????蒙特梭利說我們需要善于觀察，只在孩子真正做不了需要幫忙的時候才插手。如果觀察到孩子是可以通過努力自己完成的話，就千萬不要幫忙，不然，你就成了他成長的“障礙物”。因為幫他做了其實是在剝奪他學習的機會，剝奪他建立自信的可能。

　　每個人的技能和自信，都是通過一次次的練習得來的。而且需要持續(xù)不斷提高難度去挑戰(zhàn)自我，從而成為更好更強的自己，自信心也會隨之增加。每一次獨立完成有困難的事情之后，我們收獲的是自信心。如果這時候，家長伸手幫忙了，而且還不止幫一次，可能幫了一次又一次，孩子就根本沒有機會練習，更沒有機會建立自信了。

????所以說，什么都幫孩子想好和做好，其實是家長很自私的行為，因為他剝奪了孩子學會獨立和自信的機會。現(xiàn)在很多中國年輕人都有這種困境，他們的父母為孩子想好做好一切，而年輕人自己卻缺乏能力和自信去獨立創(chuàng)造自己想要的生活，甚至連自己想要怎樣的生活都不知道。這些都是幾十年來父母不給孩子自己做造成的。

　　如果父母希望孩子每天鋪床，那么可以向孩子一步一步描述應該怎么做。

　　因為一些日常工作對父母來說非常容易，他們有時很容易忘記這些簡單的事情，對于孩子來說卻是一件很難的事情，孩子需要通過學習才能掌握要領(lǐng)。

????父母需要花時間，用非常詳細的語言向孩子演示，引導孩子學習。

????蒙特梭利有一個教育理念是，讓孩子感受和參與現(xiàn)實生活。父母可以讓孩子一起學做家務(wù)。這樣讓孩子覺得他們和父母兄妹一樣，是家庭成員中寶貴的一員。

　　通過做家務(wù)，孩子可以自給自足，建立自信心和責任心。蒙特梭利曾說過：一個人通過其自身的行為，用自己的長處，戰(zhàn)勝自己，提高自己的實力，并能完善自己。

　　所以如果要成為一個強有力的人，首先要學會的是獨立和自由。