? ? ? 開學了，孩子們的學習都開始步入正軌了，有些學校也做了一些小測試，開學之初，成績高低到不用過于太 在意，但是，有一個問題必須要引起媽媽們的注意，那就是“小馬虎”現(xiàn)象。

? ? ? 很多媽媽說“我家孩子就是馬虎，總是錯個一個兩個的”，這似乎是一個普遍存在的問題，加號看成減號，9看成6，漏了括號，計算常常在最后一步出錯...,就是這樣看起來不大的小馬虎現(xiàn)象，讓孩子總是拿不到100分，但是，不管媽媽怎么督促、吼叫、孩子依然“馬虎”，有沒有？

? ? ? 如果孩子的馬虎不是偶然現(xiàn)象，而是一直存在這樣的問題，那媽媽們就要注意了，這背后其實是注意力的穩(wěn)定性問題。所謂注意力，就是孩子在一定時間內(nèi)高度集中在某一個事務(wù)或者活動上的心里品質(zhì)，當孩子的注意力的穩(wěn)定性不足的時候，就會容易出現(xiàn)波動，波動的過程中，注意力穩(wěn)不住，就容易出現(xiàn)漏字、跳行、看錯、計算最后一步算錯等等。

? ? ? ? 這種情況，想讓孩子改掉“小馬虎”的想象就不是媽媽的監(jiān)督、吼叫 所能解決的了，不是孩子不想，而是他無法做到，這種情況是需要做一些輔助訓練的，一方面可以在家里可以做一些象舒爾特方格，數(shù)獨等游戲，后面我的文章也會陸續(xù)給大家分享一些適合在家里的玩的注意力游戲，可以關(guān)注我以便及時獲取，另一方面最好購買專業(yè)的家庭訓練軟件，這樣家長會比較省心也比較系統(tǒng)，孩子自己就可以每天堅持在app上做訓練，而且更專業(yè)，或者找直接專業(yè)人士做系統(tǒng)訓練達到盡快提升改善的目的。

? ? ? 總之，注意力的問題不是小事，不是孩子大一點就可以好的，需要經(jīng)過訓練才能達到提升的目的，而注意力是學習的基礎(chǔ)，注意力提升了那“馬虎”的幾分回來了，成績自然上去了。所以媽媽們一定關(guān)注“小馬虎”現(xiàn)象，看看到底是偶爾現(xiàn)象還是一直存在，到底是習慣問題，還是孩子也無法控制的一種行為，一定及時幫助孩子做調(diào)整和提升，方法用對了改善也很快。