豐富的想象，描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的宏偉氣魄和博大胸懷。最能表達(dá)詩(shī)人博大的胸懷和一統(tǒng)中國(guó)的雄心壯志。
朗讀感受：
唐朝史學(xué)家吳兢《樂(lè)府古題要解》：東臨碣石，見(jiàn)滄海之廣，日月出入其中；
張玉榖《古詩(shī)賞析》：此志在容納，而以海自比也；
清代詩(shī)人沈德潛：曹操詩(shī)歌“時(shí)露霸氣”。
描述相關(guān)經(jīng)歷：《觀滄?！诽貏e適合年輕人讀，也許就是這首詩(shī)的特點(diǎn)，初中語(yǔ)文教科書(shū)的編者們，特別是總主編溫儒敏教授，他認(rèn)為：“被古詩(shī)喂大的孩子，早就贏在了起跑線和格局上！”因此，初中語(yǔ)文教材的第一首古詩(shī)選的是《觀滄?！?，詩(shī)中表現(xiàn)出的宏偉氣魄和博大胸懷，既是對(duì)當(dāng)代年輕人的希望，也是華夏文人精神的傳承。
在早晨大聲朗讀這首詩(shī)，會(huì)不自覺(jué)加重加快自己朗誦的語(yǔ)氣，仿佛胸中有萬(wàn)千洶涌的波濤噴涌而出，心潮澎湃，久久不能平息，誦罷必能激起內(nèi)心的熱血雄心。
用現(xiàn)在流行的語(yǔ)言說(shuō)，就是顯得特別“中二”，這也是少年的特質(zhì)。
我的應(yīng)用：
繁瑣的工作中，最是消磨一個(gè)人的心智，手機(jī)的巨量信息快速消耗寶貴的注意力，在工作和生活中失去平衡感，顯得特別喪，特別佛系。這是不好的狀態(tài)，有人說(shuō)是時(shí)代的病，這是種偷懶的說(shuō)法，每個(gè)時(shí)代，都是最好的時(shí)代，也都是最壞是時(shí)代。每個(gè)時(shí)代都有自己?jiǎn)屎头鹣档哪贻p人，但也因此有了，風(fēng)流魏晉，田園中的陶淵明，希臘的犬儒。
時(shí)代也要有熱血雄心、宏偉氣魄和博大胸懷，而這是需要潛移默化的影響和教育。
讀詩(shī)，是喪的解藥，詩(shī)中澎湃的精神力量，能抵抗現(xiàn)實(shí)中的熵。
每日詩(shī)一首，這也許是魯迅先生筆下要找的藥!
