我是一名高三重點(diǎn)班老師，平時(shí)工作是非常忙的，有一個(gè)8歲的男寶，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊恍┬袨椋瑧嵟?、崩潰?/p>
家庭教育相關(guān)的書(shū)，學(xué)了不知道多少本，道理都懂，但一遇到事情，又手足無(wú)措了，真是應(yīng)了那句話：
世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是從知道到做到。
晨朵老師是我同學(xué)，她也是名高中老師，有一天我看到了她朋友圈的海報(bào)：八級(jí)父母訓(xùn)練營(yíng)。
我就和她交流了一下，聽(tīng)她說(shuō)了八級(jí)父母課程的理念后，我眼前一亮：這不就是我在苦苦尋找的東西嗎？
我就是需要去做到?。?/p>
我馬上購(gòu)買(mǎi)了八級(jí)父母的課程，第一時(shí)間加入了八級(jí)父母21天特訓(xùn)班（那時(shí)都已經(jīng)開(kāi)班2天了）。
今天再回頭看，這絕對(duì)是2022年我做得最正確、最有價(jià)值、最有意義的一個(gè)決定。
當(dāng)進(jìn)入21天特訓(xùn)班之后，我每天都看群友們的進(jìn)步分享，然后我開(kāi)始慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己對(duì)孩子的限制有這么多？
原來(lái)別的媽媽都在這樣做！
原來(lái)別的孩子都這么優(yōu)秀了！他們的爸媽還這么努力的的在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，通過(guò)不斷改變自己，來(lái)影響自己的孩子。
再次想起課程里的那句話：孩子和孩子之間的差距，本質(zhì)就是父母和父母之間的差距。
我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)孩子身上的問(wèn)題也越來(lái)越多，越來(lái)越多，我開(kāi)始著急了，而且不受控制爆發(fā)了。
那是兒童節(jié)前一晚輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，有道題做得不對(duì)，我給他講，他漫不經(jīng)心，我忍住，又給他講了一遍，他依舊如此，我徹底被激怒了。
當(dāng)時(shí)我手緊緊地握起了拳頭又張開(kāi)，握起了又張開(kāi)……有十秒鐘，最后沖動(dòng)超過(guò)了理智，我生氣地抓住他的卷子，揉成一團(tuán)后扔到了地上。
然后我就馬上跑到了廚房，把一個(gè)不銹鋼勺子狠狠地摔到了地上，我知道自己又失控了。
這也是第一次在失控的時(shí)候，知道自己在失控，所以也第一次，很快又恢復(fù)了理智。
從廚房出來(lái)，看到他爸在給他講那道題，他爸一邊逗孩子開(kāi)心，一邊還逗我開(kāi)心。
說(shuō)實(shí)話，如果放了以前，即使看到這種場(chǎng)景我不會(huì)去反思自己，我也是很上火的：早干嘛去了？平常不管孩子，現(xiàn)在來(lái)當(dāng)救世主？
但是那天，我心里特別的感恩。
我拿起手機(jī)給晨朵老師發(fā)了一條信息，我說(shuō)：今天晚上我發(fā)瘋了。
我本以為晨朵老師會(huì)來(lái)安慰我，但是她并沒(méi)有，她只說(shuō)了句：所以你今晚可以寫(xiě)個(gè)自我反思，又可以進(jìn)步了。
我再次想起課程里那句話：孩子和孩子之間的差距，本質(zhì)就是父母和父母之間的差距。
原來(lái)同樣一件事情，換種角度來(lái)看可以完全不一樣！
我感覺(jué)天要塌下來(lái)了，而她卻很淡定，還覺(jué)得太好了，又可以進(jìn)步了。
這時(shí)，我已經(jīng)自動(dòng)開(kāi)啟了反思模式。
躺在沙發(fā)上，我想我也不是完全沒(méi)有進(jìn)步。如果以前的話，我會(huì)歇斯底里的怒吼，但是我這次控制住了，我馬上逃離了現(xiàn)場(chǎng)，這應(yīng)該也是進(jìn)步的，而且我也想到了今晚務(wù)必做一下災(zāi)后重建工作，這也是進(jìn)步。
晨朵老師說(shuō)：成長(zhǎng)就是這樣，走三步退兩步，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣事的發(fā)生頻率會(huì)越來(lái)越低。
我扎心了，在孩子教育這件事情上，我有個(gè)貪心的地方：希望任何問(wèn)題都能一次性解決，不想再發(fā)生第二次，我覺(jué)得那樣就會(huì)傷害我的孩子。
第二天早晨，我醒得很早，躺在床上，想給自己做一個(gè)全方面的剖析，從身體健康到工作狀況，然后到親子關(guān)系，夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系和父母之間的關(guān)系。
想完這一些，我不淡定了，我有點(diǎn)接受不了這么真實(shí)的自己。
我突然間發(fā)現(xiàn)，我好像只能接受優(yōu)秀的自己，優(yōu)秀的孩子，面對(duì)糟糕的自己，糟糕的孩子，我不想接受，拒絕接受。
想到這個(gè)地方，我就繃不住了，開(kāi)始放聲痛哭，一直哭，一直哭，我感覺(jué)身體全是眼淚，好像只有流出來(lái)，自己才可以透一口氣。
那天哭完，我終于想清楚了：這些事情別人幫不了我，只有靠自己努力去做，去每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才能真正幫助到自己和孩子。
就這樣，站在終點(diǎn)看起點(diǎn)，方向明確了，就差行動(dòng)起來(lái)了。
再次覺(jué)得自己很慶幸，一路走來(lái)，每天都有訓(xùn)練營(yíng)的老師和戰(zhàn)友們相互陪伴，相互激勵(lì)，他們真的都特別優(yōu)秀。
正因?yàn)橛兴麄?，我才能?jiān)定不移地每天進(jìn)步，每天成長(zhǎng)，也再次印證了班主任晴晴老師那句話：一個(gè)人可能走得更快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)。
還有一點(diǎn)感觸可能就是，跟優(yōu)秀的人為伍，我們也會(huì)變得更優(yōu)秀，他們每天的成長(zhǎng)記錄，就是一個(gè)又一個(gè)的智囊團(tuán)，而且都是實(shí)實(shí)在在做到的。
每當(dāng)看到戰(zhàn)友們有什么好做法金點(diǎn)子，我就趕緊拿過(guò)來(lái)，用起來(lái)，看大家發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，我也積極地去思考，怎么避免踩坑，孩子帶起來(lái)更省力了。
從那次哭完，我內(nèi)心就有一個(gè)聲音，我在八級(jí)父母精英班一定會(huì)破繭成蝶。
現(xiàn)在也不過(guò)短短兩個(gè)多月，我真的實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)突飛猛進(jìn)的突破。
首先是和老公的關(guān)系上，之前我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)狀態(tài)，就是我們彼此都很強(qiáng)勢(shì)，互不示弱，是一種對(duì)抗的模式。
之前我就知道，夫妻關(guān)系應(yīng)該大于親子關(guān)系的道理，但是我就是做不到，因?yàn)橛泻芏嗟目床粦T，還經(jīng)常埋怨他不管孩子。
現(xiàn)在我們都互相看到了對(duì)方的柔軟的一面，很多事情包括我倆的，孩子的，公婆的，我們都可以拿出來(lái)交流。
而不是再去吵架。
其次就是我發(fā)現(xiàn)有老公力量加持，很多事情我們都可以可做的更輕松，更省力，效果還更好。
是的，我又進(jìn)入一個(gè)全新的階段，就是借力，借助老公的力量，快速成長(zhǎng)。有一段時(shí)間的成長(zhǎng)記錄里邊，幾乎每條都有老公的身影。
最后就是在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)家人的指責(zé)少了，抱怨少了，但是對(duì)他們的欣賞更多了。
以前我?guī)缀跏潜灸艿?，想找出?duì)方身上的各種不足。用老師課程里的話就是：別人都不行，而我很行。
但是現(xiàn)在，我又借力進(jìn)入了一個(gè)肯定欣賞階段。
不得不說(shuō)肯定欣賞真是一把萬(wàn)能鑰匙，我努力帶上了 “優(yōu)點(diǎn)放大鏡”，只看好的，忽略差的。
當(dāng)孩子表現(xiàn)出一些我看不慣的行為時(shí)，我努力去忽略，不提起不強(qiáng)化。
而看到的好的方面時(shí)候呢，我就及時(shí)努力地去肯定、表?yè)P(yáng)、相信、欣賞。
然后兩個(gè)多月的時(shí)間里，不知不覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)我改變了，孩子也變了，他變得好像越來(lái)越“聽(tīng)話”了。
伴隨著這些成長(zhǎng)、進(jìn)步、突破，我們一家人的心不知道什么時(shí)候，再次緊密地結(jié)合到了一起。
在過(guò)去的兩個(gè)多月里，孩子和我，以及家人的全方位蛻變，也讓我再次感慨一句話：方法不對(duì)，努力白費(fèi)，方法用對(duì)，事半功倍！
