感受：
兒童紀律教育的方法就是多觀察，多記錄，讓孩子學會管理自己的情緒是很關(guān)鍵的，孩子的學習是勞逸結(jié)合，我們應(yīng)該改變自己，順從孩子。
新知：
1、幼兒出現(xiàn)行為問題的時候，教師要做的不是阻止兒童的行為，而是告訴兒童可以怎么做。正確的引導(dǎo)比生硬的拒絕會更有效，有價值。
2、兒童還不能去管理自己的情緒，我們要知道兒童被管理的不是情緒而是情緒背后的行為，孩子情緒低落時，最需要的是父母的傾聽，我們要傾聽孩子，找到原因，去引導(dǎo)孩子。
3、有效幫助孩子提高交往的技能，行為展示也就是榜樣作用，告訴孩子應(yīng)如何做，幼兒溝通有障礙時應(yīng)如何做，通過故事來告訴孩子，間接去教孩子應(yīng)如何做。
