2006年，遇見A老師，40歲左右吧，畫著淡妝，舉手投足間都是優(yōu)雅，說話輕聲細語的，很溫柔。

2017年，課堂上遇到了B老師，齊肩的卷發(fā)，神采飛揚，話語中不時冒幾句俏皮話，以為她可能也就三十八九歲，她說她剛過了50歲生日。真讓人大吃一驚。

A老師讓我知道了什么是知性美，女生可以很優(yōu)雅，有關(guān)年齡；

B老師讓我知道了什么是活力，女性可以活得很精彩，無關(guān)年齡！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 年輕就是折騰

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1

生活中最討厭聽到的一句話就是：“哎......差不多就行了，干嘛這么折騰......”

憑什么呢？

憑什么就不能折騰了？

為什么不能既活在當(dāng)下，又追求詩和遠方呢？

現(xiàn)代人貌似都很著急，一定要在三十而立之前完成所有的人生大事，工作、買房、買車、結(jié)婚、生小孩......

所有的著急和氣力仿佛都在30歲前用完了，30歲生日一過就應(yīng)該安度余生。

曾經(jīng)瘋狂的夢想，勵志改變世界的豪言壯語，都被現(xiàn)實消磨殆盡，也許在某個時刻想起來，只能淡然一笑：“那都是年少時的不懂事，不值得一提?！?/p>

對于女生來說，好像更是如此。

大學(xué)畢業(yè)后，忙著戀愛、結(jié)婚、生小孩，經(jīng)營家庭成了一生中唯一要緊的事。

自己在哪呢？

大概是排在家庭、老公、小孩后面的一個不重要的位置。

繼續(xù)追求個人發(fā)展？不、不、不，能夠按時上下班，照顧好家庭，守著一方太平就好了。

無意批判他人的選擇，畢竟每個人都擁有選擇自己生活方式的權(quán)利。

只是，這樣的生活總感覺少了一點年輕人的生氣，貌似過早邁入中年生活。

時間久了，生活僵化了，應(yīng)對突變的能力減弱了，也就經(jīng)不起生活的變故，不能也不敢再去折騰了。

前兩年，河南中學(xué)老師的“世界那么大，我想去看看”一時間風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，不知觸動了多少人的神經(jīng)，點燃了多少人內(nèi)心的小火苗。

后來，媒體跟蹤報道稱，辭職后的美女老師在成都的古鎮(zhèn)開起了客棧，為生計忙活。

字里行間評論著這位老師的瞎折騰，我們不是當(dāng)事人，看到的往往只是表面，怎能知道別人內(nèi)心的想法。

也許，別人有了不一樣的心路歷程，透過現(xiàn)實看到了詩和遠方，認清了生活的本質(zhì)。

這，也未嘗不可。

看透而不看破，這是一種智慧；

看破而不說破，這是一種修養(yǎng)。

但凡在生活中有一點成績的，誰不是經(jīng)過無數(shù)次折騰換來的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2

我從不相信這世上有天上掉餡餅的好事，更不相信這樣的好事會砸在我頭上。

但，我也絕不故步自封，畫地為牢。我希望自己的人生豐富多彩，自己有更多的可能性，不僅僅局限于現(xiàn)有的眼界和知識。

每當(dāng)適應(yīng)了一個環(huán)境，掌握了能掌握的知識和技能后，內(nèi)心就躁動不安，希望掌握更多的知識，見識到一個更加寬闊的天地。

技多不壓身，總沒錯吧。

追逐無止境，也說得過去吧。

當(dāng)懷著對知識的敬畏與渴望時，我開始尋找接下來的前進方向。

最開始時，其實并不知道到底自己要什么，但是卻很清楚自己不要什么。

我不要當(dāng)一只井底之蛙，見識淺薄，人云亦云；也不要被溫水煮青蛙，麻痹自我，成為廢柴一塊。

多年的工作經(jīng)驗讓我認識到自己的長處，找到了興趣所在，對今后的方向有了大致的定位。

當(dāng)我苦惱著怎么跨出第一步的時候，我接觸到了心理學(xué)。于是，在得到大包子的支持后，果斷開始了心理學(xué)的學(xué)習(xí)。

B老師在課堂上的一句話讓我深有感觸，她說：“當(dāng)你需要某種知識時，即使不知道該怎么做，也會跟隨著內(nèi)心的指引，找到可以去學(xué)習(xí)的道路?！?/p>

這也許，就是冥冥中自有主宰吧。

現(xiàn)在還能清晰記得第一天上課的場景，教室里坐滿了人，大家在課堂上特別積極，全都是滿滿的正能量，可以說是朝氣蓬勃。

這久違了的氛圍，讓重返校園的我格外興奮。

在這里，沒人會覺得你是瞎折騰，也沒人會嘲笑你的瞎折騰，大家都是為了各自不同的目標(biāo)，回到學(xué)校繼續(xù)充電，學(xué)習(xí)這個或熟悉或陌生的專業(yè)知識。

再次返回校園，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)機會。

在這里，沒有社會上的浮躁氣息，沒有職場上的爾虞我詐，也沒有生活中的瑣碎小事，只有渴望知識的張張面孔。

坐在教室的很多同學(xué)都不在成都工作或生活，有從昆明來的，有從宜賓來的，有從內(nèi)江來的......我很敬佩，因為換做是我，可能會打退堂鼓，畢竟每次的行程都是一個非常具體的問題。

原來，在這里，折騰的人不止我一個。

這種感覺，真好！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3

干嘛老去這么折騰，不累嗎？

安穩(wěn)的生活，不好嗎？

我不曾一次的問過自己，結(jié)果每次答案都一樣：

我希望，人生多一種可能性，在不同的道路上看到不同的風(fēng)景；

我希望，認識更多志同道合的朋友，在人生路上能夠同行；

我希望，寶寶出生后，可以成為她的榜樣，身體力行地告訴她：“學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，也是一種樂趣?！?/p>

我希望，當(dāng)我老了，頭發(fā)白了，回想這一輩子，就兩個字——值了；

我希望，可以看到更大的世界，這對女生來說，百益而無一害。

作為女生，我特別贊同我婆婆的一句話：“女性就是要多出去見世面、長見識?！?/p>

我要用好奇的眼光看待這個世界，用溫和的態(tài)度對待我的生活，讓人生有些許不一樣，既能像A老師那樣文靜平和，也能像B老師那樣樂觀開朗。

所以，趁著年輕，多折騰一下，沒什么不好的。

如果，試都不試一下，生活就如一杯白水，寡淡無味，談何樂趣呢？