我搬磚就沒法陪你，我陪你就沒法養(yǎng)你！這是現(xiàn)代很多家庭的痛。如果我們真的沒有時(shí)間、精力天天陪孩子閱讀怎么辦呢？

我們就要合理利用資源。

不差錢的可以請(qǐng)人給孩子讀書。21世紀(jì)商業(yè)評(píng)論發(fā)行人吳伯凡老師曾經(jīng)在《東吳同學(xué)會(huì)》節(jié)目中談到，他在孩子小時(shí)候請(qǐng)了一個(gè)保姆，讓她天天抱著孩子念古詩詞，孩子在這樣的熏陶下，古文學(xué)的很快。

當(dāng)然，懂教育、懂方法，又有一定學(xué)問的保姆并不好找，而且價(jià)格會(huì)很高。

所以普通家庭的選擇是什么呢？讓爺爺奶奶陪讀！

有的家長(zhǎng)說：爺爺奶奶一口家鄉(xiāng)話，把孩子帶歪了的！卡爾威特的爸爸也有一樣的觀點(diǎn)：

方言和土語在讀音上與標(biāo)準(zhǔn)的德語有很大差別，并且，在語法上也不夠規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。如果孩子在這樣的環(huán)境下受到不良影響，就會(huì)嚴(yán)重阻礙他未來學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)語言，而突破障礙是需要時(shí)間的，如果錯(cuò)過了學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)間，那么，孩子可能一輩子也無法轉(zhuǎn)變過來了。所以，我只讓兒子說標(biāo)準(zhǔn)的德語，這樣只要能記住標(biāo)準(zhǔn)讀法，他就可以很容易地讀懂書上寫的東西?！浴犊柾氐慕逃?/blockquote>

他為了給孩子營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)德語的環(huán)境，禁止家里所有男仆女仆講土話，甚至忍痛把一個(gè)為他服務(wù)幾十年的忠誠老仆人勸退回家，就是因?yàn)樗麧M口土話，改不過來了。

但是我認(rèn)為，如果別無選擇，選擇爺爺奶奶也非常棒。原因如下：

1，營(yíng)造閱讀環(huán)境、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

昨天也說到了，早期親子閱讀最主要的是培養(yǎng)閱讀能力，而不是學(xué)習(xí)知識(shí)。而閱讀能力提升，首先要有興趣。爺爺奶奶雖然讀的慢、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是只要他們?cè)敢饣〞r(shí)間陪孩子讀，給孩子一個(gè)閱讀的環(huán)境，就夠了。因?yàn)槲乙彩冀K相信，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他自己會(huì)糾正自己的發(fā)音。

2，孩子當(dāng)爺爺奶奶的小老師

Zoey現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)給爺爺奶奶講英文繪本，她說：你們不認(rèn)識(shí)英語，我給你們講。然后她就像模像樣的拿一本書，嘰里呱啦讀。雖然她把很多書的片段都安在了一本書里（畫的明明是綿羊，她說鱷魚），但是爺爺奶奶不懂啊！面對(duì)這個(gè)流利閱讀的小老師，他們只會(huì)不明覺厲，滿眼是愛，滿口稱贊。

這個(gè)過程中，zoey的成就感爆棚，她會(huì)爺爺奶奶不會(huì)的東西！她是不是會(huì)對(duì)書更愛？

最后你可能會(huì)說：我家爺爺奶奶不愛給孩子讀怎么辦？給大家三步法策略：

1，查明原因，有針對(duì)性的回應(yīng)

爺爺奶奶怕自己把孩子帶歪？（用上面的理由鼓勵(lì)他們）

爺爺奶奶怕讀的不好？（經(jīng)常在他們面前給孩子閱讀，示范）

爺爺奶奶不想讀，就想打牌看電視？（看第二步）

2，讓孩子助攻

私下教孩子，拿著書纏著爺爺奶奶讀！孩子的要求，他們不會(huì)不從。

3，夸，使勁夸

每看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，卯足勁夸爺爺奶奶。（這書封面的動(dòng)物你都認(rèn)識(shí)了？我沒教過啊，爺爺奶奶教的吧？爺爺奶奶這本書講的太棒了！你新學(xué)會(huì)了不少新東西呢）

拍爺爺奶奶共讀照片發(fā)家庭群。我認(rèn)識(shí)一個(gè)媽媽就是這么做的。他家爺爺每天都要打牌、有一天，沒湊到人，就在家陪娃讀了一會(huì)書，媽媽馬上抓住精彩瞬間，發(fā)家庭群，爺爺看到群里其他人夸他，特別高興，一時(shí)閱讀熱情高漲，麻將也不打了。

最后，我想說，zoey現(xiàn)在的閱讀能力、閱讀興趣都和爺爺奶奶的陪讀有很大關(guān)系。自從有了zoey，奶奶沒有了看抗戰(zhàn)/情感劇的時(shí)間，爺爺沒有了打麻將的時(shí)間。感謝他們，也感謝所有愿意為孩子讀書的爺爺奶奶！