90天踐行目標(biāo)：

目標(biāo) 1. 不用哭鬧解決問題的? ? ? ? ? ?

目標(biāo) 2.? 好好刷牙? ? ? ? ? ?

目標(biāo) 3.自己收拾玩具

一、根據(jù)踐行目標(biāo)，每天進(jìn)行故事記錄：

目標(biāo)1:不用哭鬧解決問題

今天沒有哭鬧解決問題，近來這個問題已經(jīng)逐步得到解決，還需繼續(xù)堅(jiān)持一陣子，我好像也沒有做什么事情只是經(jīng)常跟孩子說哭鬧不能解決問題，我們應(yīng)該動腦筋想辦法！

還有哪些可以改進(jìn)的地方？還想通過書來讓孩子知道如何正確宣泄情緒

目標(biāo)2:刷牙

刷牙時每天都堅(jiān)持做的事情，今天也一樣，我用動畫片里的人物身份告訴她小愛該去完成任務(wù)了，順利來到洗手間，只是刷牙沒有耐心，敷衍了事，但我也沒有讓她隨意離開，而是一遍遍在她面前演示刷牙，并且將動畫人物融入，告訴她前方有個吃牙怪獸，我們一起保護(hù)牙齒完成使命，還算配合完成，但疑惑在于，剛剛?cè)龤q的孩子能夠獨(dú)立完成刷牙嗎？動作不是太協(xié)調(diào)，刷的肯定不到位，我每次都會在幫她清理一遍，但時間長了會形成依賴，我想還得從教孩子正確刷牙入手，可以制作慣例表。

目標(biāo)3:在我的引導(dǎo)下還算配合收拾了幾樣玩具，大多是我收拾的，因?yàn)榻鼇硎挛锒嚯s，不能很好的清理一部分玩具用于鍛煉孩子收納能力盡快補(bǔ)上，但至少孩子對收拾玩具并不抗拒

二、每日隨機(jī)記錄：今天響響有很多閃光點(diǎn)，晚飯后，姥姥在剝栗子，響響看到要吃，姥姥給了她幾顆，我告訴他給媽媽帶一個，給姥爺帶一個，她都完成了，可是轉(zhuǎn)身又進(jìn)了廚房，原來她給姥姥送了一顆，很是欣慰，希望我的響響善待每個人，也得到每個人的善待！

備注：敘述故事以及如何進(jìn)行處理的，細(xì)到每句話以及行為，使用了哪些工具？如果這個問題沒有發(fā)生，就可以不記錄。在里面可以插入視頻以及圖片。