你，會打麻將嗎？今天我這個菜鳥麻友就從麻將來窺探一點信息時代的學(xué)習(xí)小事兒。

我爸總說，打麻將就是玩排列組合游戲，胡牌筒條萬、一到九合理組合的結(jié)果，甚至有人還總結(jié)了麻將公式：n*AAA+m*ABC+DD。

既然是排列組合，聽牌時大多會有多個選項，比如打這張牌可以胡三萬、六萬；打那張牌可以胡四萬和七萬。這點其實很像我們在信息時代的學(xué)習(xí)情況：

我們進入了一個信息爆炸的時代， 一個可以上網(wǎng)的手機就可以讓你上通天文、下知地理。這個時代的好處時，再也不愁學(xué)習(xí)無門了，學(xué)習(xí)平臺從微信各大公眾號到各大網(wǎng)站視頻課堂再到各大音頻APP，只要想鉆，總能找的好的渠道。

可是也正因為如此，也很容易陷入迷茫。越學(xué)越覺得自己這里不是，那里不如。明明只有兩只手、一個腦袋，每天24小時，可恨不得成為孫悟空，擁有七十二分身，學(xué)會所有知識和技能，刀槍不入，金剛不壞。

到底怎么選擇呢？我們來看打麻將時的做法：我會去看自己手里有的牌，再看大家打出來的牌，高手還會通過其他三位打出的牌來判斷他們手里還剩哪些牌。把這些情況權(quán)衡好后，我才會選擇打這張或是打那張。同理用于信息時代的學(xué)習(xí)，我們得學(xué)會三件事：

1.了解自己

我有哪些牌？換言之，我有哪些技能和知識，結(jié)合接下來幾年的目標，想想哪些技能于我而言是核心技能？比如我手里有三張八萬，還有一張八萬沒有出現(xiàn)，那我就有杠的可能（四川麻將里杠既能單獨算錢，還能加番），所以八萬于我而言很重要，我要盡可能的發(fā)揮八萬的優(yōu)勢。

2.了解環(huán)境

牌桌上已經(jīng)出現(xiàn)的牌就是環(huán)境，這些環(huán)境一定程度上也決定了我的選擇。比如我要胡二萬，但是二萬已經(jīng)出現(xiàn)三張了，我如果繼續(xù)死守二萬，就是死局，毫無意義。

3.了解對手

在打麻將時，彼此都是不透明的，我們得去猜別人手里有什么牌，對我們的選擇有哪些影響。但在學(xué)習(xí)中，其實不用過多的去猜，可以利用同學(xué)間的交流，去看別人學(xué)些什么。當然，我認為，每個人的情況各不相同，單純憑幾句聊天或別人的幾篇文章，就全然模仿是不可行的。所以，了解對手是一個長期的過程，不能盲目跟從。

當然，不要忘了隨機應(yīng)變。打麻將時，在聽牌時我們不會死守一個胡牌機會吧。因為環(huán)境瞬息萬變，一旦這張牌的機會沒有，我們會果斷的扔掉沒有用的牌，換一個胡牌機會。

其實不僅是信息時代的學(xué)習(xí)方向的選擇，在生活中，工作中，方方面面都體現(xiàn)排列組合的重要。現(xiàn)實生活并非單純的非黑即白，很多事情選擇面都很廣。但是要怎么去選擇，閉門造車早已不可取，結(jié)合大環(huán)境、結(jié)合對手、同行的選擇，也許能得出更好的選擇。在學(xué)習(xí)方向選擇中也是這樣，一旦發(fā)現(xiàn)方向不對，要及時止損。