我從高二開始跑步，最開始跑步是為了解決學(xué)習(xí)上體力不支的問題。從那時開始跑步，我一直跑到大學(xué)畢業(yè)后工作的第三年。經(jīng)過這些年的跑步鍛煉，我的體力增強(qiáng)了，體質(zhì)變好了，性格也變得陽光了。

在我跑步停下來的第七年里，也就是2020年，我又開始跑步了，這一年，我跑步的目的一是鍛煉自己的體力，二是鍛煉自己的專注能力。

也就是那一年我開始學(xué)習(xí)寫作，我發(fā)現(xiàn)看書寫東西需要很大的腦力，比如集中注意力和集中思考的能力，而我發(fā)現(xiàn)自己的腦力常常不夠。于是，在跑步的時候，我刻意突破自己的跑步距離以此來鍛煉自己 的這兩項能力。

事實證明，有了鍛煉后，去學(xué)習(xí)比不鍛煉時腦子好使。

在我把自己跑步的距離從三公里提升到十一公里時，我以為自己盡了自己最大的努力。

最近，我一直在打聽當(dāng)?shù)氐呐軋F(tuán)的事，經(jīng)過幾處打聽，昨天我加入了當(dāng)?shù)嘏軋F(tuán)，今早和他們一起跑步。

我發(fā)現(xiàn)他們跑步很輕松，可以一邊跑一邊聊天，十公里，有的十五公里跑下來輕輕松松，而我全程都感覺跑的不是很輕松。

從步態(tài)、狀態(tài)上就能看出來。

所以，我一直以為自己在跑步上盡力了，現(xiàn)在看來并不是真的。

同樣的，我在寫作這件事上，也不是真的在盡力努力。我并沒有做到。

在學(xué)習(xí)寫作這件事上，我已經(jīng)報了三個班了，按說，我應(yīng)該能寫好了，但事實是，我沒有寫出能拿的出手的東西。

就像現(xiàn)在，我在粥老師的寫作社群里，我看了粥老師的寫作社群的資料，而我并沒有按照資料里的建議去操作，還是按照以往的模式在寫，寫感想，寫生活，這樣的寫作能提高寫作能力嗎？

所以，我們在做一件事，我們自己以為自己盡力了，那是沒有和比我們做的好的人對比，一對比，我們就知道自己在用什么樣的態(tài)度在做事了。

要想把一件事做好，還是要去高手群里泡泡，開開眼見的。