學(xué)習(xí)袁永濤老師精神
記得我剛大學(xué)畢業(yè)，走進(jìn)舞鋼師范的時(shí)候，袁永濤老師是我們的辦公室主任。這個(gè)身材微胖，和藹可親的老師，常常在生活和工作中給我很多的關(guān)懷，無論教學(xué)還是業(yè)務(wù)都親自給我指導(dǎo)，鼓勵(lì)！讓一個(gè)年輕教師更快的成長。我不懂得教學(xué)，他就把一些優(yōu)秀的教學(xué)課件拷貝給我，不會寫教案，找最好的教案模本給我看。鼓勵(lì)我多想優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，去聽優(yōu)秀老師的課。讓自己從一個(gè)初出茅廬的青澀少女成長成為一名合格的人民教師。
今天是教師節(jié)，當(dāng)我走過袁老師曾經(jīng)的辦公室，仿佛看到他辛勤工作的身影。沒想到2021年6月21日，袁永濤在一高值夜班巡查中突發(fā)心梗，因搶救無效，永遠(yuǎn)地離開了熱愛他的學(xué)生、同事，離開了深愛他的家人，離開了他鐘愛的教師崗位，時(shí)年46歲。我再也見不到他了，但他永遠(yuǎn)活在了我的心中。
袁永濤老師立德樹人，為教育事業(yè)矢志奮斗的堅(jiān)定信念值得我學(xué)習(xí)。作為一名普通的高中思政課教師，袁永濤老師始終堅(jiān)持以“四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)守立德樹人初心，嚴(yán)格要求自己，充分利用思政課教育契機(jī)，用歷史與現(xiàn)實(shí)、個(gè)人與家國的關(guān)系春風(fēng)化雨般觸動(dòng)學(xué)生心靈，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的愛國情、報(bào)國志、強(qiáng)國夢；并用自律習(xí)慣、職業(yè)規(guī)劃、目標(biāo)行動(dòng)等潛移默化點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)動(dòng)力，教會學(xué)生勵(lì)志勤奮，為夢追求，爭做一個(gè)思想品德高尚的人。他是同學(xué)們的良師益友，學(xué)習(xí)生涯的引路人和指導(dǎo)者，他充分展現(xiàn)了一名新時(shí)代人民教師和教育工作者的崇高品格和價(jià)值追求，為師生樹立了立德立教、為人治學(xué)的榜樣，是一位情操高尚的師德模范。
袁永濤老師立足崗位，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的使命擔(dān)當(dāng)值得我深入學(xué)習(xí)?！白鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，就要帶頭把每件事情做好。抓好教育教學(xué)就是我們應(yīng)該做的最實(shí)在的事”袁永濤是這樣說的，也是這樣做的。身為教師，袁永濤嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，堅(jiān)守一線教書育人，業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員，袁永濤率先垂范，做的多說的少，他總是忙碌在師生最需要的地方。早上5點(diǎn)的校園中心廣場上，中午12點(diǎn)半的教學(xué)樓上，晚上10點(diǎn)的宿舍樓里，甚至于晚上12點(diǎn)的辦公室里，到處都有他忙碌值守的身影，是家人和同事心目中的“拼命三郎”。在袁永濤精神感召下，他所包年級從未出現(xiàn)老師遲到、早退等現(xiàn)象，中層值班巡課沒有補(bǔ)助，但大家的干勁十足，從未抱怨過。為了提高學(xué)習(xí)效率，他率先在高二年級倡導(dǎo)“班級協(xié)作體和學(xué)科協(xié)作體”管理法，把提高教育教學(xué)水平作為大家共同關(guān)注的焦點(diǎn)，為學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)打開管理新局面，是一名出色的教育工作者。
袁永濤老師心系學(xué)生，為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。從請家庭困難學(xué)生到家吃飯，每月定期默默向?qū)W生飯卡充錢，到?jīng)Q不能讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難上不好學(xué)，吃不好飯；從關(guān)心學(xué)生在校身體健康，到提高師生飯菜質(zhì)量；從改變常規(guī)思維，創(chuàng)造性地對犯錯(cuò)學(xué)生實(shí)行“擔(dān)保人”制，到改善學(xué)生和家長、學(xué)生和老師之間的關(guān)系，創(chuàng)造了很多“浪子回頭金不換”的實(shí)例，事無巨細(xì)，袁永濤始終把學(xué)生放在心坎上，對學(xué)生既嚴(yán)格要求又循循善誘，又在思想上學(xué)業(yè)上生活上給予充分關(guān)注和關(guān)心，助力學(xué)生健康成長。從教25年來，他始終將對教育事業(yè)的忠誠和熱愛貫穿于立德樹人和教育教學(xué)全過程，用自己的實(shí)際行動(dòng)，默默堅(jiān)守，無私奉獻(xiàn)，忠實(shí)履行著人民教師和教育工作者為黨育人、為國育才的初心使命，樹立了新時(shí)代人民教師的光輝形象。
袁永濤老師顧全大局，為教育事業(yè)無私無我的高尚品格值得我學(xué)習(xí)。袁永濤老師總是默默無聞地在平凡的崗位上閃爍著溫暖的光。在學(xué)生眼里，他慈父一般和藹可親，嚴(yán)中不失寬柔；在同事眼中，他顧全大局、平易近人，既是領(lǐng)導(dǎo)又是兄弟，幫助教師排憂解難，是師生的“好領(lǐng)導(dǎo)”“好戰(zhàn)友”“好老師”，在舞鋼師范創(chuàng)下了年年中層考核滿票第一的傳奇。為了方便聯(lián)系溝通，及時(shí)解決問題，他將教師們的電話熟記于心，是移動(dòng)的“號碼本”，手機(jī)24小時(shí)從不關(guān)機(jī)，把心思放在學(xué)校，舍小家為大家，為教育事業(yè)傾獻(xiàn)心力，用自己高尚的人格魅力，無私無我的精神，在平凡的生命中，踐行著一名普通黨員和基層教育工作者的責(zé)任和使命，無愧于優(yōu)秀黨員教師的榮譽(yù)稱號。
袁永濤老師的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神成為我工作學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)我在未來的教育工作事業(yè)中以他為標(biāo)桿，做好自己本職工作，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。
2021.9.10
