新冠疫情給我們上了一堂公開課,關(guān)于「人性」,講了兩點(diǎn)……

都是新冠肺炎鬧的,世界人民都忙著把課堂搬到網(wǎng)絡(luò)上去了。

在我看來,在這個大課堂里——我是說網(wǎng)絡(luò)上——講得最為生動的一堂課就是關(guān)于「人性」的!

?1.

有人說了,中國網(wǎng)民,除了真心實(shí)意地要幫助塞爾維亞、巴基斯坦和伊朗外,對別的國家——比如美利堅(jiān)合眾國——沒有同情心,還幸災(zāi)樂禍。

在我看來,這說對了一半。我,以及我身邊的好些人,承認(rèn)自己看到美國政府和美國媒體笨拙、慌亂的表演是有些「幸災(zāi)樂禍」的,因?yàn)槲覀兺涣艘膊粫谖覀冏罾щy的時候他們是怎樣隔岸觀火、冷嘲熱諷、幸災(zāi)樂禍的。

不過,要是因?yàn)檫@個就說誰誰誰沒有同情心,那可就不對了。這就像你做了半天的作業(yè),好不容易做完了、吃點(diǎn)零食、刷會兒微博,這時候被誰誰誰給看見了,就指著鼻子、哇哩哇啦說你沒有上進(jìn)心,你能同意嗎?不能夠吧!

其實(shí),我正是因?yàn)橛型樾摹樗麄兿惹暗臒o禮和無知——才回以「幸災(zāi)樂禍」。這就跟教育不懂事的孩子一樣,責(zé)罵幾句、敲打幾下是有必要的,最能長記性了,是不是?

說到這兒,可能有人想到了「人性」,尤其是人性中的「善」與「惡」。要我說呢,人性都是差不多的,善與惡沒有我們想象中的那么涇渭分明。

所謂的惡,無非是身處絕境、心中惶恐時身心層面的自然反應(yīng),比如有人遇事就拼命「甩鍋」。

關(guān)于「人性」,這里總結(jié)一下,無非就是兩點(diǎn):

一是,就人性的底色來看呢,誰也不比誰善良多少,誰也不比誰邪惡多少,大家都是差不多的;

二是,逼急了,什么事都有可能發(fā)生,無論誰。

?2.

要說人跟人有差別,那差別不在于人性,而在于大家從過往經(jīng)歷中學(xué)到什么。比如,有人養(yǎng)成謙虛和謹(jǐn)慎的美德,有人沾上傲慢與偏見的毛病。這涉及到學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度了。

據(jù)我觀察,對學(xué)習(xí)(尤其是學(xué)習(xí)做人)的影響,有兩大因素:

一是,一個民族的文化和歷史。你想呀,在一個踐行「叢林法則」的社會里,你能學(xué)到什么好?

就這點(diǎn)來看,身為中國人,是人世間最值得慶幸和驕傲的事!

二是,對于群眾的組織與領(lǐng)導(dǎo)。這怎么講?這么說吧:同樣是沙,有的就是一盤散沙,到處瞇人眼睛(狹隘的自由和民主,一個是風(fēng)兒一個是沙,纏纏綿綿到天涯),有的卻能緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,拼——「拼命」的「拼」——成為人民群眾遮風(fēng)擋雨的高樓大廈(團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼)。

就這點(diǎn)來看,中國算是給全世界上了一堂公開課,還免費(fèi)的!

?3.

提起對群眾的組織和領(lǐng)導(dǎo),我想起一個電視節(jié)目。節(jié)目中,有人問:「美國和中俄的最大區(qū)別是什么?」有人答:「中國和俄國是政治家在治國理政,美國是政客在治國理政。」

那么,政治家和政客有什么區(qū)別?前者謀求的是「發(fā)展」,后者謀求的是「發(fā)財」;格局不同。

?4.

說到格局,我想到臺灣了。我覺著,臺灣當(dāng)局,別說政客了,分明就是土匪,或者說,是劫匪。你想想,臺灣當(dāng)局,挾洋自重,不就像是打劫了銀行、控制了人質(zhì)的一群土匪嘛?

想到臺灣,我就火大,尤其是想到疫情發(fā)生后臺灣當(dāng)局的一大波騷操作,火氣還就越來越大了!

?5.

瞧,就連我這么「溫柔敦厚」的一個人,都不淡定了、氣得直要跳腳了、忍不住要爆粗口了……

這不就是人性?「逼急了,什么事都有可能發(fā)生,無論誰?!?/p>

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