今天是我來慧尚教育的第一天，第一天就感覺自己被幸運(yùn)包圍，感覺自己就是被上天眷顧的幸運(yùn)兒。
第一天一來就參加了培訓(xùn)，就聽到了創(chuàng)始人陳老師的分享，分享自己做教育的初心以及使命，第一次玩數(shù)字游戲，自己一猜就猜中了數(shù)字，上臺(tái)唱歌，分享中還被陳老師邀請(qǐng)分享了我的故事，可能有人會(huì)說，這怎么算幸運(yùn)呢，哈哈哈但是對(duì)于我來說就算，因?yàn)槊總€(gè)人看待事情的角度都是不一樣的。
今天第一次見到陳老師，聽了她的分享，就深深的被她的人格魅力所吸引，我坐在第一排，一直全神貫注的聽她講，感覺自己好久都沒有這么投入這么專注了，想想以前聽培訓(xùn)聽課，自己有時(shí)候也會(huì)走走神，但是這一次我敢保證，一分鐘一秒鐘都沒有分心過。
培訓(xùn)之前，同事說陳老師是一位信佛的人，當(dāng)時(shí)就很好奇，就特別想了解認(rèn)識(shí)這樣一位老師，聽了她的故事就深深的被她的夢(mèng)想使命和教育情懷給打動(dòng)了，陳老師自稱太陽葵老師，她說：“任何問題、困難和煩惱三秒一定過”
在這幾小時(shí)的分享中，我深深的被陳老師的魅力和夢(mèng)想所打動(dòng)，陳老師就像她給自己取的名字一樣，特別有能量，有激情，分享時(shí)，臉上一直洋溢著燦爛的笑容，像極了開在陽光里閃閃發(fā)光的向日葵。
而且我感覺我和陳老師的磁場是相互吸引，是同頻共振的，感覺陳老師現(xiàn)在的樣子就是我未來想成為的樣子，她的夢(mèng)想——為改變千萬個(gè)家庭孩子的命運(yùn)而努力，也是我一直以來做教育的夢(mèng)想，她說的向宇宙發(fā)心發(fā)愿、吸引力法則，人生都是設(shè)計(jì)出來的，也是我一直都在踐行，一直都很信仰的思想理念，突然我心里一震，感覺自己遇對(duì)人了，感覺自己來對(duì)地方了。
陳老師之前是一位初中老師，一位應(yīng)屆畢業(yè)生去面試，跟研究生博士生甚至有幾年經(jīng)驗(yàn)的老師競爭也絲毫不落下風(fēng)，雖然在學(xué)校帶的班級(jí)是最差的，但是她總能帶到全校第一，她真的做到了一位好老師，一位真正想改變每一個(gè)孩子命運(yùn)的老師，不管學(xué)生成績是好還是壞，當(dāng)她講到這里的時(shí)候，我內(nèi)心很激動(dòng)，讓我想起了之前看過的很多電影和電視劇，一個(gè)老師把一個(gè)班級(jí)從最差帶到最優(yōu)秀，一位差生因?yàn)橐粋€(gè)老師的出現(xiàn)，從此逆襲改變命運(yùn)的故事，讓我想起了《嗝嗝老師》、《銀河補(bǔ)習(xí)班》《地球上的星星》《起跑線》……
再想想我自己，記得很小的時(shí)候就特別喜歡玩一個(gè)游戲，就是扮老師和學(xué)生的游戲，自己特別喜歡當(dāng)老師，把家里的柜子當(dāng)黑板，給下面的好朋友咿咿呀呀的上課，特別有意思，可能想當(dāng)老師的種子在那個(gè)時(shí)候就悄悄種下了吧。
我覺得對(duì)我影響特別大的老師在我大學(xué)，這位老師不是那種在大學(xué)教室講專業(yè)課的老師，而是站在舞臺(tái)上拿著麥克風(fēng)演講的老師，他也是我人生中的一位貴人，可以說是他改變了我大學(xué)的命運(yùn)，改變了我的大學(xué)軌跡。
在機(jī)緣巧合下去聽了這位老師的大學(xué)規(guī)劃課，也是這位老師，讓我發(fā)現(xiàn)原來在大學(xué)還有人這么優(yōu)秀，原來還有人可以把大學(xué)過的這么精彩，原來大學(xué)還需要學(xué)習(xí)這些知識(shí)，提升這些能力，原來大學(xué)不僅僅只是學(xué)個(gè)專業(yè)而已，還能有這么多可能性……那一刻我承認(rèn)，我確實(shí)被深深的震撼到了，以至于下課后我一個(gè)人坐在教室久久都不能平靜，抓住機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)老師，詢問老師問題。
那一次的演講，對(duì)我的影響是無法用言語和文字去描述的，那位老師跟我說，你要相信你可以的，你的性格是可以突破的，你也可以站在臺(tái)上侃侃而談，可以閃閃發(fā)光，也是在那一刻，在我心里種下了一顆種子，我也要學(xué)好演講，以后能夠站上舞臺(tái)，拿起麥克風(fēng)，去影響改變幫助更多的人，事實(shí)證明最后我也做到了。
但是在學(xué)演講求學(xué)的這條道路上，我經(jīng)歷了太多太多的困難和阻礙，父母、朋友和老師的不支持，家里切斷生活費(fèi)，自己沒錢交學(xué)費(fèi)，借錢報(bào)名參加課程，獨(dú)自一個(gè)人坐車去外地參加學(xué)習(xí)。
同時(shí)學(xué)習(xí)的過程也不是一帆風(fēng)順，因?yàn)槲业鬃硬?，原本很?nèi)向膽小，話很少，這讓我付出了超出其他人更多的努力，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信天道酬勤，我也永遠(yuǎn)相信只要我堅(jiān)信的，通過努力我是一定可以做到的，不管這個(gè)過程是有多么難熬，會(huì)遇到怎樣的困難和挫折，我都相信我可以克服，因?yàn)槲以僖膊幌朊鎸?duì)內(nèi)向自卑膽小、大學(xué)迷茫的自己了，我一定要徹底突破改變出來。
最后我也做到了，因?yàn)樽约旱臎Q心太強(qiáng)了，每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我都拼了命的抓住，沒有機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，每次聽課自己一分一秒都不容分心，非常投入的記著老師說的每一句話，學(xué)習(xí)完回到學(xué)校也大量付出行動(dòng)，湖南科大的月湖、明湖邊，每天早上晚上總能有我練習(xí)演講的身影，很幸運(yùn)皇天不負(fù)有心人，我的努力也最終讓我收獲到了勝利的果實(shí)。
大二就開始給大一的學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑，給他們做大學(xué)規(guī)劃，成為他們的人生導(dǎo)師，開始舉辦自己的個(gè)人分享會(huì)，做社群運(yùn)營，QQ打造影響力，大二多次演講比賽冠軍，團(tuán)隊(duì)銷售冠軍，公交車演講挑戰(zhàn)銷售冠軍，大三開始在大學(xué)帶起一個(gè)又一個(gè)演講班，成為同齡人的老師，科大的月湖旁總能看到我給學(xué)員上課的身影，一邊學(xué)好專業(yè)一邊跟隨團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)，每一個(gè)周末以及寒假暑假，當(dāng)身邊的同學(xué)都去娛樂放松，回家跟親人團(tuán)聚的時(shí)候，我不是在集訓(xùn)營就是去集訓(xùn)營的路上，集訓(xùn)營演講輔導(dǎo)員就擔(dān)任了有30多次，疫情期間更是在線上輔導(dǎo)學(xué)員。
可能在我室友看來，我每天早出晚歸，周末節(jié)假日寒暑假都出去工作，每天很忙都沒有放松的時(shí)間，肯定很辛苦很不開心吧，但是我感覺我真的不辛苦，我真的是樂在其中，因?yàn)槲艺业搅藷釔圩龅氖虑?，因?yàn)樵?jīng)的我，因?yàn)橐晃焕蠋煹某霈F(xiàn)，因?yàn)橐痪湓?，讓我大學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改變，改變了我的命運(yùn)，當(dāng)我自己學(xué)好演講，當(dāng)我自己能力提升起來之后，我一定也要站上更大的舞臺(tái)，借助平臺(tái)去幫助曾經(jīng)和我一樣，在大學(xué)自卑內(nèi)向迷茫的人。每次看到我的學(xué)員，從剛開始一句話都說的吞吞吐吐，到最后在臺(tái)上能夠自信的說出自己夢(mèng)想，有所改變的時(shí)候，我的內(nèi)心是非常激動(dòng)的，感覺比看到了自己的成長還要開心，不知道多少次看到學(xué)員的成長而潤濕了眼眶。
一直以來，我的夢(mèng)想都沒有改變，就是做教育，但是做什么類型的教育，在我成長過程中發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變，我大一的時(shí)候，我選的專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)，我當(dāng)時(shí)就想以后畢業(yè)了當(dāng)一名語文老師，后面接觸軟實(shí)力、說吧之后，自己的夢(mèng)想就被拉升了，想成為一名素質(zhì)教育老師，因?yàn)槲腋杏X去學(xué)校當(dāng)老師，只能幫助班級(jí)很少一部分的學(xué)生，而且傳授的大部分是知識(shí)，并不能改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)，而且我的光亮只能亮到一個(gè)很小的地方和方面，影響幫助的人是有限的，而且速度太慢，但是如果我做素質(zhì)教育，站上更大的舞臺(tái)上演講，那影響幫助的人才能更多，而且才能從根本上幫助他們。
這是自己三年前學(xué)習(xí)，夢(mèng)想轉(zhuǎn)變記錄的感悟，現(xiàn)在看看，仍然讓我因?yàn)閴?mèng)想而感到熱血沸騰，熱淚盈眶。
之后因?yàn)橐恍┰?，離開了自己特別喜歡的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，非常的不舍，也怪自己當(dāng)時(shí)沒有好好的活好自己吧，現(xiàn)在我再也不會(huì)因?yàn)槿魏稳巳魏问?，放棄掉自己喜歡的事業(yè)，修為自己，做自己喜歡做的事情，讓自己的人生過的有意義有價(jià)值才是最重要的。
之后去了k12，擔(dān)任了語文、英語教師，當(dāng)時(shí)去教書的時(shí)候，看到來上課晚輔的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)背著大大的書包，愁眉苦臉，被壓迫著背書寫作業(yè)，補(bǔ)課的時(shí)候，自己看著他們，心里也很不是滋味，因?yàn)槲抑?，科目補(bǔ)習(xí)更多的是查漏補(bǔ)缺，很難從根本上去解決學(xué)員的問題，而且補(bǔ)的越多他們壓力越大，在那里我問過很多學(xué)生，問他們是否喜歡學(xué)習(xí)，得到的答案都是否定的，一個(gè)都不愛學(xué)習(xí)的人，又怎么可能會(huì)把學(xué)習(xí)學(xué)好呢，結(jié)果可想而知，他們?cè)窖a(bǔ)壓力越大，情緒越暴躁，有的甚至越補(bǔ)成績?cè)讲?，看著他們從周一到周五每天都排滿了課，每天作業(yè)一大堆，周六周日還排滿了補(bǔ)習(xí)，每每看到他們，我心里就特別難受，所以有時(shí)候，我在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，更多的會(huì)去激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們能夠找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以及能夠合理規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃自己時(shí)間，更多的是傳授學(xué)生“道”，因?yàn)槲抑?，方式方法并不是最重要的，有了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，學(xué)生自然而然可以自己找的很多方法技巧。
今年七月份畢業(yè)了，自己做過k12，做過大學(xué)生職前教育，做過企業(yè)培訓(xùn)的銷售，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，今天來到了慧尚清北，今天培訓(xùn)第一天聽了陳老師的課，就感覺自己來對(duì)地方了，感覺自己塵封已久的夢(mèng)想找到了可以釋放的平臺(tái)，這不就是我一直想做的教育嗎，而且陳老師的夢(mèng)想我真的很認(rèn)同，和我的夢(mèng)想也很相似，我相信在這么一位優(yōu)秀有夢(mèng)想的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)下，這份事業(yè)一定可以越做越好，越做越大。
周文強(qiáng)老師說過，一個(gè)人一定要在一個(gè)有感覺的地方做有感覺的事情，我對(duì)待我工作的選擇也是這樣的，我一定要做自己有感覺的事業(yè)，而不是每天為了完成工作任務(wù)而工作，那樣是非常不快樂的，不能享受其中的。
稻盛和夫說：要想度過一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇：一種是“從事自己喜歡的工作”，另一種是“讓自己喜歡上工作”。稻盛和夫認(rèn)為：“ 只要熱愛工作，只要抱著純粹的動(dòng)機(jī)、強(qiáng)烈的愿望，付出不亞于任何人的努力，就能感動(dòng)上帝，獲得天鑄。”我相信我的機(jī)會(huì)來了，接下來就全命以赴吧。
