“我認(rèn)為……”

“我覺得……”

“沒想到……”

……

……

這都已經(jīng)是我們生活當(dāng)中耳熟的口頭禪了，確實熟悉，可是熟悉到日常用語真的合適嗎？

來看個真實的故事吧，這故事……我也沒想到。

故事發(fā)生在某車輛檢測站

一輛待檢的大貨開進(jìn)大棚準(zhǔn)備上檢測臺了，

司機(jī)想下車看看自己的車是不是有點問題，

就自己下車跑到車底查看一番

沒想到！他沒熄火、也沒拉手剎……

再沒想到！意外發(fā)生了，車動了

不到半分鐘，一條人命沒了

當(dāng)時車上還坐著個副駕，只不過他正在玩手機(jī)?。?！

警方來調(diào)查了。

1、先問現(xiàn)場的檢驗員

“我們也沒想到他沒熄火拉手剎呀，本來我們來檢查，誰想到他自己跑下去干嘛”

2、再問副駕

“我覺得車檢就是一個很快很普通的事呀，我就沒管。那個時候他跑下車，我認(rèn)為他就是想先看看有沒有什么問題，先處理一下，免得過不了車檢，沒想到就發(fā)生這事”

3、再問檢測站老板

“沒想到會發(fā)生這樣的事，我覺得可能是他太急了，怎么可以下車不熄火拉手剎”

再問下去，都是一句“沒想到”

可是這句話后面是多少條人命的代價呢？

你認(rèn)為打孩子屁股沒多大事，反正也沒多疼。

可是你沒想到打屁股與低質(zhì)量的親子關(guān)系有關(guān)，更沒想到這會導(dǎo)致兒童和父母的心理健康水平下降，產(chǎn)生更多的反社會行為和更重大的違法犯罪行為。

你覺得你的孩子沒有藝術(shù)天賦，你認(rèn)為他只會拿個筆亂涂亂畫，連個太陽都畫不好。

可是你沒想到就在你糾正以及訓(xùn)斥他的時候，你孩子的關(guān)注點轉(zhuǎn)向形式和設(shè)計，進(jìn)而造成更大的發(fā)育缺陷。你更沒想到的是連畢加索都說“我一生都在學(xué)習(xí)如何像孩子一樣畫畫”。

你覺得一歲多兩歲的孩子無法溝通，反正他也聽不到，所以你也就沒那個耐心跟他交流了。

可是你沒想到的是你錯過了孩子語言發(fā)展的重要時期，這會讓他在學(xué)前期比同齡孩子少近萬的詞匯量。你更沒想到兒童接觸語言的類型與智力測驗的表現(xiàn)相關(guān)聯(lián)。兒童聽到的單詞越多、越豐富，他們3歲時在各類智力成就測量中就表現(xiàn)得越好。

你是不是也沒想到你會來看一份這種長文，

你是不得也覺得自己懂很多很厲害，

我認(rèn)為……

你該醒醒了?。?！

誰會想到下一個躺下的會是誰。