淺談樂小米青春文學(xué)中的“虐戀”模式

? ? ? ?青春網(wǎng)絡(luò)小說是網(wǎng)絡(luò)小說一個非常重要的部分,它以其獨特的青春氣息受到了學(xué)生以及年輕人的追捧,通過一系列或感性、或明媚、或哀傷的文字述說青春的愛情,文風(fēng)或傷感或幽默,從而與讀者引起一定的共鳴。然而隨著青春網(wǎng)絡(luò)的不斷升溫,其講述愛情的模式中,“虐戀”成為一個非常特殊有具有重要代表意義的敘述模式。

? ? ? ? 而“草根殘酷青春代言人”“眼淚女王”的青春小說作家樂小米的則是“虐戀”模式的重要代表。作品《蒼耳》講述一個一個被人販拐賣的女孩阮阮,歷盡命運顛簸,與孟瑾誠、孟古、以及這場“虐戀”的主角莊毅之間發(fā)生的纏綿悱惻又骨銘心的愛情故事。樂小米自己都說,這是她寫過最慘烈的一場愛情,慘烈到來不及悲傷,來不及流淚。而她的另一部小說《涼生,我們可不可以不憂傷》也是一部帶有濃厚的殘酷青春氣息的小說,圍繞姜生、涼生、程天佑三人展開的凄美的愛情故事,從童年寫到青年,跨越漫長的時間差卻寫出了整個青春的哀傷和凄美。而《青城》則寫顧朗、艾天涯、江寒之間發(fā)生的故事。其實整觀“虐戀”模式 愛情,我們不難發(fā)現(xiàn)一下幾個要素。

一、女性普遍處于弱勢群體。

雖說五四時期以后,女性的社會地位得到了翻天覆地的變化,甚至在現(xiàn)代社會,女性在很多方面表現(xiàn)出比男性更強大的氣場。但是在這些青春小說之中,女性的地位并沒有與社會時代產(chǎn)生與之相應(yīng)的身份系統(tǒng)。無論是《蒼耳》之中的許暖,《涼生、我們可不可以不憂傷》的姜生、還是《青城》中的艾天涯女主都曾經(jīng)歷一系列的殘酷和傷害。許暖被人販拐賣、意外懷孕、被孟古拋棄而逃離桃花寨,不得不流落至都市甚至還當(dāng)過一夜妓女。姜生則意外愛上自己雖無血緣卻是被所有人承認(rèn)的哥哥涼生,為尋找忽然離開的涼生而歷經(jīng)各種艱難。身材如土豆的艾天涯暗戀少年顧朗卻發(fā)現(xiàn)他和好朋友葉靈互相喜歡,然而葉靈最后卻意外自殺,顧朗失蹤……女性在小說中明顯處于一種多災(zāi)多難的處境,這樣一種話語敘述使得女主在真正進入“虐戀”模式之前就已經(jīng)帶上一種悲劇色彩,造成一種既疼痛又具有現(xiàn)實意味的效果。這就非常容易拉動讀者的神經(jīng),我們知道,青春網(wǎng)絡(luò)小說的讀者本身就帶有青春性,他們大多是處于青春期的少男少女,本身的經(jīng)歷并不多,他們能夠在小說中有著相似年齡的主人公身上找到補充自己青春的經(jīng)歷。而一小部分經(jīng)歷相對來說的讀者則能在這些主人公身上引起自己對于青春的共鳴。而就女主的經(jīng)歷的本身與有錢或有錢的男主來說,都顯示一定的弱者成分。這也是小說在開始的發(fā)展中,男主對于女主總是處于一種盛氣凌人的態(tài)度的原因。比如莊毅對于許暖的“虐待”,言語上進行的侮辱;這在某種程度上是增加了整本小說“虐”的程度的,女主越慘,男主越愛,愛得越深卻又始終沒有結(jié)果。

二、三角關(guān)系,兩位男主

? ? ? ?三角關(guān)系也許是所有言情小說必須有的結(jié)構(gòu)特征,也是最正常的愛情模式。然而樂小米的青春小說中,雖然也運用了這種模式,不過卻又似乎與以往的有所不同。讀過樂小米小說的人就會知道,在樂小米小說中,時間線拉扯的相對來說比較長。從童年到成年,這是人生情感經(jīng)歷最重要也是最深刻的階段,而樂小米的愛情常常從主人公幼年時期便開始講述,而且往往以女主為中心。在這一階段出現(xiàn)的男主往往是一種清新、陽光、干凈的姿態(tài)出現(xiàn)在讀者面前,或者與女主有著相似的經(jīng)歷,參與著女主的成長。比如,《涼生,我們可不可以不憂傷》中,姜生和涼生是從小一起長大的無血緣的兄妹;《蒼耳》中的許暖與孟古、孟瑾誠也是從小便生活在一起的并有著纏綿悱惻的情感的;《青城》中的艾天涯從小學(xué)便暗戀顧朗。我們可以看到,這一時期的情感幾乎貫穿了女主一生,其重要性可想而知。而故事情節(jié)也往往是以第一位男主忽然失蹤繼續(xù)使故事往下發(fā)生,孟古如此、顧朗如此、涼生依然如此。而女主遇見的第二位男主角卻往往是在女主有著一定成熟心理基礎(chǔ)的時候,而這時的第二位男主的形象與之前第一位男主的陽光、溫暖、干凈不同,他們往往是神秘的、腹黑的、霸道的,但對于女主內(nèi)心卻是疼愛的。莊毅是、程天佑是、江寒也是,而往往當(dāng)讀者已經(jīng)開始遺忘過去遺忘第一位男主期待女主與第二位男主能開始一段美好情緣時,第一位男主總會以一個與以往截然不同的形象出現(xiàn)。而這個形象也往往是能與現(xiàn)在的第二位男主的形象相抗衡的。在他們消失的這段時期,可能通過各種際遇他們也開始變得多金和神秘,關(guān)鍵是他們對于女主依然深情如故。孟瑾誠是、顧朗是、涼生也是如此。于是當(dāng)故事發(fā)展到這里,第二位男主與女主的愛情也開始備受挑戰(zhàn),這一點也是樂小米“虐戀”模式的一點,女主在以前就和第一位男主虐戀,而到了此刻卻又開始和兩位男主虐戀。我之所以說樂小米的小說有兩位男主是因為,在樂小米的小說中,女主往往分不清自己內(nèi)心的真實情感。第一位男主往往給她們最刻骨銘心的情感經(jīng)歷,而第二位男主卻又在她們最脆弱的時刻保護或者繼續(xù)虐戀著她們,于他們而言,女主往往更傾向與第二位男主,但是過去的情感卻又無時無刻不在提醒她們過去深埋于自己內(nèi)心的感情。于是,當(dāng)這兩種感情噴涌而出的時候,第一位男主也好,第二位男主也好,女主也好,不可避免地會被噴傷。然而我們卻發(fā)現(xiàn),樂小米依然樂此不疲的在自己的小說中運用這種模式,我們姑且稱之為“痛并快樂”的模式。無論是主人公或是讀者,都在這樣一種模式中得到痛感也得到快感?!巴床⒖鞓贰边@也許就是樂小米疼痛青春文學(xué)最貼切的形容,也是使讀者產(chǎn)生共鳴最深的地方,因為,這是一種生活感受也是一種生活狀態(tài)。

三、三虐模式及其感傷話語敘述

? ? ? ?何為“三虐模式”呢?即愛情虐、友情虐、親情虐。通常的虐戀小說,往往僅限于愛情方面,而樂小米的青春小說則似乎是全方位的給觀眾以感官上的刺激,《青城》中胡巴和海南島的友情、艾天涯和葉靈的友情、艾天涯和胡巴、海南島的友情,都在成長的過程中發(fā)生著變化,他們既像同一個生命體又像永遠(yuǎn)也交叉不了的平行線。正如《青城》的開篇就是這樣說的:“有這么一座城,那里有最忠誠的友情,也有最蝕骨的背叛;有這么一座城,那里有最傳奇的愛情,也有最殘忍的別離。”當(dāng)友情、親情、愛情輪番交織進行的時候,往往給人以青春疼痛之感,甚至有一種祭奠青春的感覺。而這種以表現(xiàn)青春被撕裂著成長的小說結(jié)局也往往是以一種沒有明示結(jié)果而結(jié)束的。其實以這種方式結(jié)束似乎是很合理的,青春不是童話、成長也不是童話,每個人都得拼命成長拼命前進,而這段青春中所遇見的愛情、友情則會被我們當(dāng)成最美好的回憶,在成長路上默默伴我們前行。當(dāng)然,我們知道,青春并不全是痛,所以樂小米的小說也是有其輕松幽默的一面的,比如小說中有許多貼近時代的語言表達就使得小說在疼痛之中也會又笑,笑中也會痛。當(dāng)然,這種表現(xiàn)青春疼痛的小說在語言用法上更多的傾向于一種感性哀婉的文風(fēng)。固然會有些令人矯情,但也在某種程度上表現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)小說在現(xiàn)代社會中的詬病是無可避免的,這實在與人們當(dāng)前的生活方式和文化認(rèn)知有著密切的關(guān)系。

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