無(wú)人問(wèn)津的日子里我在努力。我盼星星盼月亮，盼來(lái)南周書(shū)院助教老師的評(píng)語(yǔ)：
“從這篇散文中，能讀到你和父親之間深切的愛(ài)與羈絆，你很擅長(zhǎng)描寫(xiě)細(xì)膩的感覺(jué)，選材也很精當(dāng)，核心事件比較突出，但有時(shí)候你的語(yǔ)言還是被常見(jiàn)的、大眾的話語(yǔ)所束縛著，自己的個(gè)性仍然不足，建議多使用通感的手法，充分開(kāi)掘自己的感官世界，用更豐富、更特別、更令人見(jiàn)之難忘的修辭來(lái)涂抹屬于自己的生命色彩，同時(shí)注意語(yǔ)言的精煉。此外，散文的結(jié)尾顯得過(guò)于工整，有些匠氣，或許可以用想象中與父親相會(huì)的一個(gè)畫(huà)面來(lái)代替抒情，讓余味更加含蓄雋永，加油！”
感悟：昨晚我按照“南周書(shū)院散文課”助教老師的修改意見(jiàn)把結(jié)課作業(yè)再次認(rèn)真修改了一遍。老師的評(píng)語(yǔ)真是一針見(jiàn)血，是那么的精彩，那么的耐人尋味?？傊?，對(duì)啟發(fā)我的思路很有幫助。
當(dāng)我寫(xiě)文的時(shí)候，一次次反復(fù)修改，絞盡腦汁、苦思冥想、潛心琢磨，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。終于，老師的一段話如醍醐灌頂，使我恍然大悟。真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。
感謝寫(xiě)作路上所有給我啟發(fā)的良師益友。時(shí)刻提醒自己，你遇見(jiàn)的每一位老師都是你人生路上的一盞明燈。愿我們一路上都有明燈指引，愿每一盞燈都光亮如初。
青春散場(chǎng)，那些遠(yuǎn)去如花的往事、那些被遺忘的幸福，該以怎樣的角度去詮釋?zhuān)空?qǐng)看我的原創(chuàng)散文《被疼痛喚醒的幸?！贰?/b>
